Neurociência da Percepção e da Atenção

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Questão 1/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto do texto:
"[...] um estímulo físico excita, por exemplo, os receptores do olho, essa excitação é convertida em impulsos elétricos, que percorrem vias nervosas até chegar ao cérebro, onde provocam uma mudança estrutural”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, Aug. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. access on  20  Apr.  2020. P.129. 
Considerando o excerto de texto e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que aponta corretamente como é chamada essa mudança estrutural citada acima:
	
	A
	Impulso.
	
	B
	Engrama.
	
	C
	Experiência.
	
	D
	Consciência.
	
	E
	Expressão.
Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto de texto:
“No que diz respeito ao papel do sujeito na percepção, existem basicamente duas possibilidades: o sujeito como 'percebedor', um sujeito que 'captura' percepções no sentido de 'tomar posse delas'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, Aug. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 Apr. 2020. P.129. 
Considerando o excerto de texto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que aponta corretamente o processo a que consiste a percepção numa visão tradicional:
	
	A
	Psicotécnico.
	
	B
	Psicoterapia.
	
	C
	Psicossocial.
	
	D
	Psicofisiologia.
	
	E
	Psicofísico.
Questão 3/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto do texto:
“A atenção esteve presente nos estudos da Psicologia desde os introspeccionistas até a atualidade. Com a hegemonia do behaviorismo os estudos sobre atenção foram abandonados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMOES, Patrícia Maria Uchôa. Análise de Estudos sobre Atenção Publicados em Periódicos Brasileiros. Psicol. Esc. Educ., Maringá, v. 18, n. 2, p. 321-330, Ago. 2014. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572014000200321&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 Abr. 2020.  https://doi.org/10.1590/2175-3539/2014/0182754.p.321.
Considerando o excerto acima e o texto-base Análise de Estudos sobre Atenção Publicados em Periódicos Brasileiros, assinale a alternativa que descreve a que se deve o interesse pelo estudo da atenção:
	
	A
	Ao aumento de problemas de atenção detectados nas escolas.
	
	B
	À diminuição de atividades sociais dos alunos da escola integral.
	
	C
	Ao aumento de problemas de atenção percebidos na comunicação online.
	
	D
	Aos problemas de atenção causados por fatores orgânicos.
	
	E
	À diminuição de informações no cotidiano do indivíduo.
Questão 4/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o fragmento de texto:
“Estudos [...] acerca da relação entre o estágio de desenvolvimento e a percepção da criança concluíram que a forma pela qual uma criança percebe o mundo ao seu redor difere a cada sucessivo estágio do seu desenvolvimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.179.
Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica corretamente o objetivo da adaptação perceptual:
	
	A
	A adaptação perceptual “corrige” as sensações externas – acomodação visual.
	
	B
	A adaptação aumenta a sensação externa –  a acomodação visual.
	
	C
	A adaptação perceptual desenvolve as sensações internas – a acomodação mental.
	
	D
	A adaptação diminui as sensações externas – a acomodação sensorial.
	
	E
	A adaptação perceptual influencia as sensações externas – a acomodação emocional.
Questão 5/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Atente para a  citação:
“Com a aquisição da linguagem, as funções analisadas por Vigotski, como percepção e memória, estarão em seu desenvolvimento, gradativamente ligadas à regulação pela fala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol., Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020.p.185.
Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica corretamente as consequências na percepção a partir do desenvolvimento da linguagem na primeira infância:
	
	A
	O bebê passa a dar um sentido emocional ao que percebe.
	
	B
	A criança passa a desenvolver a humanidade ao observar fenômenos.
	
	C
	A criança passa a dar um sentido social ao que percebe.
	
	D
	A criança torna-se dependente da linguagem para perceber o mundo.
	
	E
	A criança passa a desenvolver o senso de consciência de mundo.
Questão 6/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Atente para a citação:
“A adaptação perceptual consiste em 'transformar as percepções de um estágio ingênuo-fisiológico para outro estágio, onde a experiência anterior introduzirá uma correção na imagem fisiológica de um objeto'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.184.
Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve, corretamente, a primeira percepção infantil:
	
	A
	A primeira percepção infantil é emocional.
	
	B
	A primeira percepção infantil é cognitiva.
	
	C
	A primeira percepção infantil é motora.
	
	D
	A primeira percepção infantil é afetiva.
	
	E
	A primeira percepção infantil é social.
Questão 7/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto do texto:
“Trazendo uma diferenciação, a percepção animal se reduz a estimulação do ambiente, todavia, a percepção especificamente humana carrega consigo um universo de significados, fantasias e sentimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol., Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.186.
Considerando o excerto de texto acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, relacione a percepção às diferentes faixas etárias:
1. Pré -escolar
2. A partir dos sete anos
3. A partir dos 12 anos
(  ) Passará a perceber o mundo como um sistema de relações complexas.
(  ) Analisará o mundo como um sistema de objetos e pessoas em ação.
(  ) Irá pensaro mundo como um sistema de coisas e objetos ilhados.
(  ) Percebem os objetos através de suas funções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3–2–1–1
	
	B
	2–3–1–1
	
	C
	2–2–1–3
	
	D
	2–2–3–1
	
	E
	1–2–3–1
Questão 8/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Atente para a citação:
“Uma das particulares características da percepção do homem adulto é que nossas percepções são estáveis, ortoscópicas; a outra é que nossa percepção tem sentido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.182.
Considerando a citação acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dois problemas da percepção na visão de Vigotski:
	
	A
	O primeiro é a atribuição de senso crítico na percepção e o segundo refere-se às concordâncias sobre a relação categorial.
	
	B
	O primeiro se refere à ilusão de “Charpant” na percepção e o segundo refere-se às discordâncias sobre relação categorial.
	
	C
	O primeiro é a atribuição de sentido na percepção e o segundo refere-se às discordâncias sobre a autêntica relação categorial.
	
	D
	O primeiro é a atribuição de emoção durante a percepção e o segundo refere-se à relação afetiva.
	
	E
	O primeiro é a atribuição de sensações e o segundo refere-se às condições estruturais mentais.
Questão 9/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o excerto de texto:
“A primeira percepção infantil é afetiva, a criança interage com o seu meio de forma que sentimento e percepção tornam-se uma unidade indissociável. [...], tem-se que a atração de cada objeto se dará pela sua carga afetiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.1.
Considerando o excerto acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, sobre o desenvolvimento da linguagem da criança, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Para Vigotski, o desenvolvimento da linguagem da criança influencia o pensamento e o reorganiza.
	
	B
	Para o autor, o desenvolvimento da linguagem da criança pode influenciar o relacionamento interpessoal.
	
	C
	Para Vigotski, o desenvolvimento da linguagem da criança influencia as emoções e os sentimentos afetivos.
	
	D
	Para Vigotski, o desenvolvimento da linguagem da criança influencia o conhecimento e as emoções.
	
	E
	Para Vigotski, o desenvolvimento da linguagem da criança compromete o pensamento, limitando-o.
Questão 10/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção
Leia o fragmento do texto:
“O comportamento perceptivo aberto consiste em uma resposta perceptiva (visual, olfativa, etc.) eliciada por um estímulo visual, olfativo, etc. A partir desse comportamento é possível “caminhar” pela cadeia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, Ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 Abr. 2020. P.135. 
Considerando o fragmento acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que apresenta em que está fundamentada a análise do comportamento:
	
	A
	No princípio de variação das emoções.
	
	B
	No pressuposto da percepção alterada.
	
	C
	No fundamento de sensações motivacionais.
	
	D
	No princípio de manipulação de variáveis.
	
	E
	No princípio de manipulação de estímulos.