AP3 1 - direitos humanos andreia

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30/04/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Importante marco histórico se deu com a Revolução Francesa, em que houve visível expansão na concepção de cidadania, para abranger
os direitos fundamentais do homem. Sobre esse período analise as proposições abaixo: 
I___ A proclamação em 1789, na Assembleia Nacional Francesa, da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, com pretensões
universalizantes, de�niu a cidadania moderna, proclamando que todo homem possui direitos inerentes a sua natureza, que são exercidos
no contexto da cidadania. 
II___ Com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e sua pretensão de universalidade, "o homem era visto no sentido universal,
mas abstrato, eis que inexistia a titulação jurídica dos direitos no plano internacional, que dependia de um contrato universal". 
III___ Presenciamos ao longo dos séculos seguintes, um processo histórico de ampliação dos direitos humanos, que se positivaram em
diversos documentos da esfera internacional, ganhando espaço regional e mundial, além da dimensão nacional. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item II está correto.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas os itens I e II estão corretos.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere aos direitos dos povos indígenas, analise as proposições abaixo: 
I___ Os constituintes de 1988 consagraram, pela primeira vez, um capítulo especí�co à proteção dos direitos indígenas, reconhecendo-lhes
direitos permanentes e coletivos. 
II___ A Constituição Federal de 1988 inovou ao reconhecer a capacidade processual dos índios, de suas comunidades e organizações para
a defesa dos seus direitos e interesses, atribuindo ao Ministério Público o dever de garanti-los e de intervir em todos os processos judiciais
que digam respeito a tais direitos e interesses, �xando, por �m, a competência da Justiça Federal para julgar as disputas sobre direitos
indígenas. 
III___ O advento da nova constituição propiciou também o debate sobre a necessidade de reformulação do Estatuto do Índio de 1973, que
tem suas bases assentadas sobre a noção da tutela e da assimilação dos índios à comunidade nacional.
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Os itens I, II e III estão corretos. 
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vale lembrar Norberto Bobbio, para quem a tarefa mais importante de nosso tempo, com relação aos direitos do homem, não é a de
fundamentá-los, mas a de protegê-los. A tentativa incessante de fundamentação di�cultou em muito tal proteção, haja vista as diversas
concepções teóricas, oriundas de diversas matrizes religiosas, políticas e ideológicas. Superada esta questão, caminhamos para um
consenso que universaliza tais direitos, quando ampliamos de forma complementar e integrativa os sistemas de proteção. Qual das
alternativas abaixo aponta esses sistemas: 
Escolha uma opção:
A. Doméstico-regional, internacional-estatal e internacional-universal.
B. Doméstico-estatal, internacional-estatal e internacional-universal.
C. Doméstico-estatal, internacional-regional e internacional-universal. 
D. Doméstico-regional, internacional-universal e internacional-estatal.
E. Doméstico-universal, internacional-regional e internacional-universal.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A elaboração do Plano Nacional de Direitos Humanos marca a principal mudança no tratamento do tema pelas políticas públicas federais
no período pós-1988. Nesse sentido, analise as proposições abaixo no que tange as ações federais sobre os Direitos Humanos antes da
Constituição Federal de 1988: 
I___ As ações eram centralizadas em cada setor. 
II___ Marcadas por políticas de cunho assistencialista e �lantrópico em áreas como criança e adolescente, pessoas com de�ciência e
povos indígenas. 
III___ Voltadas principalmente para uma agenda internacional e a repercussão de casos exemplares de violações ocorridos no período. 
IV___ Centradas na aprovação de tratados e na elaboração de normas, em detrimento da implementação de programas por parte do
executivo. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. I, III e IV.
C. II, III e IV. 
D. I, II e IV.
E. I, II, III e IV.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Analise as proposições abaixo no que se refere as características da política de direitos humanos no período que se segue a 1988. 
I___ Uma busca de separação da política de direitos humanos da política social e econômica, como esferas distintas de atuação do
Estado. 
II___ Atuação predominantemente legislativa, área em que é possível fazer política sem comprometer o orçamento. 
III___ Compreensão dos direitos humanos como política de relações internacionais, buscando estabelecer uma nova (boa) imagem do país
perante as nações do Atlântico Norte. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Os itens I, II e III estão corretos. 
