Avaliação Final (Objetiva) - Individual oficial

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668897) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	30847838
Parte superior do formulário
	1.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação, analise as sentenças a seguir:
I- Dados com relevância e propósito.
II- Simples observações sobre o estado do mundo.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
	2.
	O histórico da Documentação foi de grande valia para a disseminação da informação em Arquivos, Bibliotecas e Museus. Seu principal empreendedor, Paul Outlet, foi o articulador da noção de Documentação como um objeto, uma técnica e campo do conhecimento. Sobre o papel do Repertório Bibliográfico Universal (RBU), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O RBU foi criado como um esquema internacional para a classificação de documentos em bibliotecas.
(    ) Se configura em classes decimais subdivididas em categorias centesimais, visando abranger todo o conhecimento humano.
(    ) O RBU recebeu a função de catalogar o produto intelectual humano, de modo constantemente atualizado.
(    ) O RBU recebeu a função de disseminar o conteúdo dos acervos de uma única instituição, de modo a facilitar o controle sobre o uso desses materiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) V - V - F - F.
	3.
	Várias análises mostram que no fluxo de conhecimento existe uma convergência gradual entre dados, informação e conhecimento. Isso vem acontecendo há muito tempo, mas nas últimas décadas a dinâmica dessa convergência vem sendo muito mais intensa e acelerada. Sobre as informações. analise as seguintes sentenças:
I- As informações devem ser analisadas e classificadas sob uma perspectiva contextual, para que possa ter algum foco, sentido e aplicação para o usuário.
II- As informações simplesmente existem e não têm significado de si mesmo, existem de qualquer forma, podendo ser usados ou não, tudo dependerá das necessidades de informação do usuário.
III- As informações têm importância em função da sua existência, que serve para fornecer dados que possam servir ou não ao usuário.
IV- A importância do fluxo de informações fica em função de seu contexto de fornecer dados que ainda devem ser classificados pelo usuário conforme a suas necessidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença I está correta.
	4.
	Nos vários contextos que a CI se desenvolveu como disciplina científica, desenvolveram-se particularidades entre as várias definições. Dois pensadores se destacaram no prenúncio das definições para a CI: Borko e Saracevic. Sobre as definições dos pesquisadores, analise as seguintes afirmativas:
I- Borko enfatizou que a Ciência da Informação é uma disciplina que investiga propriedades e comportamento da informação e as forças do fluxo da informação, otimizando acessibilidade e maior uso.
II- Saracevich pautou que o objetivo da disciplina CI deve ser o de estabelecer um enfoque científico e homogêneo para estudo dos vários fenômenos que cercam a noção de informação.
III- Tanto Borko como Saracevich credenciaram a CI na organização da informação como preocupação central.
IV- Bush, ao criar o Memex,  sugeriu que a Ciência da Informação pudesse se tornar uma ciência voltada para o social.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa IV está correta.
	
	b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	d) As afirmativas II e IV estão corretas.
	5.
	A Ciência da Informação é uma área viva, que está em constante evolução. É possível perceber que com o passar dos tempos diversos autores tiveram a preocupação em incluir elementos que a melhor definem. A cada década houve uma sensível mudança com relação as suas definições, demonstrando a complexidade existente nessa ciência. Sobre os autores que contribuíram na Ciência da Informação, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) Buckland afirma que o conceito tem uma forte ideia do caráter "organizacional da informação" da ciência da informação, tanto que o termo aparece por três vezes dentro do conceito. Isso porque a Ciência da Informação, como toda ciência, está atrelada a teorias e padrões.
	
	b) Mikhailov e Giljarevskij a definem como uma disciplina científica que investiga a estrutura e as propriedades (e não conteúdos específicos) da informação científica, assim como as regularidades do trabalho da informação científica, sua teoria, sua história, sua metodologia e sua organização.
	
	c) Araújo aponta que a Ciência da Informação é tradicionalmente definida, em termos institucionais (de acordo com classificações de agências como Capes e CNPq e divisões internas nas várias universidades), como uma "Ciência Social Aplicada".
	
