LUTAS ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS - QUESTIONÁRIO UNIDADE II 7082-60

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 7082-60_54805_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário THOPSON NEVES ALVES DE SOUZA
Curso LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 30/04/21 15:23
Enviado 30/04/21 15:25
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
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da
resposta:
O Esporte Participativo engloba uma variedade prazerosa de atuação no campo das
atividades físicas e tem o objetivo de instigar a população a tomar parte e persistir na
prática esportiva como cultura corporal. As Lutas fazem parte desse contexto participativo,
assim, assinale a alternativa correta que aponta como se podem relacionar as Lutas e as
suas práticas no Esporte Participativo:
Atividades praticadas em academias convencionais e parques.
Rendimento e preparação esportiva especí�cos para competição.
Lutas direcionadas para a Educação Física escolar.
Atividades praticadas em academias convencionais e parques.
Artes marciais praticadas para �ns de competição e jogar vídeos-
game.
Formação de exércitos especializados para atacar e invadir outros
países.
Resposta: c) 
Comentário: As Lutas se relacionam com o conceito de Esporte Participativo
essencialmente para �ns de saúde e autoconhecimento, visando à diversão e
interatividade. Adicionalmente, servem para preparar segurança pública para
melhor atuação civil e social.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
As Lutas e em especial a prática da defesa pessoal tem como �nalidade especí�ca a
formação de princípios e valores que contrapõem seu uso indiscriminado para a violência.
Desse modo, assinale a alternativa correta que corresponde a essa �nalidade descrita:
Construção de atitudes preventivas e prontidão emocional para de todas as
maneiras se evitarem confrontos sociais desnecessários e que causem
danos corporais e psicológicos.
Descoberta das potencialidades corporais, para sobrepor as capacidades
físicas frente às di�culdades sociais.
Atuação incisiva para acometer sobre quaisquer ações que pareçam ser de
agressividade ou que contrariem desejos e sentimentos.
Formação de caráter e construção da percepção de relações entre o uso das
habilidades corporais e para a imposição do respeito pela força.
Construção de atitudes preventivas e prontidão emocional para de todas as
maneiras se evitarem confrontos sociais desnecessários e que causem
danos corporais e psicológicos.
Estabelecimento de inteligência esportiva e incentivo para a agressões em
situações de perigo.
Resposta: d) 
Comentário: A prática de defesa pessoal visa à construção de princípios de
atuação preventiva, manutenção de autocontrole e atitudes de solidariedade,
empatia e altruísmo. O objetivo maior é que nunca se use das qualidades
corporais das lutas para enfrentar situações, e sim se utilizem das qualidades
de formação da contenção emocional e uso da racionalidade para que os
con�itos se resolvam sempre de modo positivo.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
As Lutas têm se disseminado amplamente nos círculos de práticas de academias
convencionais, pois possuem qualidades físicas bastante apreciadas pelos adeptos do “
�tness“, além disso, possuem outra característica psicossocial bastante usual nas práticas
esportivas participativas. Assinale a alternativa correta que especi�ca essas qualidades:
Ausência de contato corporal imediato e uso de movimentos dinâmicos e
grande perda calórica.
Contato corporal intenso e movimentos lentos e ritmados que levam à
re�exão e autoconhecimento.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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b.
c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Falta de interatividade nos grupos participativos e exercícios dinâmicos com
grande intensidade de golpes entre os participantes.
Disposições para defesa pessoal e utilização para hipertro�a muscular.
Maior participação nos treinamentos competitivos e muito contato corporal
contundente.
Ausência de contato corporal imediato e uso de movimentos dinâmicos e
grande perda calórica.
Resposta: e) 
Comentário: as Lutas em academias têm grande procura devido a não
contarem com contato corporal e propiciarem benefícios à saúde, por meio de
muitos movimentos enérgicos, os quais auxiliam amplamente nas perdas de
massa gordurosa e formação física graciosa e equilibrada.
