PASSEI DIRETO

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O capitalismo constituiu-se num longo processo histórico, durante o qual estruturas do feudalismo conviveram paralelamente com novas formas de vivência econômica. Para melhor compreensão desse processo histórico, deve-se levar em consideração a sequência de sistemas econômicos e os respectivos períodos de transição. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema Asiático.
II- Sistema Escravista.
III- Sistema Feudal.
IV- Sistema Capitalista.
V- Sistema Socialista.
( ) É baseado nas relações servis de produção.
( ) A terra e os escravos pertenciam ao Estado e aos templos.
( ) A noção de propriedade privada já se faz presente.
( ) É baseado na igualdade.
( ) Poucos têm muito e muitos têm pouco.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
III - II - I - IV - V.
II - III - IV - I - V.
II - I - III - V - IV.
(X)III - I - II - V - IV.  
O conceito de direito natural da regulação das relações entre governantes e governados é defendido por Hobbes, Locke e Rousseau. Os autores apoiaram e incentivaram com suas respectivas teorias, o processo de formação do Estado Moderno e Contemporâneo. Sobre os princípios da teoria defendida por Jean-Jacques Rousseau, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O autor apoiava a democracia na constituição das decisões na sociedade.
( ) O povo tem o poder de eleger seus líderes por meio do voto.
( ) Defendia o modo de governo denominado Monárquico.
( ) Apoiava a manutenção e a estabilidade do Estado Absoluto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F - F - V - F.
V - F - V - F.
(X)V - V - F - F.  
F - F - V - V.
O início das discussões sobre os direitos humanos começou a ter efetiva visibilidade a partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). A Revolução Francesa impulsionou discussões sobre os valores individuais, segundo o lema: igualdade, liberdade e fraternidade. Sobre os primeiros indícios dos diálogos sobre direitos humanos na história da humanidade, analise as sentenças a seguir:
I- O primeiro rei a conduzir um ato humanizado foi o regente da Pérsia, Ciro em 539 a.C.
II- Na Antiga Grécia, os escravos foram libertados pelo rei Dário, pregando igualdade racial.
III- O cilindro de argila foi o primeiro registro reconhecido como a carta dos direitos humanos.
IV- O rei da Pérsia, por meio do documento publicado, garantiu as pessoas escolha religiosa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, II e III estão corretas.
(X)As sentenças I, III e IV estão corretas.  
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
Os fatores políticos, econômicos e filosóficos-jurídicos influenciam na concepção de mundo da sociedade, interferindo no comportamento das pessoas. Desta forma, o Estado moderno afirma que todos os indivíduos devem ser livres e iguais, baseando-se nos direitos universais do homem. Assim, pensadores como Hobbes, Locke e Rousseau desenvolveram suas teorias a partir do princípio de direito natural e do contrato como afirmação das relações entre os governantes. Sobre as teorias desenvolvidas por Hobbes, Locke e Rousseau quanto à formação dos princípios que precedem o Estado moderno e contemporâneo, analise as sentenças a seguir:
I- Hobbes afirma que o indivíduo é um ser gerador de conflitos e necessita da presença do outro para apaziguar os enfrentamentos.
II- Locke concebe uma sociedade com um regime de governo parlamentar, no intuito de regular o poder do governo.
III- Rousseau aponta para uma forma de governo monárquica, garantindo, assim, as tradições de uma determinada cultura.
IV- Hobbes infere sobre uma organização social baseada no estado absolutista, em que as ordens devem ser cumpridas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença III está correta.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
(X)As sentenças I, II e IV estão corretas.  
As sentenças I, III e IV estão corretas.
Num dado momento histórico, os operários conseguiram se articular e solicitar melhorias nas condições de trabalho, como descanso semanal, jornada de trabalho, férias e aposentadoria. Na ocasião, surgem os sindicatos e a ideia das reivindicações com relação aos direitos trabalhistas. A que podemos atribuir tais conquistas?
À Revolução Farroupilha.