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As atuais políticas de defesa dos direitos das pessoas com de�ciência dão especial importância à inclusão deste grupo a partir da
promoção da acessibilidade. A acessibilidade, embora usualmente identi�cada com a eliminação de barreiras arquitetônicas que impedem
a mobilidade, está associada também à possibilidade de alcance da informação, dos instrumentos de trabalho e estudo, dos produtos e
serviços. Podemos a�rmar que o direito de acessibilidade das pessoas portadoras de de�ciência representa a efetivação dos princípios e
objetivos traçados pela Constituição (RAMOS, 2002). Nesse sentido um amplo conjunto de normas compõem o marco institucional de
proteção das pessoas com de�ciência, a inovação mais signi�cativa veio com a promulgação da Carta de 1988. Sobre isso analise as
proposições abaixo: 
I___ A competência compartilhada dos entes federados no cuidado assistencial e de saúde, bem como na proteção e garantia dos direitos
dos de�cientes (Art. 23, inciso II); 
II___ A proteção ao trabalho, proibindo qualquer discriminaçãono tocante ao salário e admissão do portador de de�ciência (Art. 7o, inciso
XXXI) e a reserva de vagas para cargos públicos (Art. 37, inciso VIII); 
III___ A Assistência Social - habilitação, reabilitação e benefício previdenciário (Art. 203, incisos IV e V); 
IV___ A educação com atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino (Art. 208, inciso III); 
V___ A eliminação das barreiras arquitetônicas, adaptação de logradouros públicos, edifícios, veículos de transportes coletivos (Art. 227,
inciso II, § 2o). 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II, III e V.
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B. I, III e V.
C. I, II e IV.
D. II, III, IV e V.
E. I, II, III, IV e V. 
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. No que se refere às características dos direitos humanos, associe a COLUNA I com a COLUNA 
II___ 
COLUNA I: 
A - Complementaridade 
B - Efetividade 
C - Interdependência 
D - Inviolabilidade 
COLUNA II: 
( ) O Poder Público deve atuar de modo a garantir a efetivação dos direitos e garantias fundamentais, usando inclusive mecanismos
coercitivos quando necessário, porque esses direitos não se satisfazem com o simples reconhecimento abstrato. 
( ) As várias previsões constitucionais e infraconstitucionais não podem se chocar com os direitos fundamentais. Antes, devem estar
relacionados e harmonizados para atingirem suas �nalidades. 
( ) Os direitos humanos fundamentais não devem ser interpretados isoladamente, mas sim de forma conjunta para sua plena realização. 
( ) Nenhuma lei infraconstitucional nem tampouco autoridade alguma pode desrespeitar os direitos fundamentais de outrem, sob pena de
responsabilização civil, administrativa e criminal. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. C, B, A, D.
B. B, A, C, D.
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C. B, C, A, D. 
D. A, B, C, D.
E. D, B, C, A.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Para que o indivíduo seja cidadão é necessário que o mesmo tenha os direitos fundamentais realmente respeitados e efetivados. Só se
exerce a cidadania, sendo cidadão, com o efetivo cumprimento dos deveres e também dos direitos garantidos no ordenamento jurídico do
país. Nesse sentido, a cidadania exige a correspondência entre o que se tem garantido por direito e o que tem de fato. Nesse sentido,
considere as proposições abaixo: 
I___ Ser cidadão signi�ca ter direitos e deveres, ser súdito e ser soberano. 
II___ Todos os homens são iguais ainda que perante a lei, sem discriminação de raça, credo ou cor. 
III___ A todos cabem o domínio sobre seu corpo e sua vida, o acesso a um salário condizente para promover a própria vida, o direito à
educação, à saúde, à habilitação, ao lazer. 
IV___ É direito de todos poder expressar-se livremente, militar em partidos políticos e sindicatos, fomentar movimentos sociais, lutar por
seus valores. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. I, II e IV.
C. I, II, III e IV. 
D. II, III e IV.
E. I, II e III.
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Sua resposta está correta.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os Direitos Humanos derivam de princípios basilares, bem como de suas combinações e in�uências recíprocas. Nessa perspectiva, analise
as proposições abaixo: 
I___ Inviolabilidade da pessoa, cujo signi�cado traduz a ideia de que não se pode impor sacrifícios a um indivíduo em razão de que tais
sacrifícios resultarão em benefícios à outras pessoas. 
II___ Autonomia da pessoa, pelo qual toda pessoa é livre para a realização de qualquer conduta, desde que seus atos não prejudiquem
terceiros. 
III___ Dignidade da pessoa, verdadeiro núcleo de todos os demais direitos fundamentais do cidadão, através do qual todas as pessoas
devem ser tratadas e julgadas de acordo com os seus atos, e não em relação a outras propriedades suas não alcançáveis por eles. 
IV___ Isolamento da pessoa, cujo signi�cado traduz a ideia de que os direitos devem ser conquistados isolada e individualmente, tendo em
vista que devem ser seletivos e fracionados. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. II, III e IV.
B. I, II e IV.
C. I, III e IV.
D. I, II e III.
E. I, II, III e IV. 
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica. Nessa perspectiva, analise as
proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso: 
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a
efetividade dos direitos humanos. 
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à
realidade de cada país. 
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito
tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado. 
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às
exigências do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana. 
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que
desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. V, F, V, V, V. 
