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TÉCNICAS DE ESTUDO: MAPAS MENTAIS MAPA MENTAL • O mapa mental é uma ferramenta u-lizada para organizar informações por meio de símbolos, imagens e gráficos. • Funciona como um instrumento de absorção rápida dos conhecimentos. • Foi criado por Tony Buzan, um autor britânico da área de Psicologia, especificamente de assuntos relacionados ao cérebro e um dos maiores especialistas sobre processos do pensamento, cria-vidade e inovação da Universidade de Colúmbia. MAPA MENTAL • Por meio dos mapas mentais, Buzan descobriu como usar da neurociência para melhorar o aprendizado, a cria6vidade, a compreensão e a memória. • Por isso, aprender como fazer um mapa mental pode tornar seu cérebro mais ágil e modernizar a forma como você lida com os assuntos do seu trabalho ou estudos. • Eles funcionam ao estudar para provas, desenvolver dissertações de mestrado e até para organizar roteiro de estudos em concursos, por exemplo. • Mas serve também na organização profissional e como ferramenta para trabalhos colabora6vos em equipes. O Poder do Hábito, de Charles Duhigg MAPA MENTAL • Segundo Buzan: “Construir o mapa mental é seguir o fluxo de raciocínio do cérebro sem intervenções. É normal ficar visualmente bagunçado mas é perfeito para memorizar e estimular o raciocínio sobre assuntos a serem estudados ou revisados.” • Na realidade é nossa mente quem define como fazer um mapa mental, nós apenas organizamos as informações. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: PALAVRAS-CHAVE • O uso das palavras-chave é fundamental. Pois o que será escrito no mapa é o resumo de páginas ou até mesmo capítulos inteiros em apenas uma ou duas palavras. • Raciocinar para encontrar as palavras-chave ideais é um exercício de reflexão sobre o aprendizado e, por consequência, para a memória poder as resgatar depois. • Quanto melhor for essa seleção de palavras, mais notória ela se torna na sua mente, além de ser mais rápido o acesso de um conhecimento quando for feita a releitura do seu mapa. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: PALAVRAS-CHAVE • Por isso, é importante selecionar bem as palavras- chave do texto que es8ver sendo lido. • A sua palavra-chave será seu ga8lho mental para a memória reaver o conteúdo que está encadeado a ela. Não é somente o significado da palavra, mas de representações em escala maior para a mente. • Não tem um mínimo ou máximo de palavras a serem u8lizadas por tópico, a sugestão é que se faça o esforço necessário para resumir o conteúdo em uma palavra. • Caso não seja possível, busque por duas. Quando perceber que mesmo assim não seja possível, acrescente uma palavra a mais por vez, no esforço de compactar conceitos completos em forma de palavras-chaves. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: ELEMENTO CENTRAL • Todo mapa mental é iniciado pelo centro da folha. Primeiramente, define-se esse elemento, como o nome de um livro ou de uma tarefa a ser realizada, por exemplo. • Segundo Buzan: O recomendado é que o elemento central seja uma figura. E você pode colorir a imagem dela com pelo menos 3 cores diferentes. • As imagens podem representar muitas informações juntas e quando temos o trabalho de criá-las no esforço de representar conhecimentos, podem tornar-se chaves para trazer a tona tudo na mente de uma vez. • Daqui surge o conceito de Pensamento Radiante, que nada mais é que uma explosão conceitual de pensamentos sobre determinado assunto, o chamado brainstormingmental. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: LINHAS E SETAS • Essa é a representação e conexão entre os conceitos. É importante que as linhas tenham características representando o tipo de interação que têm com outros elementos. • Caso queira dar novas interpretações, utilize círculos, triângulos ou qualquer formato que simbolize a interação. • Nas linhas de orientação você pode ainda utilizar imagens pequenas e pontuais. Como símbolos que deem sentido conceitual maior. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: LINHAS E SETAS • O mais comumente encontrado na forma como fazer um mapa mental é utilizando ramificações como raízes de árvores. Elas começam mais grossas quando saem do elemento central, e depois se afinam mais. • A criatividade é sua aliada e deve ser muito explorada. Caso seja possível, a explore até mesmo na criação das linhas de ligação do mapa mental. • Por mais que pareçam estranhas as suas linhas, caso elas simbolizem vínculo por força da criatividade, sua mente vai saber reconhecê-las imediatamente. REGRAS PARA A CRIAÇÃO DE UM MAPA MENTAL: IMAGENS-CHAVE • As imagens são óFmos auxiliares de pensamentos e servem como óFmos gaFlhos mentais. • Normalmente, uma imagem pode conter muitos significados ou ideias juntas. É o que acontece com o símbolo das olimpíadas, por exemplo, as cinco argolas, cada uma de cor diferente. • O símbolo das olimpíadas representam a união dos cinco