historia 9 ano republica velha 1

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ESCOLA MUNICIPAL OTAVIANO MATOS
	ALUNO(A)
	PROFESSOR (A): Ronie Von Barros Da Cunha Junior
	TURMA: 9° Ano DATA: 15/04/2021
13º BLOCO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DA III UNIDADE
ATIVIDADE DE HISTÓRIA 9°ANO
1- O Coronelismo é um fenômeno da política brasileira ocorrido durante a Primeira República. Caracteriza-se por uma pessoa, o coronel, que detinha o poder econômico e exercia o poder local por meio da violência e trocas de favores. Para conquistar e manter o poder, os políticos saídos das famílias mais poderosas de cada estado induziam os eleitores a votar nos candidatos por eles indicados. Esse voto controlado pelo o coronel era chamado de: (Leitura da Pagina; 20 a 21 do livro didático)
A( ) Controle de voto.
B(x) Voto de cabresto.
C( ) Voto por favores.
D( ) Nenhuma das alternativas.
2- Os coronéis mais poderosos de cada região faziam alianças entre si e elegiam o presidente de cada estado, esse cargo equivale hoje ao cargo de? Marque a alternativa correta: (Leitura da Pagina; 20 a 21 do livro didatico).
A( ) Prefeito.
B( ) Coronel.
C( ) Senador.
D( ) Deputado.
E(x) governador.
3- Durante o governo do paulista Campos Salles (1898-1902) o poder federal uniu-se às oligarquias estaduais concentrada nas mãos dos latifundiários. O intuito era estabelecer uma relação amistosa entre as partes. Dessa forma, a troca de favores era clara: o governo federal concedia poder e liberdade política e ainda benefícios econômicos para as oligarquias estaduais. Esse esquema politico que ligava os governos estaduais ao presidente da republica recebeu o nome de? Marque a alternativa correta: (Pagina; 21 do livro didático)
A( ) troca de Favores.
B( ) Voto de cabresto.
C(x) Politica dos governadores.
D( ) Politica de Cabresto.
E( ) Todas as alternativas estão corretas.
4- Os estados de São Paulo e Minas Gerais possuíam mais de um terço da população brasileira e formavam os maiores colégios eleitorais do país. Só necessitavam atrair outro Estado, ao qual seria entregue a vice-presidência, para manter seu domínio no plano federal. Essa famosa aliança veio a ser chamada de? Marque a alternativa correta: (Pagina; 22 do livro didático)
A(x) Politica do café com leite.
B( ) Politica da Mandioca.
C( ) Politica do Café com açúcar.
D( ) Nenhuma das alternativas.
5- No ano da proclamação da República em 1889, existiam pouco mais de 600 estabelecimentos industriais no Brasil, saltando para 3.258 em 1907. Isso representava um crescimento na ordem de 450% e um capital na casa dos 665.576.663 contos de réis. Por volta de 1907 e 1920 o numero de empresas cresceu quase quatro vezes mais e o numero de operários quase duplicou. Durante muito tempo acreditava-se que esse crescimento deveu-se: (Pagina; 23 do livro didático)
A( ) Aos efeitos da segunda guerra mundial.
B(x) Aos efeitos da Primeira guerra mundial.
C( ) Aos efeitos da Guerra de canudos.
D( ) Ao efeito da revolta das vacinas.
E( ) Nenhuma das alternativas.
6- Sobre a indústria na primeira republica marque v para verdadeiro e F para falso: 
(f) Durante a primeira republica não ouve crescimento no numero de indústria no brasil.
(v) Entre 1907 e 1920 o numero de empresas cresceu por volta de quatro vezes.
(v) A industrialização brasileira foi estimulada por capitais nacionais (acumulados com as exportações agrícolas sobre tudo o café).
(f) A industrialização brasileira foi estimulada por a demanda de exportação pós-segunda guerra.
(v) A industrialização brasileira foi estimulada por disponibilidade de matéria prima.
(f) O estado da Bahia liderou a corrida industrial ficando a frente de São Paulo.
(f) Minas gerais se tornou o estado mais industrializado do pais. 
(v) A industrialização brasileira foi estimulada por uma grande oferta de mão de obra barata.
(v) A industrialização brasileira foi estimulada por um sistema de transporte ligado aos portos.
(v) A região sudeste, sobretudo são Paulo, recebeu os maiores investimentos, liderando a corrida industrial no país.
7- Um aspecto econômico da primeira republica foi o início da industrialização no Brasil, principalmente no Rio de Janeiro e em São Paulo. O capital acumulado com a produção cafeeira possibilitou aos grandes fazendeiros investir na indústria, dando novo dinamismo à sociedade nestes locais. São Paulo e Rio de Janeiro passaram por uma profunda urbanização, criando avenidas, iluminação pública, transporte coletivo (bondes), teatros, cinemas e, principalmente, afastando as populações pobres dos centros das cidades. Um dos marcos decisivos na cidade de São Paulo foi a constituição da empresa: (Pagina; 24 e 25 do livro didático.)
