Atp de Filosofia

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PONTÍFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ 
 
CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ALUNA: POTILIA NUNES DA SILVA LIMA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE VIDA UNIVERSITÁRIA DA PUC-PR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MARINGÁ 
 
2020 
 
 
 
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ALUNA: POTILIA NUNES DA SILVA LIMA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE VIDA UNIVERSITÁRIA 
 
 
 
Atividade Prática da matéria de 
Filosofia, do curso de Bacharelado 
em Administração da Pontifícia 
Universidade Católica do Paraná. 
 
Prof. Tutor: Juliano Samways 
Petroski. 
 
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MARINGÁ 
 
2020 
 
2 
SUMÁRIO: 
 
1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 04 
 
2 ETAPA 1: AUTOCONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO 
E PESSOAL ................................................................................................................................ 04 
 
3 ETAPA 2: AUTOCONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO 
E 
PROFISSIONAL ....................................................................................................................... 05 
 
4 ETAPA 3: ENTREVISTA DO PROFISSIONAL INSPIRADOR .......................... 06 
 
5 ETAPA 4: FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA DO PLANEJAMENTO DA 
VIDA UNIVERSITARIA .......................................................................................................... 06 
 
6 CONCLUSÃO ............................................................................................................................ 07 
 
 
 
REFÊNCIAS ............................................................................................................................... 08 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 INTRODUÇÃO 
 
 
 
O trabalho tem por conclusão de mostrar sobre o meu plano de carreira 
profissional e acadêmico, com as orientações do Professor Juliano estou 
realizando e desenvolvendo o trabalho. 
 
Ele trabalho as questões sobre: o autoconhecimento, o desenvolvimento 
acadêmico, pessoal, e profissional, a entrevista com o profissional 
inspirador e a fundamentação filosófica. 
 
Esta sendo um desafio para mim desenvolver o meu trabalho. 
 
Nos próximos temas serão apresentados o desenvolvimento do meu 
plano de vida acadêmico e profissional em todas as etapas do trabalho. 
 
 
 
 
 
2 ETAPA 1: AUTOCONHECIMENTO E 
DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E PESSOAL: 
 
 
 
Chamo-me Potilia Lima tenho 29anos, sou muito positiva e tenho uma 
personalidade forte porem perfeccionista, sou natural de Comodoro/MT 
morei fora do Brasil, faz 17anos que estou no estado do Paraná. foi uma 
experiência em tanto morar no exterior, porem a saudades é a que mais 
judia. 
 
Parei de estudar devida minha gestação, quando meu filho completou 
1ano voltei a estuda assim deixando ele na creche. Quando ele 
completou 3anos eu estudava e trabalhava um desafio em tanto. Hoje eu 
continuo na mesma empresa como auxiliar Administrativo na área de 
faturamento e atendendo os cliente. 
 
Eu faço meus horários, não perco tempo, não me sinto cansada e 
indisposta. Trabalho em equipe e gosto muito de trabalhar em equipe, 
pois tem as vantagens de um ajuda o outro. 
 
 
 
 
 
 
4 
Já tive a experiência de trabalhar em outra cidade que foi uma 
experiência em tanto para mim, pois agregou para o meu conhecimento. 
 
Sobre o meu plano de Carreiras, eu pretendo continuar na área 
administrativa nessa empresa que trabalho atualmente. É uma área que eu 
me vejo muito, a satisfação muito grande de compartilhar algo conquistado 
do negócio da empresa que você trabalha conquistou, É inestimável a 
alegria que sentimos quando conseguimos algo pequeno que seja para 
empresa, construindo o seu sonho. 
Por isso estou buscando conhecimento para administrar uma empresa de 
sucesso Para a Empresa alcançar os objetivos desejados, eu preciso ter 
conhecimento e estar atualizada, sobre as Trajetórias que ela irá percorrer, 
pois ela tem que ter um perfil estratégico. Bem daqui 10/05 anos, me 
imagino numa carreira de sucesso, cercada de pessoas que me façam bem 
e espero ter na bagagem muita conquista, terei de batalhar e estudar muito 
pra conquistar isso, Planejando de pouco a pouco para chegar ao plano 
maior. 
 