À Revolta de Canudos.
À Revolta dos Alfaiates.
(X)À Revolução de 1930.
A Organização das Nações Unidas instituiu algumas medidas para proteção e garantia dos direitos humanos, sendo uma a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948). Algumas situações apontadas como crimes e violação aos direitos se destacam por discursos, textos ou imagens, cuja mensagem estimule publicamente a prática de ações ilícitas com relação ao outro. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a única forma legal que comprova a punição ao autor de crimes contra os direitos humanos:
Aqueles que não pertencem ao funcionalismo público, podem sofrer punições porque não estão submissos ao governo.
Aqueles que não tiverem o visto nacional, poderão sofrer atos punitivos por estarem de forma ilegal no país.
A punição será aplicada a todos que agirem em formação de grupos, incitando a formação de motim.
(X)Será punido o infrator que executar qualquer tipo de crime que vá contra o regulado na legislação nacional. 
De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram imprescindíveis para o reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado Absoluto, Locke sobre a Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. Visto que cada autor tem uma visão específica com relação às razões que levam os sujeitos a se organizarem em torno de um aparato institucional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na concepção de Rosseau, a formação da sociedade é uma estratégia empregada pelos afortunados, a fim de manter o domínio sobre os mais desfavorecidos, incluindo uma falsa ideia de igualdade.
( ) Para Locke, o homem é um constante gerador de conflitos, necessitando da intervenção do outro nas relações, a fim de evitar que os indivíduos se autodestruam, conferindo ao soberano o poder pleno de legislar em seu nome.
( ) Hobbes acredita que o contrato social pode ser entendido como um acordo de submissão, pois, do contrário, abriria precedente para se guerrear em busca do poder, devendo o soberano, portar, poder absoluto e ilimitado.
( ) Para Rosseau, o povo é que deve ser o verdadeiro soberano e, para que um governo consiga manter sua legitimidade, é necessário que responda aos anseios do povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
F - F - V - F.
(X)V - F - V - V.  
F - V - F - V.
V - V - F - V.
Quando as teorias sociais passam a ser questionadas provocam movimentos de mudança, os quais são alavancados pelas descobertas científicas. Hall (2003) concerne alguns elementos que evidenciam a evolução teórica das ciências humanas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A língua é uma ferramenta social e seus usuários apenas se apropriam dela, reproduzindo-a.
( ) Focault acreditava no poder da sociedade em produzir um efeito disciplinador sobre os sujeitos.
( ) Para Freud, os sujeitos são capazes de gerenciar seus conhecimentos na sua integralidade.
( ) As coisas começam a ser questionadas quando o homem começa a perceber as desigualdades sociais ao seu redor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Trad. Thomaz Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro. 8. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
F - V - F - V.
(X)V - V - F - V.  
F - F - V - V.
V - F - V - F.
A história do surgimento dos direitos humanos possui os primeiros indícios a partir de 539 a.C., na Pérsia, considerado o primeiro reconhecimento de uma açãohumana. A Carta Magna, de 1215, assinada pelo rei da Inglaterra na época, foi a antecessora do que atualmente conhecemos como Direitos Humanos. Sobre o conteúdo que consta na redação da Carta Magna, analise as sentenças a seguir:
I- A Igreja passa a se desvincular do Estado, ambos assumem responsabilidades sociais distintas.
II- Os indivíduos, após o falecimento de seus familiares, têm o direito de herdar as terras de seus ascendentes.
III- O documento preconiza a não tolerância aos indivíduos que apresentarem má conduta, sofrendo punições.
IV- As viúvas necessitam casar-se para assegurar direitos quanto à moradia e condições sociais de vivência.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças II, III e IV estão corretas.
Somente a sentença IV está correta.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
(X)As sentenças I, II e III estão corretas. 