A( ) Vale do rio doce.
B( ) Petrobras.
C(x) Light.
D( ) pão de açúcar.
E( ) Nenhuma das alternativas.
8- Os fluxos imigratórios que envolveram o Brasil na Primeira República foram os mais expressivos do período que se estende do século XIX ao XX: entre 1889 e 1930 ingressou no país mais de 3,5 milhões de estrangeiros, o que corresponde a 65% do total de imigrados entre 1822 e 1960. Esses imigrantes estavam atrás de uma vida melhor e estavam dispostos: (Leitura da Pagina; 26 do livro didático)
A( ) A trabalhar em profissões que não utilizassem muita força física.
B( ) A trabalhar em profissões que fossem bem remuneradas e com direitos trabalhistas.
C(x) A trabalhar em profissões liberais, no funcionalismo público, no comercio, no artesanato, nas fabricas, na construção civil e etc...
D( ) A trabalhar em profissões liberais, no funcionalismo público, no comercio, no artesanato, nas fabricas, na construção civil e etc... Utilizando o trabalho escravo.
E( ) Nenhuma das alternativas está correta. 
9- O estado de São Paulo, sozinho, recebeu 57,7% do total de imigrantes. As autoridades e os fazendeiros brasileiros tinham uma preferencia nos italianos, portugueses e espanhóis, por serem da cor branca e católicos. Diante da leitura do livro didático na pagina; 26, marque a alternativa que representa o porquê das autoridades terem preferencias nesses povos:
A(x) Branqueamento da população por meio da miscigenação.
B( ) Abolição do estado laico e foco na fé católica.
C( ) Ficar frente a frente com o comercio europeu por conta da população, facilitando exportações. 
D( ) Aumentar o numero de negros no pais através da miscigenação.
E( ) Nenhuma das alternativas está correta. 
10- Durante a Primeira República (1889 – 1930), houve, na sociedade brasileira, revoltas que, a despeito das diferenças, expressaram a insatisfação e a crítica de grupos populares quanto aos mecanismos de exclusão social e política e às estratégias de expansão dos interesses oligárquicos, então vigentes. As revoltas na Primeira República foram motivadas por inúmeros fatores, como desigualdade social e pobreza, violência policial, medo, fanatismo religioso etc... De acordo com a leitura da pagina; 27 a 30 do livro didatico, marque a alternativa que representa essas revoltas:
A(x) Guerra de Canudos e Guerra do contestado.
B( ) Revolta Federalista e Guerra do contestado.
C( ) Revolta da Vacina e Revolta da Armada.
D( ) Revolta da Chibata e Revolta Federalista
E( ) Guerra do Contestado e Revolta da Armada.
11- Nas ultimas décadas do século XIX, a exclusão do direito ao voto, a carestia e o desemprego, o autoritarismo e o descaso dos governantes da republica com a maioria da população contribuiu para que no sertão nordestino, em meados de 1870 surgisse um líder religioso, que apelidado de conselheiro com suas ideias messiânicas, ele queria formar uma comunidade longe das atrocidades da República, um estado a parte. Para ele, a República era uma ameaça de um governo ao lado da igreja. Diante a leitura da pagina; 27, marque a alternativa que representa o nome completo desse líder religioso: 
A( ) Antônio Milton.
B( ) Antônio Milton Maciel.
C( ) Antônio Vicente Maciel.
D( ) Antônio Mendes Maciel.
E(x) Antônio Vicente Mendes Maciel.
12- Durante a República Velha, entre os anos de 1912 e 1916, ocorreu um movimento de caráter messiânico em terraslimítrofes do Paraná e Santa Catarina, onde foram expulsos vários posseiros dessa área cedidos pelo governo brasileiro para futuras instalações de uma empresa norte-americana. : (Leitura da Pagina; 29 e 30 do livro didático)
Este movimento tornou-se conhecido como:  
        
A( ) Canudos
B( ) Farroupilha
C(x) Contestado
D( ) Sabinada
E( ) Caldeirão
13- No começo do século XX, o Rio de Janeiro era a maior cidade brasileira, possuindo uma população de cerca de 800 mil habitantes. O crescimento urbano dessa cidade aconteceu de maneira rápida e desordenada, e a questão sanitária logo se tornou um problema de urgência para a capital do Brasil, uma vez que doenças matavam a população e assustavam os estrangeiros. No governo Rodrigues Alves (1902-1906), ocorreu a revolta da vacina, que estava contextualizada: (Leitura da Pagina; 32 e 33 do livro didático)
A(x) Na modernização e no saneamento do Rio de Janeiro expirado no modelo parisiense.
B( ) No combate a epidemia do covid-19.