conFnentes pelos esportes. Assim, como o crucifixo representa a santa trindade entre pai, filho e espírito santo por exemplo. COMO FAZER UM MAPA MENTAL EM 4 PASSOS PRIMEIRO PASSO • No centro de uma folha de papel em branco e na posição paisagem, escreva o título do livro, do filme, do texto ou desenhe uma imagem que possa representá- los. • Busque utilizar sua imaginação e criatividade desde o princípio com as ideias que aparecerem na sua mente. • Sintetize as ideias visualmente, mas sempre as crie em sua mente. Depois exponha, mesmo que o desenho fique horrível, pois isso é o que realmente menos importa para aprender como construir um mapa mental. • O que importa é o engajamento que seu cérebro teve na criação dessa imagem, e acredite, esse é um forte marco para a memorização do conteúdo do livro, texto, filme, etc. SEGUNDO PASSO • Como vimos no conceito de pensamento radiante, vários pensamentos e ideias surgem de qualquer conceito. É hora de selecionar essas ideias e jogar no papel agora. • Para ficar mais fácil, desenhe um ramo a par<r da imagem/texto central e escolha as palavras-chaves que sinte<zam melhor o texto, o capítulo de um livro, a cena central de um filme. • Os represente como os ponteiros de um relógio, sempre no sen<do horário para lhe fornecer o senso de ordem de raciocínio. • Separe uma cor para cada ramo que sair da imagem/texto central, ou dê outra finalidade ao sen<do das suas cores. Elas podem ser u<lizadas conforme você entende os altos e baixos de um capítulo, para retratar suas próprias sensações como leitor ou dis<nguir a par<cipação dos personagens da história, por exemplo. SEGUNDO PASSO • Isso deixará seu mapa bem colorido e seu cérebro associará aquela cor a determinada fase da história. No caso, elas poderiam ser a ordem cronológica para cada capítulo, o que pode ajudar na organização das suas ideias. • Segundo Tony Buzan, os ramos precisam ser desenhados em curvas em vez de linhas retas. Por quê? “Um mapa mental criaOvo com linhas retas é maçante demais para os olhos! O cérebro é sempre mais atraído pelas linhas curvas que existem na natureza.” • Essas linhas podem também receber pequenas imagens, símbolos, palavras e até números. Qualquer forma de representaOvidade necessária para associar uma palavra-chave com a outra. TERCEIRO PASSO • Selecione cinco ou mais palavras chaves para cada capítulo de um livro, para cada cena importante de um filme. Podem ser subNtulos ou ideias centrais. • O importante nesse momento é você reunir as palavras que te levem aos eventos centrais do que foi relevante em cada fase da história. • Escrever uma frase resumindo o coadjuvante já pode ser o suficiente para englobar toda a parPcipação dele na história e desencadear todos os eventos que ele parPcipou no livro. • Mas talvez dependendo da complexidade você queira novamente recorrer a mais uma imagem. Sim, elas são óPmas e a sua liberdade de criação é o que enriquece seu mapa mental mais ainda. • Perceba as caracterísPcas marcantes e retrate-as com figuras, isso pode ser mais efePvo ainda em certos casos. TERCEIRO PASSO • Por que não deixar isso ao encargo da sua menteenquanto se diverte em meio ao processo? • Faça o mesmo com locais ou eventos que os personagens participaram. Dessa forma, compreenderá como fazer um mapa mental realmente eficiente, registrando significados para os acontecimentos. • É o que ocorre na história de “Os 3 porquinhos”. Quando falamos na “casa de palha”, por exemplo, lembramos do porquinho desleixado que zombava do lobo, que nem precisou de muito folego para derrubar a casa. • E quando falamos sobre o “sapatinho de cristal” da Cinderela? Isso nos traz lembranças sobre eventos que ocorreram com o príncipe. Seja o sapatinho que se perdeu, ou ao mesmo tempo, toda a jornada do sapatinho de cristal sendo provado em cada mulher do reino e etc. QUARTO PASSO • Agora que você tem um capítulo por ramo, cada um com uma cor diferente, e também escolheu cinco ou mais palavras chaves para cada capítulo ou cena, escolha outras palavras- chaves para cada uma dessas. • Escolha bem as palavras-chaves de forma que tenham alguma relação com os tópicos chave de onde foram rePradas. • Mas compreenda que as ramificações não tem limites, senão os dos conhecimentos que você conseguiu extrair do livro. • Raciocine com calma e escolha termos que resgatarão mais tarde na memória esses eventos centrais de cada capítulo. • Quando necessário, uPlize imagens nesse processo, elas podem ser facilitadoras incríveis para lembrar de acontecimentos enormes! • Imagens, símbolos e formas são mais fáceis de lembrar que palavras, além de esPmular novas sinapses mentais e vinculá- las aos dados uPlizados na criação. MAPA MENTAL DIGITAL • hUps://www.xmind.net/download/xmind8/ • hUps://www.mindmeister.com/pt • hUps://coggle.it https://www.xmind.net/download/xmind8/ https://www.mindmeister.com/pt https://coggle.it/
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