AS1 Legislação da educação

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PERGUNTA 1 
1. Assim, como no âmbito federal e estadual, os municípios também podem formar seus Conselhos de Educação. Uma vez constituído, ele deve contar com profissionais capacitados e seguir com a preocupação do Estado e da União de fomentar cada vez mais um ensino de qualidade para todos. Fazem parte das atribuições desse conselho: 
 
I. Fazer com que a educação do município ocorra de maneira integrada às políticas e aos Planos Federais e Estaduais da Educação. 
II. Cuidar do credenciamento, autorização e supervisão do seu sistema de ensino e dos demais municípios do Estado. 
III. Garantir e ofertar vagas para todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil ao Ensino Superior. 
IV. Manter os conselheiros capacitados para atuarem em prol da educação, no município. 
 
É correto o que se afirma em: 
· a. I, II e III, apenas. 
 
		b. I e IV, apenas. 
 
· c. I e II, apenas. 
 
· d. I, apenas. 
 
· e. III e IV, apenas. 
 
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PERGUNTA 2 
1. Os Conselhos de Educação possuem expressiva representatividade para a educação no país bem como para a execução de um sistema de ensino nacional. Entre as várias atribuições e características do conselho de educação, considere as afirmativas a seguir: 
I. Os profissionais que atuam no Conselho de Educação são os conselheiros, que precisam estar capacitados para atuarem de acordo com as propostas e os objetivos do conselho do qual fazem parte. 
II. A principal responsabilidade de um conselho de educação é agir garantindo o direito à educação para as pessoas. 
III. Para que um conselho de educação assegure o acesso à educação e as outras atribuições a ele conferidas, é necessário planejamento, contudo, por serem independentes, não precisam manter comunicação com os demais conselhos em outras instâncias. 
IV. Um único membro, conselheiro, pode desenvolver e implementar ações. Não é necessário aprovação de outros conselhos ou membros. 
 
É correto o que se afirma em:
 
 
a.
 
III
 
e
 
IV,
 
apenas.
 
 
b.
 
I
 
e
 
II,
 
apenas.
 
 
c.
 
I,
 
II
 
e
 
III,
 
apenas.
 
 
d.
 
II
 
e
 
IV,
 
apenas.
 
 
e.
 
I,
 
apenas.
 
15
,
0
 
pontos
 
 
 
PERGUNTA 3
 
1. Existem, no país, o Conselho Nacional de Educação, os Conselhos estaduais e também os municipais para que os propósitos educativos possam, de fato, efetivar-se no país, sobretudo, o de acesso à educação bem como a qualidade. No que tange o Conselho Nacional de Educação, analise as afirmativas que seguem: 
 
I. O Conselho Nacional de Educação foi recriado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional. 
II. Entre as atribuições desse conselho, conferem a elaboração e o acompanhamento do Plano Nacional de Educação. 
III. Emitir pareceres da área educacional também é função do Conselho de Educação. IV. Manter relações com os conselhos do Distrito Federal e dos estados não é atribuição do Conselho Nacional de Educação. 
 
É correto o que se afirma em: 
· a. III e IV, apenas. 
 
· b. I, apenas. 
 
· c. I e II, apenas. 
 
		d. I, II e III, apenas. 
 
· e. II e IV, apenas. 
 
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PERGUNTA 4 
1. Ao analisar o termo “sistema”, é possível verificar que existem vários sistemas em áreas diversas da sociedade. Uma das áreas em que o sistema gera discussões constantes no país é a educação e como ela se organiza. A respeito do sistema voltado para a educação, analise as afirmativas que seguem e assinale a correta. 
· a. O termo sistema, pode ser empregado apenas dentro das instituições de ensino, não 
 abrangendo nenhum outro segmento da educação que não sejam as escolas, nem 
abranger outras áreas. 
		b. É possível se deparar com o termo sistema abrangendo sistemas estaduais e 
 municipais de ensino, sistema público e privado, sistema de ensino básico e superior, sistema de ensino em instituições e tantas outras situações e abrangência em que o termo pode ser empregado. 
· c. Os sistemas estaduais e municipais de ensino, sistema público e privado, sistema de 
 ensino básico e superior, sistema de ensino de determinada instituição, todos se apresentam de maneira independente e desvinculado de uma normatização de Âmbito nacional. 
· d. O sistema de ensino básico e superior são entendidos como sistemas distintos e não 
 pertencentes ao sistema nacional de ensino. 
· e. Existe um sistema único de educação para todo o território nacional em funcionamento, 
 sendo ele Federal, atendendo todos os estados e municípios, com um único objetivo, 
abrangendo todas as esferas de ensino.