EMPREENDEDORISMO CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO - Questionario UNIDADE III - UNIP

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Curso EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
Iniciado 28/04/21 20:55 
Enviado 28/04/21 20:56 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
2,5 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 1 minuto 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise as seguintes afirmativas: 
 
I. O brasileiro é conhecido como um povo criativo, capaz de pensar 
em soluções engenhosas para as situações em que é exposto e 
talvez seja por isso que ele também seja considerado 
empreendedor. 
II. A criatividade a serviço do desenvolvimento de um negócio é 
fruto de coleta de ideias que tiveram sucesso e as que não tiveram 
sucesso. 
III. Empreendedorismo e criatividade são sinônimos, assim como 
não existem diferenças entre criatividade, inovação e 
empreendedorismo. 
IV. O empreendedor deve considerar a criatividade como elemento 
essencial para o desenvolvimento de novos projetos, pois com ela é 
possível atender ao mercado de maneira diferente e mais eficiente. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e IV. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e IV. 
 d. 
I, II e IV. 
 e. 
I, III e IV. 
 
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da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: conforme Hashimoto (2010), 
empreendedorismo e criatividade não são sinônimos, 
assim como existem diferenças entre criatividade, 
inovação e empreendedorismo. Ainda, de acordo com o 
autor, uma coisa é ter uma boa ideia, outra é dar-lhe uma 
aplicação útil e, ainda outra, transformá-la em um 
modelo de negócios lucrativo. 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
De acordo com Gardner (1994), existem sete padrões ou 
inteligências básicas humanas que podem ser observadas, as quais 
envolvem habilidades linguísticas, capacidade de autoconhecimento 
em profundidade, realização de cálculos mentais complexos, entre 
outras habilidades e/ou conhecimentos. Desse modo, a habilidade 
de perceber naturalmente o comportamento de outras pessoas, ou 
seja, com forte espírito empático, corresponde à inteligência básica 
classificada como: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Interpessoal. 
Respostas: a. 
Linguística. 
 b. 
Pessoal. 
 c. 
Musical. 
 d. 
Interpessoal. 
 e. 
Cinestésica. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: habilidade de perceber naturalmente o 
comportamento de outras pessoas, tais como bom e 
mau humores, alegria e tristeza, motivações e 
temperamentos. São pessoas admiradas pela empatia 
natural. Exemplos: enfermeiros, terapeutas, médicos e 
líderes religiosos. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
De acordo com Lenzi (2009), para aumentar o volume de ideias, são 
recomendados exercícios com base nas seguintes dicas, exceto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota 
todos os dias. 
Respostas: a. 
Esteja constantemente aberto à quebra de 
paradigmas. 
 
b. 
Leia textos totalmente diferentes dos quais está 
acostumado. 
 c. 
Interaja com as crianças, veja como elas pensam. 
 d. 
Crie suas próprias dicas. 
 
e. 
Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota 
todos os dias. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: existem várias orientações e dicas para 
estimular a produção de ideias, que podem ser 
sintetizadas na prática sistemática de quebrar as rotinas, 
sempre procurando sair do lugar comum ou da zona de 
conforto. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A respeito do gerenciamento da criatividade no ambiente 
empresarial, considere as seguintes afirmativas: 
 
I. Pessoas devem ser alocadas em projetos ou posições compatíveis 
com suas habilidades e interesses. 
II. Indivíduos serão mais criativos se tiverem liberdade e autonomia 
para decidir como irão abordar um determinado problema. 
III. A pressão de tempo pode ser benéfica em algumas situações, 
mas os empreendedores devem ter em mente que é necessário 
abrir espaços para exploração de alternativas e períodos de 
incubação. 
IV. A liberdade de expressão também é fundamental para o 
desenvolvimento da criatividade. 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: d. 
Todas estão corretas. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
III e IV. 
 c. 
I e III. 
 d. 
Todas estão corretas. 
 e. 
Nenhuma está correta. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Mariano e Mayer (2011) dizem que o 
empreendedor que deseja influenciar a criatividade 
empresarial deve pensar nas seguintes categorias: 
desafio (afirmativa I), liberdade (afirmativa II), tempo 
(afirmativa III), recursos, espaço físico, características da 
equipe, liderança, clima interno, punição de erros 
(afirmativa IV), suporte organizacional e hierarquia 
enxuta. 
 
 
• Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Oech (1997) ampliou o entendimento sobre os bloqueios de 
criatividade, estabelecendo uma tipologia com dez paradigmas, que 
impedem as pessoas de criarem. Nesse sentido, quando alguém 
exprime o argumento “este trabalho só pode ser realizado de uma 
única forma”, tal assertiva pode ser entendida como um estímulo ao 
bloqueio criativo representado pela alternativa: 
 
Resposta Selecionada: b. 
A resposta deve ser a certa. 
Respostas: a. 
Minha área é outra. 
 b. 
A resposta deve ser a certa. 
 c. 
Eu nunca serei criativo. 
 
 d. 
Errar, nem pensar. 
 e. 
Brincar é coisa de criança. 
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da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: de acordo com Oech (1997), praticamente 
todo o sistema educacional ocidental busca ensinar uma 
única resposta correta; porém a vida não tem uma única 
resposta exata. Existem múltiplas soluções para os 
problemas enfrentados diariamente e, em geral, são 
necessárias várias respostas para resolver um problema 
de maneira inovadora. 
 
• Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Quando se fala em criatividade, logo se imagina que a fluência de 
ideias e soluções é fruto dos lampejos da nossa imaginação e 
conhecimentos, porém a criatividade é um fenômeno complexo, 
resultado de diversos fatores, que envolvem a necessidade de 
entregas, o desgaste emocional, entre outros elementos. Visto dessa 
forma, passamos a compreender tal fenômeno como um processo 
definido em quatro etapas. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta do processo criativo: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Preparação – incubação – iluminação – avaliação. 
Respostas: a. 
Preparação – incubação – iluminação – avaliação. 
 b. 
Preparação – iluminação – incubação – avaliação. 
 c. 
Iluminação – preparação – incubação – avaliação. 
 d. 
Iluminação – incubação – avaliação – preparação. 
 e. 
Incubação – avaliação – preparação – iluminação. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: o processo criativo envolve quatro grandes 
etapas: (i) preparação, quando um indivíduo se depara 
com uma situação-problema e parte para a busca de 
conhecimento para pensar em possíveis soluções; (ii) 
 
incubação, quando a mente da pessoa inicia o processo 
de compreensão das informações recebidas e estabelece 
a conexão entre dados, fatos e ocorrências; (iii) 
iluminação, quando o todo começa a tomar forma, a 
fazer sentido e a ideia surge com clareza; e (iv) avaliação, 
quando a ideia é colocada à prova – nesse caso pode ser 
que sejam necessários ajustes ou mesmo o descarte de 
conceitos. 
 
• Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O Simplex consiste em um método estruturado para sistematizar a 
criatividade em larga escala e é composto por oito etapas, entre as 
quais a ________ deve ser avaliada e apenas uma ideia deve ser 
aprovada. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Triagem de ideias. 
Respostas: a. 
Procura do problema. 
 b. 
Especificação do problema. 
 c.Geração de ideias. 
 d. 
Triagem de ideias. 
 
e. 
Procura de fatos. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: nesse estágio, todas as ideias geradas na 
etapa anterior devem ser avaliadas. Recomenda-se o 
uso do funil de triagem. Apenas uma ideia deve ser 
aprovada. 
 
 
• Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A matriz de reenquadramento consiste em uma ferramenta para 
estimular a criatividade, a partir da visualização de problemas por 
ângulos distintos. Assim, são características desse método, exceto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre 
deve prevalecer. 
Respostas: a. 
Permite assumirmos papéis distintos para enxergar 
o mesmo problema. 
 
b. 
Participação de diversas pessoas, com experiências 
diferentes. 
 
c. 
Estimula o comportamento empático, o se colocar 
no lugar do outro. 
 
d. 
O trabalho é desenvolvido em equipe, em que todos 
têm voz ativa no processo. 
 
e. 
O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre 
deve prevalecer. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: a característica mais marcante da matriz de 
reenquadramento é a possibilidade de pessoas, com os 
mais distintos níveis de formação e conhecimento, 
poderem participar em condições iguais e fazendo as 
observações que julgarem necessárias – nem sempre o 
ponto de vista do especialista irá prevalecer nesses 
casos. 
 
 
• Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A técnica dos seis chapéus foi desenvolvida por Edward de Bono, 
um dos pioneiros nos estudos de técnicas para treinamento 
cerebral. Consiste na utilização de chapéus coloridos, que 
representam diferentes posturas e são utilizados e trocados entre 
os participantes da atividade, levando a um olhar sobre um 
problema sob diferentes perspectivas. Assim, relatar os fatos e as 
informações relacionados a uma determinada situação corresponde 
ao chapéu: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Branco. 
Respostas: a. 
Azul. 
 
 b. 
Branco. 
 c. 
Amarelo. 
 d. 
Vermelho. 
 e. 
Preto. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: na técnica dos seis chapéus, cada um 
representa um estilo de pensamento, conforme suas 
cores: (i) azul, utilizado pelo facilitador para controlar e 
organizar o processo; (ii) branco, relato de fatos e 
informações relacionados à situação; (iii) amarelo, busca 
de forma otimista o valor da situação; (iv) preto, 
apresenta aspectos pessimistas da circunstância; (v) 
vermelho, indica as emoções positivas e negativas 
relacionadas à situação; e (vi) verde, é o momento da 
criatividade, sugestões, opções e alternativas. 
 
• Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Sobre a criatividade profissional, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A tendência das empresas é matar a criatividade, pois, apesar de 
os gestores acreditarem no potencial de novas ideias para os 
negócios, o ambiente empresarial é concebido para manter os 
padrões em funcionamento. 
II. O pensamento criativo corresponde à flexibilidade e à imaginação 
com a qual o empreendedor irá abordar os problemas. 
III. A expertise está relacionada aos conhecimentos técnicos, 
intelectuais e processuais. 
 
Está correto que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as alternativas. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
II e III. 
 c. 
 
I e III. 
 d. 
Nenhuma das alternativas. 
 e. 
Todas as alternativas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: conforme Amabile (1998), o profissional 
para ser criativo necessita de três componentes: (i) o 
pensamento criativo; (ii) a expertise; e (iii) a motivação. O 
grande desafio será como o empreendedor manterá a 
criatividade no cotidiano de uma organização, que opera 
com práticas gerenciais de manutenção de sistemas e 
um rigoroso conjunto de códigos normativos.