	d) Le Coadic esclarece que a Ciência da Informação, com a preocupação de esclarecer um problema social concreto - o da informação - e voltada para o ser social que procura informação, coloca-se no campo das Ciências Sociais (das ciências do homem e da sociedade).
	6.
	A Ciência da Informação é identificada como uma disciplina que trata não apenas do estudo ligado à informação e ao conhecimento, mas ao ambiente em que há produção, utilização, armazenamento, conservação, recuperação, preservação e também as unidades de informação por meio de sua representação, organização, disseminação e com as métricas associadas a diferentes processos que envolvem a informação e o conhecimento. No que se refere aos eventos históricos marcantes da CI, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O ímpeto de desenvolvimento e a própria origem da CI podem ser identificados com o artigo de Vannevar Bush, respeitado cientista do MIT e chefe do esforço científico americano durante a Segunda Guerra Mundial.
(    ) Em 1975, Bush fez duas coisas: (1) definiu sucintamente um problema crítico que estava por muito tempo na cabeça das pessoas, e (2) propôs uma solução que seria um ajuste tecnológico, em consonância com o espírito do tempo, além de estrategicamente atrativa.
(    ) A solução de Bush era a de usar as incipientes tecnologias de informação para combater o problema. E foi mais longe, propôs uma máquina chamada Memex, incorporando (em suas palavras) capacidade de associar ideias, que duplicaria "os processos mentais artificialmente".
(    ) A ideia da Biblioteca Universal foi elaborada por Vannevar Bush e foi colocada em prática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V - F.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	7.
	Acerca das Cinco Leis de Ranganathan, a primeira delas adota um princípio fundamental, enfatizando a democratização da informação e do conhecimento. Com relação à 1ª lei de Ranganathan, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Poupe o tempo do leitor.
	
	b) Os livros são para usar.
	
	c) A cada leitor, o seu livro.
	
	d) A cada livro, seu leitor.
	8.
	A Biblioteconomia brasileira foi historicamente composta por balizas reguladoras. Como exemplo, podemos citar a criação de um currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia no país pela Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB). No que se refereaos demais marcos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Parecer CNE/CES nº 492, de 3 de abril de 2001.
II- Código de Ética Profissional.
III- Resolução CFB Nº 42, de 11 de janeiro de 2002.
(    ) Fixou normas de conduta para as pessoas físicas e jurídicas exercerem o papel de profissionais em Biblioteconomia.
(    ) Estabeleceu o respeito às leis e normas ditadas para ser bibliotecário.
(    ) Aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - III - I.
	
	b) III - II - I.
	
	c) I - III - II.
	
	d) I - II - III.
	9.
	A criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), em 26 de julho de 1959, com o intuito de fixar um currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia do país, constitui-se em um dos marcos da Biblioteconomia. Sobre a missão da FEBAB, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v   ) Defender e incentivar o desenvolvimento da profissão. Tem como objetivos congregar as entidades para tornarem-se membros e instituições filiadas.
(    ) Coordenar e desenvolver atividades que promovam as bibliotecas e seus profissionais.
(    ) Apoiar as atividades de seus filiados e dos profissionais associados.
(    ) Atuar como centro de documentação, memória e informação das atividades de biblioteconomia, ciência da informação e áreas correlatas brasileiras; interagir com as instituições internacionais da área de informação; desenvolver e apoiar projetos na área, visando ao aprimoramento das bibliotecas e dos profissionais
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - V.
	
	b) V - V - V - V.
	
	c) V - F - F - F.
	
	d) F - V - V - F.
	10.
	A história da escrita e dos suportes informacionais está fortemente ligada ao surgimento das bibliotecas, com o início das práticas que culminaram na biblioteconomia que conhecemos atualmente. Com o passar do tempo, a Biblioteconomia evolui, novas técnicas foram criadas, outras já existentes, são utilizadas até hoje. Sobre a Biblioteconomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A biblioteconomia apontou características muito técnicas, mas o questionamento filosófico a ajudou a ter um caráter mais amplo e científico.
(    ) O campo de atuação do bibliotecário não se restringe a bibliotecas, mas às mais diversas instituições que trabalham com informação e documentação.
(    ) As cinco Leis de Ranganathan norteiam a prática bibliotecária.
(    ) As características documentais não precisam ser conhecidas e avaliados pelo bibliotecário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) F - V - F - F.
	
	d) F - V - F - V.
Parte inferior do formulário