B. V, V, V, F, F.
C. F, V, F, V, F.
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D. F, F, V, V, V.
E. V, V, V, V, V.
Sua resposta está correta.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo: 
I___ Através, principalmente, da re�exão de Karl Marx (1818-1883) tomou impulso o pensamento crítico com forte ataque à desigualdade
social entre a burguesia - que ditava as regras da vida econômica - e a ampla maioria do povo, que vivia sob duras condições de
existência: sem direito à remuneraçãodigna, com jornada de trabalho de catorze a quinze horas diária, sem segurança no trabalho e na
velhice, sem moradia, sem condições de assegurar educação e saúde aos �lhos, etc. 
II___ O pensamento socialista e a prática política e sindical do movimento europeu e norte-americano do século XIX questionavam o fato
da lei ser igual para todos, e alguns morarem em castelos e outros debaixo de pontes. 
III___ A luta operária e popular debatia-se contra a mera formalidade dos direitos enunciados nas declarações americana e francesa. De
nada adiantava a Constituição dizer que todos tinham direito à vida se não eram garantidas as condições materiais para se viver. 
Marque a alternativa correta 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item II está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e III estão corretos.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se �rmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a
promoção e a defesa de grupos especí�cos. Estes grupos, aos quais tradicionalmente se associa a questão social das minorias, são
extremamente diversos em suas características gerais, em sua origem e na natureza dos problemas sociais enfrentados, bem como na
composição dos riscos sociais e das violações de direitos aos quais estes são particularmente vulneráveis: crianças e adolescentes,
juventude, idosos, pessoas com de�ciência e indígenas. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo: 
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema,
foi fortalecido e regulamentado em 1990 com a rati�cação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do
Estatuto da Criança e do Adolescente. 
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional especí�co para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão
ligado à Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do
governo federal; e o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e
propositivo. 
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei n° 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto n° 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso
e criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos. 
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.

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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A globalização vincula cada vez mais os povos numa relação de interdependência. A dominação (imperialismo) imposta em termos
político-ideológicos diante da contenda Oeste-Leste desmoronou com o Muro de Berlim. Passou-se, entretanto, à dominação econômica,
que não necessita de tanques nas ruas, ostensivamente, mas possui grande e�ciência. Assim, ganha relevância a análise das relações
Norte-Sul - ou países ricos/países pobres -, haja vista o valor da democracia, tão caro, ser colocado em xeque diante da mudança do
centro de poder decisório dos Estados. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo: 
I___ Pode-se a�rmar que, se a globalização de fato aproximou os Estados e os povos, não previu como realizar este processo sem agravar
as relações de dominação. 
II___ Aparece um tipo de globalização que destrói a soberania do Estado, negando-lhe a qualidade essencial de poder supremo e
menosprezando os elementos éticos, fáticos e axiológicos que fundamentam interesses nacionais da ordem jurídica. 
III___ Com a globalização, estão em risco os fundamentos do sistema, as estruturas democráticas do poder e as bases constitucionais da
organização do Estado. 
IV___ As rivalidades dos tempos de imperialismo - que aconteciam entre países hegemônicos e acarretaram as duas maiores guerras da
história da humanidade - foram se agravando, ocasionando uma relação de interdependência entre as potências, ao nível de cooperação e
integração regional. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV.
B. I, II e III. 

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C. I, III e IV.
D. II, III e IV.
E. I, II e IV.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere a Convenção Sobre a Eliminação da Discriminação Racial, analise as proposições abaixo: 
I___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e
proíbe todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural. 
II___ Entre outros dispositivos, requer o tratamento igual perante todos os tribunais, agências e organismos envolvidos na administração
da justiça, sem distinção de raça, cor ou origem nacional ou étnica. 
III___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e
garante todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e III estão corretos.
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos. 
D. Apenas o item II está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Concebido por meio do diálogo entre setores do Estado e da sociedade civil - envolvendo a realização de seminários em todas as regiões
do país, a apresentação do pré-projeto na ONU e a realização de uma Conferência Nacional de Direitos Humanos -, o Plano Nacional de
Direitos Humanos resultou, quase um ano após seu lançamento em maio de 1996, na criação de uma Secretaria Nacional de Direitos
Humanos (SNDH) dentro da estrutura do Ministério da Justiça, com o intuito de coordenar e monitorar o programa. No que se refere ao
texto do Plano Nacional de Direitos Humanos em si, podemos identi�car proposições que embasam a elaboração do programa. Nessa
perspectiva, analise as proposições abaixo: 
I___ Direitos Humanos como caminho para a consolidação democrática. 
II___ Direitos Humanos como questão de Estado e alvo de políticas públicas. 
III___ Relação de parceria com a sociedade civil, envolvendo mais abertura do Estado às críticas nacionais e internacionais. 