Os direitos humanos somente são respeitados na efetividade da prática social quando conquistados, apesar de serem claramente afirmados em legislação nacional. Um dos principais objetivos da lei consiste em reforçar a concepção do direito à liberdade de expressão e pensamento. Sobre a efetiva liberdade de pensamento assegurada na Constituição Federal, principalmente quando cita que todos os cidadãos possuem a liberdade de pensamento, analise as sentenças a seguir:
I- O pensamento como um juízo de valor e reflexão interna da pessoa que está pensando.
II- As pessoas que apresentam saúde mental possuem capacidade de pensamento.
III- A liberdade de expressão compreende uma das concepções dos direitos humanos.
IV- Somente as pessoas com um bom nível de discernimento são dotadas do pensamento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
(X)As sentenças I, II e III estão corretas.  
As sentenças I, II e IV estão corretas.
Somente a sentença IV está correta.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
Um dos seus fundamentos constitucionais previstos pela Constituição Brasileira de 1988 é a dignidade da pessoa humana. Este visa possibilitar a proteção incondicional de sua população, visto que a ideia de dignidade da pessoa humana está na base do reconhecimento dos direitos humanos fundamentais, considerados o "mínimo existencial" para que a pessoa possa se desenvolver e se realizar. Com relação aos Direitos Humanos Fundamentais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Direitos Fundamentais de 1ª Geração.
II- Direitos Fundamentais de 2ª Geração.
III- Direitos Fundamentais de 3ª Geração.
( ) A paz, a segurança e o resguardo do meio ambiente.
( ) A vida, a liberdade, a igualdade e a propriedade.
( ) A saúde, a educação e o trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
II - I - III.
II - III - I.
(X)III - I - II.  
I - II - III.
Durante muito tempo a ideia de democracia esteve estritamente ligada à ideia de liberdade e de direitos civis e políticos. No entanto, surgiu a necessidade de se avaliar os direitos econômicos e básicos a qualquer segmento significativo da população. Sobre as características de um regime democrático, analise as sentenças a seguir:
I- A garantia de direitos básicos passa pela questão do sustento da pessoa, o direito ao trabalho integra a agenda pelos direitos econômicos e sociais.
II- O Estado deve se preocupar com a geração de empregos, além dos direitos de saúde, moradia, alimentação e renda mínima.
III- O direito de exercer a cultura revela a diversidade de grupos e a individualidade das especificidades, apresentando suas características únicas.
IV- Democracia e direitos culturais estão relacionados, pois direito cultural se caracteriza pelo fato de ser um direito de pertencimento a um grupo cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.  
(X)As sentenças I, II e IV estão corretas.  
A Carta Magna define na redação a existência de poderes da União Federativa do Brasil, independentes entre si, porém necessitam atuar em harmonia. Os poderes compreendem o Legislativo, o Executivo e o Judiciário, e cada segmento atua de forma e características específicas. Sobre as características dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Poder Legislativo.
II- Poder Executivo.
III- Poder Judiciário.
( ) Representa politicamente a sociedade, criando as normas.
( ) Segmento que cuida da fiscalização das normas e leis.
( ) Consiste na representação do Estado com as funções do governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
II - III - I.
(X)I - III - II.  
II - I - III.
III - II - I.
Um dos marcos dos direitos humanos teve prenúncio em Assembleia Geral, com a adoção da Declaração do Direito ao Desenvolvimento. Esta ideologia de direito ao desenvolvimento abrange algumas noções cruciais. Diante da análise dessas noções, assinale a alternativa CORRETA:
(X)O direito de determinar livremente o status político e de perseguir o desenvolvimento econômico, social e cultural, está vinculado ao direito dos povos à autodeterminação.  
São elementos dispensáveis à concretização do direito ao desenvolvimento à segurança e à paz internacionais.
Para o desenvolvimento, a negação de alguns direitos humanos e liberdades fundamentais é plenamente justificável, em razão da promoção de outros direitos humanos e liberdades.
O sujeito central do processo de desenvolvimento são as instituições; logo, as instituições são as principais participantes e beneficiárias do desenvolvimento.
A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; o amparo às crianças e adolescentes carentes; a promoção da integração ao mercado de trabalho; a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária e a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso são objetivos da:
Inclusão Social.