Pergunta 4
Observe a foto abaixo e assinale a alternativa correta respectiva ao questionamento do
texto.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AOld_people_are_making_sports.jpg
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A prática de Lutas por idosos visa manter o equilíbrio físico, promover
estímulos cognitivos e aumentar as possibilidades de interatividade social.
Idosos praticam o Tai Chi Chuan para praticarem defesa pessoal e se
prepararem contra agressões nas ruas.
A prática de Lutas por idosos está amplamente relacionada com a
construção de aptidões esportivas.
Lutas são atividades especí�cas para idosos, pois promovem grande
desenvolvimento físico, por exemplo, por meio das competições de
Taekwondo.
O esporte participativo, por intermédio das Lutas, causa melhor
entendimento pelos idosos das possibilidades de poderem se defender nas
ruas.
A prática de Lutas por idosos visa manter o equilíbrio físico, promover
estímulos cognitivos e aumentar as possibilidades de interatividade social.
Resposta: e) 
Comentário: A prática de Lutas, como o Tai Chi Chuan, o Judô e o Karatê
adaptados aos idosos, procura manter as qualidades de equilíbrio, reduzir o
tempo de reação motora, instigar estímulos mentais e possibilitar encontros
interativos aumentando as possibilidades de integração social.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
O processo de envelhecimento compromete de modo muito acentuado tarefas motoras
importantes para que idosos possam cumprir com sua independência funcional. As tarefas
mais comprometidas com o avanço da idade são: o aumento do tempo de reação, a perda
do equilíbrio e da postura e as alterações do padrão de caminhada. Veja as a�rmações
abaixo com atenção 
I. O Judôpossui ataques por meio de cotoveladas, socos e chutes e essa prática permite
ganho de força e aumento da massa muscular dos idosos. 
II. O Tai Chi Chuan auxilia a recuperação do equilíbrio e da postura corporal. 
III. O Karatê promove estímulos viso-motores, que favorecem o ganho no tempo de reação
motora. 
IV. O Judô e o Aikidô e as suas práticas de quedas controladas auxiliam os idosos a
ganharem melhor noção espacial, corporal e controle do equilíbrio. 
V. O Taekwondo competitivo bene�cia os idosos pelo ganho de força nos membros
inferiores e auxilia no recobramento da �exibilidade. 
  
Assinale a alternativa que se relaciona verdadeiramente com as características das Lutas
mencionadas e suas práticas aos idosos:
As a�rmações corretas são apenas a II, III e IV.
As a�rmações corretas são apenas a II, III e IV.
0,3 em 0,3 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As a�rmações corretas são unicamente a I, II e III.
As a�rmações corretas são somente a II, III e V.
As a�rmações corretas são simplesmente a II, IV e V
As a�rmações corretas são exclusivamente a III, IV e V.
Resposta: a) 
Comentário: O judô não possui ataques por cotoveladas, socos e chutes na
prática para idosos. O taekwondo competitivo não é indicado para idosos,
devido às altas demandas e �siológicas incompatíveis com as condições físicas
de idosos. O Judô, Aikidô e Tai Chi Chuan trazem ganhos de equilíbrio e auxilia
na recuperação e controle de quedas, evitando fraturas. O Karatê, pela prática
dos movimentos combinados espaciais, ajuda ao posicionamento corporal e
reduz os tempos de reação motora de idosos.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Observe atentamente a �gura
https://pixabay.com/en/arm-wrestling-beach-strong-children-176645/ 
Veri�que as a�rmações abaixo. 
I. A �gura apresenta uma atividade do Esporte Participativo, por meio de uma disputa
corporal que envolve a Luta, e procura incentivar a hostilidade entre seus participantes. 
II. A disputa realizada pelas crianças tem por �nalidade incentivar a compreensão do uso do
corpo e as possibilidades de habilidades no uso da força, utilizando o Esporte Participativo
como meio de integração. 
