ATIVIDADE A2 COMUNICAÇÃO

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Curso COM01253 COMUNICAÇÃO GR0377211 - 202110.ead-
14684.01 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 28/04/21 15:55 
Enviado 28/04/21 16:49 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 54 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os 
princípios básicos da coerência são a continuidade, a progressão, a não 
contradição e a articulação. Todos estes princípios são fundamentais para 
garantir a coerência de um texto. 
 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos 
textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita 
e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, 
aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua 
Portuguesa, 1992. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos elementos do princípio da 
articulação: 
 
I. Encadeamento lógico. 
II. Organização das informações. 
III. Retomada de informações relevantes. 
IV. Acréscimo de novas informações. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I e II. 
Resposta Correta: 
I e II. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando 
falamos do princípio da não articulação este se refere ao 
encadeamento lógico e a organização das informações. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação 
 
interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas 
tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi 
perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que 
substituiu a carta: 
Resposta Selecionada: 
E-mail. 
Resposta Correta: 
E-mail. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o e-mail é 
o meio de comunicação interinstitucional mais utilizado 
pelas empresas. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. 
Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-
mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre 
outros para diversas ações e relações no dia a dia. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais 
no dia a dia: 
 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II, III e IV. 
Resposta Correta: 
I, II, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois fazemos 
uso dos gêneros textuais digitais para diversas situações do 
dia a dia, sendo elas o estudo, a socialização, o 
entretenimento, o trabalho e como meio para adquirir 
informação. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen 
(1996) para descrever os diversos modos ou modalidades semióticas pelos 
quais os textos são compostos. Nesse contexto, cada um desses modos ou 
 
modalidades possui potencial para a construção do sentido no texto. 
 
Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of 
visual design. 2. ed. New York: Longman, 1996. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta elementos multimodais: 
Resposta 
Selecionada: 
 
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso 
das cores. 
Resposta Correta: 
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso 
das cores. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o som, a 
imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores são 
elementos multimodais que possuem potencial para a 
construção de sentido do texto. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como 
hipertextualidade. Com isso, é mais comum notar a presença da 
hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com um 
tema principal. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta um meio em que diversos gêneros 
textuais virtuais ocorrem em um mesmo local: 
 
Resposta Selecionada: 
Site. 
Resposta Correta: 
Site. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois em um site 
onde o tema principal é o futebol, por exemplo, encontramos 
notícias, reportagens, anúncios, infográficos, vídeos, 
resenhas e muitos outros textos referentes ao mesmo 
assunto. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 Uma das cinco estratégias de Halliday e Hasan (1976) diz respeito à seleção 
e ao uso de palavras que se relacionam entre si, articulando as ideias de 
maneira que a forma e o conteúdo do texto estejam harmoniosamente 
organizados. 
 
 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: 
Logman, 1976. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta a estratégia à qual se refere a 
definição apresentada: 
Resposta Selecionada: 
Coesão lexical. 
Resposta Correta: 
Coesão lexical. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da 
Coesão Lexical que tem como função deixas as informações 
mais organizadas de forma a produzir na mente do 
interlocutor uma produção eficiente dos sentidos. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações 
internas e externas dos textos. Assim, estes domínios são responsáveis 
pelos diferentes conhecimentos obtidos pelo indivíduo quando este está 
exposto a um texto. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta os domínios que compõem a 
coerência textual: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio 
Extra-linguístico. 
Resposta Correta: 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio 
Extra-linguístico. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os três 
domínios que compõem a coerência textual são os 
domínios linguístico, pragmático e extra-linguístico. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da 
multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, 
ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos 
indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as 
asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons: 
 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
I e III., apenas 
Resposta Correta: 
I e III., apenas 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o uso dos 
emoticons complementa as informações verbais digitadas, 
ou seja, não substitui todas as informações digitadas. Além 
disso, seu uso expressa a informação de forma singular, não. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e 
interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo 
Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são 
fundamentais para a estruturaçãode um texto coeso. 
 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos 
textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita 
e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, 
aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua 
Portuguesa, 1992. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos 
autores: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A continuidade, a progressão, a não contradição e a 
articulação. 
Resposta Correta: 
A continuidade, a progressão, a não contradição e a 
articulação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da 
continuidade (retomada de elementos e ideias no decorrer do 
texto), a progressão (informações que acrescentadas fazem o 
texto progredir), a não contradição (as partes externas e 
internas do textos não se contradizem) e a articulação 
(princípio da coerência que mantém relação estreita com a 
 
coesão textual). 
 
 Pergunta 10 
0 em 1 pontos 
 Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao 
conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado 
entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é 
chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das 
informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no 
livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho 
acima se refere: 
 
Resposta Selecionada: 
Domínio Pragmático. 
Resposta Correta: 
Domínio Extralinguístico. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois 
trata-se do domínio extralinguístico que ajuda a determinar a 
coerência externa do texto. Os domínios linguístico e 
pragmático apresentam outras características. Domínios 
estrangeiro e político não existem neste contexto da 
coerência textual. 
 
 
Quarta-feira, 28 de Abril de 2021 16h49min57s BRT