C( ) Na expulsão dos escravos de suas terras. 
D( ) Na recepção aos imigrantes.
E( ) Na oposição entre os setores rural e urbano.
14- Após intenso bate-boca no Congresso, o uso de vacina contra a varíola foi declarado obrigatório a lei foi aprovada em 31 de outubro e regulamentada em 9 de novembro. Isso serviu de catalisador para um episódio conhecido como Revolta da Vacina. O povo, já tão oprimido, não aceitava ver sua casa invadida e ter que tomar uma injeção contra a vontade: ele foi às ruas da capital da República protestar. Dentre os argumentos usados contra a obrigatoriedade da vacina estavam: (Leitura da Pagina; 32 e 33 do livro didático)
A( ) A vacinação obrigatória tinha falhado na Europa.
B(x) Cada pessoa deveria ter o direito de escolher se queria ser vacinada ou não.
C( ) O numero de infectados eram muito poucos e não tinham como provar se realmente morriam de varíola.
D( ) A varíola era só uma fake News espalhada pelo o governo afins de gerar caos na sociedade.
E( ) Nenhuma das alternativas está correta.
15- De acordo com a leitura da pagina 34 do livro didático, identifique a alternativa que representa como era o ambiente nas fabricas no inicio do século XX: 
A( ) Os operários trabalhavam 8 horas por dia com direito a férias e 13° salario.
B( ) O ambiente nas fabricas eram mal iluminado e sem ventilação adequada, mas os operários tinham um salario bem remunerado e trabalhavam 8 horas por dia.
C( ) O trabalho era escravo, onde o operário não recebia nenhuma remuneração pelo o seu trabalho.
D( ) A alternativa A e B estão corretas.
E(x) Os operários trabalhavam 14 a 16 horas por dia em um ambiente mal iluminado e sem ventilação adequada.
16- O contraste entre a miséria em que viviam os trabalhadores e a riqueza proporcionada pela produção industrial despertava revolta entre escritores, políticos e pensadores de origem burguesa. Indignados com o que viam, alguns deles propunham reformas que instaurassem a justiça social e abrissem caminho para a formação de uma sociedade mais humana e igualitária. As doutrinas e os princípios defendidos por esses reformadores constituíram em ideologias que tornaram-se conhecida como socialismo e anarquismo. O socialismo em seu ponto de partida era a crítica às desigualdades sociais criadas ou acentuadas pelo sistema capitalista.  Os anarquista por sua vez, também defendiam a criação de uma sociedade igualitária, mas diferente dos socialistas. Divulgando suas ideias e convencendo seus companheiros os anarquistas queriam chegar ao seu objetivo maior que era: (Leitura da Pagina; 34 do livro didático)
A(x) Uma greve geral revolucionaria.
B( ) Uma greve geral revolucionaria que intensificava as ideias dos capitalistas.
C( ) Um acordo em que os empresários se tornariam chefe do estado.
D( ) Um acordo que dispensassem as greves para não prejudicar o capital.
E( ) Nenhuma das alternativas está correta.
17- A realização do primeiro congresso de trabalhadores de abrangência nacional, em 1906, tornou-se possível em um contexto que mesclava a expansão econômica da jovem República brasileira com a demanda crescente dos trabalhadores por melhores condições profissionais e de vida. Incentivadas pelos movimentos grevistas da virada para o século 20, uma série de fraternidades e organizações operárias começaram a surgir nos centros urbanos do Brasil, com destaque para as Federações Operárias do Rio de Janeiro (FORJ) e de São Paulo (FOSP), ambas de inclinação anarquista e fundadas em 1905. Em paralelo, uma vibrante imprensa operária surgia, com inúmeros jornais e semanários circulando nas principais capitais. A parti de 1° de maio de 1907, os operários fizeram varias greves a favor da luta da jornada das 8 horas de trabalho. O congresso reagiu a isso criando uma lei que determinava a expulsão dos imigrantes que participassem de greves. Usando a pagina; 35 do livro didático como fonte de pesquisa, marque a alternativa que representa o nome dessa lei: 
A( ) Lei Maria da Penha.
B( ) Lei José Martins.
C(x) Lei Adolfo Gordo.
D( ) Lei contra os imigrantes.
E( ) Nenhuma das alternativas está correta.
18- Após um operário ser baleado e morto por um policial em são Paulo, foi o estopim para uma greve geral onde os trabalhadores exigiam: Marque V para verdadeiro e F para falso. (Leitura da Pagina; 35 e 36 do livro didático)
(v) Abolição do Trabalho noturno para mulheres e menores de 18 anos.
(f) Jornada de 12 horas de trabalho e aumentos salariais.
(v) Diminuição dos Alugueis e congelamento dos preços do alimento.
(f) Pagamento com 30 dias de tolerância a atrasos.
(v) Jornada de 8 horas de trabalho.