(X)Assistência Social.  
Seguridade Social.
Previdência Social.
Os direitos às garantias básicas (trabalho, moradia, sociabilidade, entre outros) são inerentes à pessoa humana, sendo garantidos pela Constituição Federal de 88 com responsabilidade do Estado, sendo este formado por três poderes, tendo como objetivo central a garantia da dignidade da pessoa humana. Diante do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- É dever do Poder Executivo a implementação de políticas públicas.
II- O Poder Legislativo, por meio de ações, coíbe a violação da dignidade humana.
III- É dever do Poder Judiciário, através de ações, coibir a violação da dignidade humana.
IV- É dever do Poder Legislativo, por meio da formulação de leis, a garantia dos direitos preconizados na Constituição brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA
(X)As sentenças I, III e IV estão corretas.  
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e III estão corretas.
A legalidade da Constituição de 1988 apresenta como meio norteados para as decisões jurídicas no país, afirmando que todos serão regidos de forma igual perante a lei. A liberdade consiste numa ação atribuída à pessoa humana de forma legal e constitucional. Desta forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a liberdade de expressão no país:
Considera certas formas de expressão, vedando exteriorizações políticas e ideológicas.
(X)Consiste na liberdade do indivíduo em expressar seus sentimentos e pensamentos.  
Garante a possibilidade de o indivíduo expressar-se de forma artística e veda questões políticas.
Autoriza formas de expressão artísticas e ideológicas, desde que a favor da política nacional.
Um dos fundamentos da Constituição Federal de 1988 é a dignidade da pessoa humana e, a respeito dela, Mascarenhas (2008, p. 49) expõe que "a ninguém é dado o direito de violar os direitos do homem, e cabe ao Estado a proteção desses direitos e a garantiado exercício das liberdades individuais". Com relação a esse importante fundamento da Carta Magna brasileira, analise as afirmativas a seguir:
I- É estar bem consigo mesmo.
II- É ser honesto e correto com seus valores e princípios.
III- É ter o respeito e consideração dos demais integrantes do seu convívio social.
IV- É ser feliz e realizado em sua profissão.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
MASCARENHAS, P. Manual de Direito Constitucional. 2008. Disponível em: . Acesso em: 29 maio 2016.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
(X)As afirmativas I, II e III estão corretas.  
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
O capitalismo se fortalece à medida em que os cidadãos são livres para gerenciar suas finanças, identificando e optando pelas necessidades que deseja suprir. Nesse sentido, a democracia tornou-se uma pretensão universal, um regime de governo que garante os direitos individuais, tornando-se fundamental na construção da cidadania. Sobre a democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A democracia é também o direito da participação proativa e reativa, sendo a proativa de responsabilidade popular, já a reativa é a articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento.
( ) A democracia tornou-se uma aspiração universal, por ser uma participação da cidadania em opinar nos assuntos públicos exercendo o controle social sobre o governo.
( ) A democracia e os direitos culturais não estão relacionados à participação em grupos ou comunidades culturais.
( ) O Estado democrático poderá ser neutro com relação às diferentes culturas em todos os países.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F - F - V - V.
(X)V - V - F - F.  
F - V - V - F.
V - F - F - F.
O artigo 1º da Constituição de 1988 aponta sobre os fundamentos constitucionais brasileiros quanto à soberania, à cidadania, à dignidade da pessoa humana, aos valores sociais do trabalho e à livre iniciativa e sobre o pluralismo político. Sobre o fundamento relacionado à cidadania quanto aos aspectos que apontam sobre sua conceitualização, analise as sentenças a seguir:
I- Indica sobre aspectos como não jogar papel na rua, pichar muros.
II- Aprender a agradecer, pedir desculpas, cumprimentar.
III- Saber respeitar os mais velhos e todos os indivíduos.
IV- Abandonar e excluir pessoas necessitadas e carentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
(X)As sentenças I, II e III estão corretas.