III. A queda de braço é um combate conveniente para incentivar as Lutas como práticas
corporais que promovem a interatividade e descobertas psicossociais e cognitivas. 
  
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações II e III são as únicas corretas.
Somente as a�rmações I e II estão corretas.
Estão corretas apenas as a�rmações I e III.
Somente a a�rmação II está correta.
0,3 em 0,3 pontos
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d. 
e. 
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da
resposta:
As a�rmações II e III são as únicas corretas.
Todas as a�rmações estão corretas.
Resposta: d) 
A disputa de queda de braço é excelente instrumento de interatividade
combativa corporal e muito usada no Esporte Participativo. A queda de braço
não promove hostilidades entre seus participantes, pois é uma disputa que
envolve o indivíduo na percepção de suas capacidades e habilidades diante de
desa�os recreativos e divertidos.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Leia com atenção as seguintes asserções. 
A prática virtual de Lutas, Artes Marciais e Modalidades de Esporte de Combate, são em
geral acrescidas de atos de muita violência e, pelas suas características de entretenimento
ilusório, podem provocar sensações irreais em seus praticantes da faixa infanto-juvenil, em
especial pela exposição exacerbada, e falta de compromisso com a realidade social e ética
humana, 
  
ao invés disso, 
  
A prática de Lutas no universo participativo pessoal concreto, legítimo e real, com as
obrigações na percepção física e nas inter-relações humanas parece favorecer o
desenvolvimento humano de modo abrangente e é um instrumento importante aos
pro�ssionais de Educação Física no meio do Esporte Participativo para a promoção corporal
e cultural.    
  
Assinale a alternativa correta:
As duas asserções estão corretas, porém se contrapõem e não se
justi�cam.
As duas asserções estão erradas.
A primeira asserção está errada e a segunda está correta contrapondo à
primeira.
A primeira asserção está correta e a segunda está correta em oposição à
primeira.
As duas asserções estão corretas e a segunda justi�ca a primeira,
con�rmando a primeira.
As duas asserções estão corretas, porém se contrapõem e não se
justi�cam.
Resposta: e) 
Comentário: ambas as descrições contêm conceituação acertada sobre os
estudos das práticas participativas em Lutas virtuais e nas aprendizagens reais.
0,3 em 0,3 pontos
30/04/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 7082-...
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Porém as a�rmações não estão se justi�cando, mas se contrapondo uma com a
outra pelo advérbio de oposição.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
O público jovem recebe ainda in�uências da mídia fantasiosa, cujas aparições
propagandistas se baseiam em sonhos e irrealidades muitas vezes distantes. A juventude
nesse processo entre a passagem da infância para a vida adulta questiona e se defronta
com as restrições de novos comportamentos e aumento de responsabilidades sociais.
Muitas vezes na infância não foram bem direcionados, pois tinham tudo e podiam fazer
tudo, devido à permissividade, distanciamento e ausência de responsabilidade dos pais.
Essa confrontação com novas realidades levam a depressão e di�culdades em aceitar novas
condutas coletivas e podem ser agentes de favorecimento às tentações de felicidade fácil e
imediata e fuga da realidade, com uso de drogas e criando dependência química. 
Com base no texto acima e nas características inerentes das Lutas Artes Marciais e
Modalidades de Esporte de Combate, assinale alternativa que corresponde às qualidades
mais importantes da prática dessas disciplinas para a prevenção e recuperação de
dependentes químicos infanto-juvenis.
Contenção da impulsividade, autocontrole mental e corporal, preparação
para enfrentar situações de contrariedade.
Aumento da agressividade e intensidade física que fadiga o praticante,
assim evitando que pense em ideias inconsistentes e imediatas.
Contenção da impulsividade, autocontrole mental e corporal, preparação
para enfrentar situações de contrariedade.
Descobertas corporais que fazem o jovem se sentir poderoso e que pode
agir sem re�exão e autodomínio.
Preparação mental que incentiva o adolescente a tomar decisões por
in�uência direta de líderes de grupos jovens, sem efetuar ponderações e
análises das consequências.