 
 
 
 
3 ETAPA 2: AUTOCONHECIMENTO E 
DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E PROFISSIONAL: 
 
 
 
Aliar nossa vida profissional com evolução acadêmica e nossa vida 
pessoal não é uma tarefa muito fácil, por isso escolhi fazer o curso em 
EAD (Educação a Distância). O curso disponibiliza atividades que levam 
os alunos a seus objetivos de vida de forma ampla. Entre os temas 
abordados, disciplina, autonomia, tutorial, eficiência, autoconhecimento 
na aprendizagem, estão disponíveis para os alunos de forma clara. 
Minha experiência foi muito aprovada. O curso me ajudou a ver quais são 
as minhas prioridades e o momento que eu preciso dar maior atenção 
para cada atividade do dia a dia. “Isso foi muito importante para eu 
continuar com os estudos, pois vi que com minhas rotinas agitada no 
trabalho, é possível separar um tempo para me dedicar à faculdade”, 
No começo é difícil conseguir, mas com o tempo vamos acostumando. 
pois é possível nos manter conectados com a tecnologia desenvolvendo 
nossa rotina diária, e esse ano o curso a distancia esta sendo muito 
explorado e valorizado. 
 
 
 
 
 
 
5 
4 ETAPA 3: ENTREVISTA DO PROFISSIONAL INSPIRADOR: 
 
 
 
Todos profissionais tem um papel importante, mais o Filosofo Aristóteles 
eu admiro muito. 
 
Aristóteles (384-322 a.C.) foi um importante filósofo grego. Um dos 
pensadores com maior influência na cultura ocidental. Foi discípulo do 
filósofo Platão. 
Elaborou um sistema filosófico que abordou sobre praticamente todos os 
assuntos existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, 
zoologia, astronomia, medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, 
matemática e principalmente lógica. 
Aristóteles nasceu em Estagira, na Macedônia, colônia grega, no ano de 
384 a.C. Filho de Nicômaco, médico do rei Amintas III, recebeu sólida 
formação em Ciências Naturais. 
 
 
Aristóteles para mim foi um Filosofo muito educador e inteligente, 
motivou muitas pessoas e foi um homem sábio, ensinou ao mundo como 
observar e classificar corretamente os seres vivos. 
 
 
 
 
 
5 ETAPA 4: FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA DO 
PLANEJAMENTO DA VIDA UNIVERSITÁRIA: 
 
 
 
Minha ATP busquei referências nas etapas das semanas estudadas, 
Seguindo o Filósofo Immaanuel Kant e do Filósofo Mário Sergio Cortella. 
 
Observando o Filósofo Imaanuel Kant eu entendi como é fundamental 
para elaboração do nosso plano para nossas metas e objetivos. 
 
Com os exemplos citados pelo Filósofo Mário Sergio Cortella eu entendi que 
a Educação e a ética esta sempre juntas e que é bom sempre refletir e ter 
ética, que devemos ter um bom exemplo no nosso trajeto, metas e 
objetivos. 
 
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
6 CONCLUSÃO: 
 
 
O estudo me propôs entender os efeitos e administrar a organização do 
meu dia a dia, e refletir sobre minha trajetória. 
Essa ATP foi de grande importância para mim, além de todo 
ensinamentos e conhecimento, foi uma experiência em tanto. 
Foi possível avaliar que todo o conteúdo agregou na minha trajetória e no 
conhecimento, eu lutei e vou lutar para chegar a onde eu quero chegar. 
 
A experiência de desenvolver o trabalho fez que eu acreditasse mais em 
mim, que eu posso e eu consigo, por mais que o caminho tenha 
obstáculos podemos concluir nossas tarefas e que eu continuo correndo 
atrás dos meus objetivos e metas. 
 
Foi um desafio, mas em fim conseguir concluir meu trabalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REFÊRENCIAS: 
 
 
 
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<http://conte.prof.ufsc.br/russell.html>. 
 
LAKATOS, E. M. Metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
BARTELMEBS, R. C. Resenhando as Estruturas das Revoluções Científicas de 
Thomas Kuhn. Revista Ensaio. Belo Horizonte, v. 14, n. 03 p. 351-358, 
set./dez., 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/epec/v14n3/1983-2117-
epec-14-03-00351.pdf. 
 
MORIN, Edgar. Da necessidade de um pensamento complexo. Disponível 
em: 
<https://www.academia.edu/7540241/Para_navegar_no_s%C3%A9culo_XXI_T 
ecnologias_do_Imagin%C3%A1rio_e_Cibercultura_Da_necessidade_de_um_p 
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MONTAIGNE, Michel de. Filosofar é aprender a morrer. Disponível em: 
<https://textosparareflexao.blogspot.com/2014/10/filosofar-e-aprender-
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KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento. Disponível 
em: <https://www.netmundi.org/filosofia/wp-content/uploads/2017/05/Resposta-
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http://faef.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/itiolijknokvkha_20 
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