QUESTIONÁRIO 4 - AOL 4

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38939 . 5 - Comunicação e Expressão - 20211.AB
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota finalEnviado: 21/04/21 17:09 (UTC-3)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Leia o trecho a seguir:
“Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem às orações ritmo, entoação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.”
Fonte: CHALEGRE, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em:
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1. 
“Volte logo querida amiga.”
2. 
“São Paulo 25 de dezembro de 2018.”
3. 
“Rua das Galerias 25.”
4. 
“Deseja algo, senhor?”
Resposta correta
5. 
“Comprei laranjas bananas e maçãs.”
2. Pergunta 2
/1
Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q10.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/image/49596412326> Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das palavras paroxítonas, pode-se afirmar que:
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1. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “cavar”.
2. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “tunel”.
Resposta correta
3. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “sair”.
4. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “quintal”.
5. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “passear”.
3. Pergunta 3
/1
Leia o trecho a seguir: 
“Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.”
Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 8.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em:
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1. 
alcaloide e relevancia.
2. 
geleia e ideia.
Resposta correta
3. 
residuo e plateia.
4. 
ideologico e asteroide.
5. 
otimo e heroico.
4. Pergunta 4
/1
Leia o trecho a seguir:
“Em português, admite-se uma liberdade bastante grande no que se refere à colocação dos pronomes em relação ao verbo, o que não significa, todavia, que qualquer colocação seja aceitável. É preciso, assim, seguir alguns preceitos básicos.”
Fonte: MESQUITA, R. M. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2012. p. 530. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as regras de colocação pronominal, pode-se afirmar que a colocação do pronome oblíquo átono está correta em:
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1. 
“Não faça-se de esquecido!”.
2. 
“Que a felicidade a acompanhe!”.
Resposta correta
3. 
“Bons olhos vejam-no!”.
4. 
“Quase tudo convém-nos.”
5. 
“Jamais perdoarei-lhe.”
5. Pergunta 5
/1
De acordo com intenções comunicativas, os emissores dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os gêneros textuais disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Resumo.
2) Resenha.
3) Relatório.
4) Dissertação.
( ) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentando reflexão crítica.
( ) Consiste no registro de resultados de procedimentos.
( ) Consiste na exposição de ideias e argumentos a partir de um ponto de vista.
( ) Consiste na redução de um texto, conservando as ideias mais importantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 3, 4, 1.
Resposta correta
2. 
3, 2, 1, 4.
3. 
1, 4, 3, 2.
4. 
2, 4, 1, 3.
5. 
4, 1, 2, 3.
6. Pergunta 6
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Observe a tirinha a seguir: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q14.PNG
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As palavras “só” e “paroxítona” estão corretamente acentuadas na tirinha.
II. ( ) As palavras “muda” e “acordo” estão sem o acento gráfico necessário, pois são palavras paroxítonas.
III. ( ) A palavra “paroxítonas” está com o acento gráfico em posição incorreta, visto que sua sílaba tônica é a penúltima.
IV. ( ) A palavra “ditongo” está corretamente grafada, posto que é uma paroxítona terminada em -o.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, F, F, V.
Resposta correta
2. 
V, V, V, F.
3. 
F, F, F, V.
4. 
V, F, V, F.
5. 
F, V, V, F.
7. Pergunta 7
/1
Leia o trecho a seguir:
“Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.”
Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em:
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1. 
“Sua alma era um mar de felicidade.”
2. 
“Um bom livro é uma viagem pela imaginação.”
3. 
“O apartamento foi vendido na semana passada.”
Resposta correta
4. 
“As árvores aplaudiam a chegada da primavera.”
5. 
“Aquele apartamento era um ninho de amor.”
8. Pergunta 8
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q11.PNG
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado:
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1. 
o uso de argumento de valor universal.
2. 
o uso de argumento baseado em ilustração.
Resposta correta
3. 
o uso de argumento de credibilidade.
4. 
o uso de argumento de descrição.
5. 
o uso de citação de autoridade.
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
“O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homófonas [...]. Atualmente, usamos o acento diferencial – agudo ou circunflexo – na escrita de alguns vocábulos.”
Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em:
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1. 
“São frequentes os erros de acentuação gráfica.”
2. 
“No dia da estreia, todos estavam nervosos.”
3. 
“Mais de cinquenta latinhas vazias foram encontradas no chão do pátio.”
4. 
“Acabei de comprar uma deliciosa geleia de morango”.
5. 
“Ele pôde ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar”.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Leia o trecho a seguir:
“Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa seraprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.”
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fonologia.
2) Morfologia.
3) Sintaxe.
( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação.
( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras.
( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 2, 3.
2. 
2, 1, 3.
Resposta correta
3. 
3, 1, 2.
4. 
2, 3, 1.
5. 
1, 3, 2