IV___ Direitos civis como prioridade estratégica, focando o direito à vida,à segurança e a luta contra a impunidade. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV. 
B. II, III e IV.
C. I, II e III.
D. I, III e IV.
E. I, II e IV.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Convenção Internacional para prevenir e punir a tortura, em Cartagena, Colômbia, em 1985, de�ne a tortura como "todo ato pelo qual são
in�igidos intencionalmente a uma pessoa penas e intimidação, como castigo pessoal, como medida preventiva, como pena ou qualquer
outro �m". O Brasil aprovou o texto dessa Convenção Internacional em 1989 e o transformou em lei em 1997. Nessa perspectiva analise as
proposições abaixo: 
I___ A prática da tortura apresenta uma herança da Inquisição na Idade Média, quando se presumia a culpa a partir de qualquer denúncia
ou suspeita. 
II___ A prática da tortura é justa, pois incide igualmente sobre culpados e inocentes. 
III___ O número de condenações de inocentes baseados em con�ssões obtidos em sessões de tortura compromete a responsabilidade do
sistema penal do país. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e III estão corretos. 
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.
Sua resposta está correta.
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os direitos humanos, no atual contexto de proteção, cujo marco inicial foi a Declaração Universal de 1948, passam a ter por marca indelével
a universalidade, indivisibilidade e interdependência, o que demarca, de�nitivamente, a sua concepção contemporânea. No que se refere as
características básicas com relação à sua titularidade, à sua natureza e aos seus princípios, analise as proposições abaixo: 
I___ São titulares dos direitos humanos todas as pessoas. Vale dizer, basta ter a condição de humano para poder invocar a proteção
desses direitos. Independem, por conseguinte, de circunstâncias de sexo, raça, credo religioso, a�nidade política, status social, econômico ou
cultural. Todas as pessoas do planeta, pela simples condição de terem nascido com vida, têm igual titularidade sobre esses direitos. A
titularidade dos direitos humanos vem, assim, despida de qualquer condição desfavorável às pessoas protegidas. 
II___ Os direitos humanos são por natureza, fundamentais, tendo por conteúdo os valores supremos do ser humano e prevalência da
dignidade humana (conteúdo material), revelando-se essencial também pela sua especial posição normativa (conteúdo formal), o que
permite a revelação de outros direitos fundamentais fora do catálogo expresso na Constituição. 
III___ Modernamente, com o desenvolvimento institucional do Direito Internacional Público, a melhor maneira de se justi�car a proteção
dos direitos humanos consubstancia-se nos vários instrumentos internacionais concluídos, ou seja, os direitos humanos são direitos de
natureza moral, cuja fundamentação independeria de qualquer tratado internacional protetivo. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item II está correto.
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
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E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está correta.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. A segunda versão do Plano Nacional e Direitos Humanos, lançada em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas
da sociedade civil. Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F
para Falso. 
( ) Direito à educação. 
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social. 
( ) Direito ao trabalho. 
( ) Direito à moradia. 
( ) Direito ao meio ambiente. 
( ) Direito à alimentação. 
( ) Direito à cultura e ao lazer 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. V, V, F, V, F, V, F.
B. F, V, V, F, V, V, F.
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C. V, V, V, F, V, F, V.
D. V, V, V, V, V, V, V. 
E. V, F, V, F, V, V, V.
Sua resposta está correta.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Estado possui um papel primordial no respeito e na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca
Pérez Luño (1991, p. 310) "os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a
posição jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si". Sobre isso analise as proposições abaixo: 
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem "natureza abstrata, pressupondo a
ponderação entre os direitos em con�ito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também
como instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos". 
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da e�cácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da
positivação, que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material. 
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a
garantia de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui e�cácia jurídica e e�cácia social. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e III estão corretos.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos. 
D. Apenas o item II está correto.
E. Apenas o item I está correto.
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Depois da Segunda Guerra Mundial desenvolvem-se os direitos dos povos, também chamados de "direitos da solidariedade", a partir de
uma classi�cação que distingue entre os "direitos da liberdade" (os direitos individuais da Primeira Geração), os "direitos da igualdade" (os
direitos sociais, econômicos e culturais da Segunda Geração) e os "direitos da solidariedade" (novos direitos, ou direitos da "Terceira
Geração"). Sobre os direitos dos povos, analiseas assertivas abaixo: 
I___ Os direitos dos povos são ao mesmo tempo "direitos individuais" e "direitos coletivos", e interessam a toda a humanidade. 
II___ Uma nova e complexa realidade colocou na ordem do dia uma série de novos anseios e interesses reivindicados por novos
movimentos sociais. 
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das
diferentes nações. 
IV___ Entre os direitos dos povos estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio
ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e IV.
B. I, II, III e IV. 
C. I, II e III.
D. II, III e IV.
E. I, III e IV.
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Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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