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Faculdade Estácio de Sá Ourinhos – SP PROVA FINAL DATA: 24/11/2020 ANO/ SEMESTRE 2020-2 Curso: Educação Física Termo: 6º Turma: 3001 Disciplina: SDE3492 - Metodologia do Ensino do Basquetebol Professor: Marcio Pereira Aluno: Raquel Antonio dos Santos RA: 201809142032 Prezado(a) Aluno(a): esta avaliação teórica (PROVA FINAL) contém 10 (DEZ) questões com valores específicos, perfazendo o total de 10,0 (DEZ) pontos. Após o término da avaliação, salve no formato PDF e me reenvie pelo mesmo canal. BOA PROVA!! 1ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT Em 1896, o colégio Mackenzie da cidade de São Paulo foi o primeiro local a implantara modalidade de basquetebol. Em um primeiro momento, as alunas desse colégio foram as primeiras a praticar a nova modalidade. O responsável por trazer esta modalidade ao Brasil foi o americano: a) James Naismith b) Karl Heiser c) Auguste Farnham Shaw d) Julius Irving e) August Naismith resposta : a 2ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT No que tange a aprendizagem esportiva no ambiente escolar, defendemos o conceito de que se deve estabelecer na mesma uma função educacional, ou seja, a prática esportiva é um importante pilar da vivência infantil, considerando suas inúmeras possibilidades, principalmente se considerarmos que a convivência saudável com regras, diversidade de situações e resultados pode ser uma valiosa colaboradora com processo de educação e valorização da cidadania. Portanto, acreditamos que o êxito do processo de ensino e aprendizagem voltado para o Basquetebol dependerá: I- Apenas de escolas com quadras cobertas e professores capacitados. II- De uma aula pedagogicamente bem elaborada e a ampla diversificação de atividades lúdicas que possam atender ao universo criativo das crianças. III- De atividades que visem apenas o aprimoramento das técnicas da modalidade. IV- De atividades que visem o desenvolvimento integral dos alunos no Basquetebol, possibilitando-lhes melhores vivências e uma maior consistência no seu aprendizado. a) Somente I e IV estão corretas b) Somente II e III estão corretas c) Somente I e II estão corretas d) Somente II e IV estão corretas e) Somente a IV está correta resposta :e 3ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT O processo do ensino do basquetebol inclui o treinamento dos fundamentos da modalidade: manejo do corpo, controle de bola, passe, drible, arremessos, rebote e etc. Para que haja o aprimoramento destas habilidades técnicas, devem ser ensinadas e corrigidas: I) Organização dos ângulos no arremesso II) Controle da força na condução, lançamento ou arremesso da bola III) Antecipar a direção e a distância do passe IV) Observar os deslocamentos dos adversários e dos seus companheiros. a) Somente I e III estão corretas b) Somente I e IV estão corretas c) Somente II e III estão corretas d) Somente II, III e IV estão corretas e) Todas estão corretas resposta: e 4ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT O contra-ataque é uma ação coletiva ou individual bastante utilizada no basquete com estratégias bem definidas. O que caracteriza um contra-ataque? a) Após retomar a posse de bola no campo defensivo os jogadores tentam realizar uma infiltração em uma defesa aberta. b) Após retomar a posse de bola no campo ofensivo os jogadores tentam realizar uma infiltração em uma defesa fechada. c) Após retomar a posse de bola no campo defensivo os jogadores se posicionam rapidamente na quadra de ataque, ocupando espaços favoráveis para finalização. d) Após retomar a posse de bola no campo ofensivo os jogadores tentam obter vantagem numérica de atletas ou a defesa desorganizada. e) Após retomar a posse de bola no campo ofensivo os jogadores tentam arremessar o mais rápido possível. Resposta:c 5ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT Para o ensino e aprendizagem dos fundamentos técnicos do basquetebol, é importante a observação do professor para que ele possa fazer as correções necessárias. do movimento realizado pelo aluno, de forma que ele venha a compreender e realizar o fundamento. Alguns erros cometidos na iniciação esportiva são comuns em várias situações. Analise as alternativas e assinale aquela em que descreve um erro básico na execução da bandeja: a) Não se colocar na região mais próxima à cesta, onde normalmente ocorrem os rebotes. b) Não calcular corretamente o local de impulsão, colocando-se muito distante ou muito próximo da cesta. c) Lançar a bola muito próxima do companheiro, dificultando o seu recebimento. d) Não girar utilizando a perna de apoio. e) Realizar duas passada rítmicas. Resposta : b 6ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT O planejamento de uma situação de jogo tem como base a eficácia nos treinamentos realizados, pois a execução de estratégias de ataque ou defesa bem realizadas durante o jogo podem determinar o sucesso da equipe. No basquete existem variados sistemas defensivos que são utilizados por várias equipes.Um desses sistemas é o sistema defensivo zona match-up. Em que consiste esse sistema? a) É um sistema de defesa que consiste em roubar a posse de bola na quadra de ataque. b) É um sistema de ataque que consiste em executar o arremesso em pouco tempo. c) É um sistema de defesa que marca pressão o jogador com posse de bola. d) É um sistema de ataque utilizando somente três jogadores. e) É um sistema de transição defensiva que tem como objetivo sair rápido para o contra ataque. Resposta:e 7ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT A definição da marcação em qualquer modalidade coletiva deve ter como base a capacidade de assimilação dos atletas. Na iniciação desportiva recomenda-se que a criança vivencie a marcação individual para depois de dominar este fundamento a mesma vivencie a marcação por zona. Qual das alternativas descreve uma desvantagem da marcação por zona: a) Facilita a penetração à cesta. b) Facilita a troca de passes. c) Facilita as saídas para o contra-ataque. d) Facilita o rebote de defesa. e) Dificulta o jogo próximo à cesta. Resposta: c 8ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT O planejamento de uma situação de jogo tem como base a eficácia nos treinamentos realizados, pois a execução de estratégias de ataque ou defesa bem realizadas durante o jogo podem determinar o sucesso do resultado final. No basquete existem sistemas que são utilizados por várias equipes, e um desses sistemas é o denominado defesa individual. Em que consiste esse sistema? a) É um sistema de defesa que consiste em marcar determinados espaços da quadra. b) É um sistema de defesa que consiste em executar o arremesso em pouco tempo. c) É um sistema de defesa que marca somente o jogador com posse de bola. d) É um sistema de defesa que dificulta a penetração em direção a cesta. e) É um sistema de defesa que tem como característica e a marcação, específica, de cada oponente, sendo de fundamental importância equivaler habilidades técnicas, funções táticas e competências físicas. Resposta :e 9ª QUESTÃO – VALOR = 1 PT Quais os tipos de faltas existentes no Basquetebol? Faltas pessoais, faltas técnicas, faltas antidesportivas e faltas desqualificantes. 10ª QUESTÃO – 1 PT Quantos períodos de jogo possui uma partida de Basquetebol? Qual o tempo de duração de cada período? Dois tempos de 20 minutos, divididos em 4 periodos de 10 minutos, com 15 minutos de intervalo entre o segundo e terceiro, e 2 minutos entre o primeiro e segundo e terceiro e quarto. 2