Práticas exaustivas que levam o jovem a se distanciar das drogas por não
conseguir aguentar aos treinamentos e demandas competitivas.
Resposta: b 
Comentário: a prática de Lutas, AM e MEC propiciam desconforto
autoperceptivo, provocam a necessidade de tomada de decisões instantâneas,
porém bem fundamentadas em ações que re�itam consequências e isso vai
moldando o caráter do jovem, o qual se prepara mentalmente para as
solicitações sociais, sem se resguardar em subterfúgios ilusórios e imediatistas.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Assinale a alternativa que indica esportes de combate praticados comoesporte participativo
em parques e praias.
Capoeira, Tai Chi Chuan e Sumô.
Capoeira, Tai Chi Chuan e Sumô.
Krav Maga, Tai Chi Chuan e Huka-Huka
Sanshou, Kendô e Capoeira.
Sumô, Judô e Boxe
Boxe, Esgrima e Tai Chi Chuan.
Resposta: a) 
Comentário: O Tai Chi Chuan tornou-se popular por incentivar os idosos à
prática em parques e praças sem necessidade de vestimentas ou implementos
especiais, assim como a Capoeira, conhecida entre jovens e que exercem
fascínio pelas acrobacias, sendo facilmente praticada em gramados e praças.
Também o Sumô, o qual, além disso, é praticado originariamente sobre areia, e
possui características bem próprias de empurrar e agarrar corporalmente, com
regras de fácil compreensão e é facilmente encontrado em práticas mais
generalizadas em praias.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
As lutas têm fascinado os seres humanos desde há muito tempo e são protagonistas de
elementos importantes, retratados em �lmes e vídeos, como, no boxe: �lmes como Rocky –
um Lutador, Menina de Ouro, Ali - A Luta pela Esperança, Touro indomável e Hurricane são
recomendáveis para compreender um pouco as características que moldam o cotidiano de
Lutadores de Boxe e suas aspirações. As Artes Marciais atingiram grande penetração
popular com os �lmes protagonizados por Bruce Lee, o criador do Jeet Kune Do. Podem-se
indicar �lmes como Savate: o Lutador invencível, Wing Chun, uma Luta milenar, O Grande
Mestre, O Grande Dragão Branco, O Guerreiro Sagrado, e outros, até mesmo o infantil Kung
Fu Panda, com excelentes tomadas, �loso�as e exercícios do Wushu. 
Leia atentamente as a�rmações abaixo: 
I.    Os �lmes de Lutas têm servido como propagadoras de cultura corporal, histórias de
grandes feitos humanos e divulgando sua �loso�a de defesa pessoal e não-violência. 
II.  Longas-metragens sobre Lutas, Artes Marciais (AM) e Modalidades de Esporte de
Combate (MEC) têm retratado aspectos psicossociais importantes de fracassos e sucessos
de carreiras de esportistas famosos. 
III. Os vídeos de Lutas, AM e MEC são importantes ferramentas de divulgação de aspectos
culturais, práticas esportivas características de várias partes do mundo. 
Assinale a alternativa correta:
Todas as alternativas estão corretas.
Somente está correta alternativa I.
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
0,3 em 0,3 pontos
30/04/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 7082-...
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Sexta-feira, 30 de Abril de 2021 15h25min07s BRT
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Exclusivamente a alternativa II está correta.
Unicamente as alternativas I e II estão corretas.
Resposta: c) 
Comentário: Os �lmes de AM, MEC e Lutas têm se preocupado em divulgar as
características técnicas, �losó�cas e psicossociais que marcam momentos de
grandes personagens reais dessas modalidades, além disso, servem para
expandir o entendimento da prática e da utilização das Lutas como meios de
formação da saúde, do autocontrole emocional e do desenvolvimento cognitivo
de seus participantes contribuindo para que sejam instrumentos marcantes
para as Lutas como esporte participativo.
← OK
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