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Escrivão de Polícia da Carreira de Polícia Civil do Distrito Federal NOME: ________________________________________________________________________________ LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1. Ao receber a ordem do fiscal de sala, confira este caderno com muita atenção, pois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão serão aceitas depois de iniciada a prova. 2. Cartão de respostas: a) Tem, obrigatoriamente, de ser assinado e não poderá ser substituído, portanto, não o rasure nem o amasse; b) Marque, no cartão de respostas, para cada questão, uma única resposta. A ausência de marcação, a rasura ou a marcação de mais de um campo implicará anulação dessa questão; c) No cartão de respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço do campo, de forma continua e densa. A leitora ótica é sensível a marcas escuras; portanto, preencha fortemente os campos de marcação completamente, veja o exemplo: d) Reserve os trinta (30) minutos finais para marcar seu cartão de respostas. 3. Será eliminado o candidato que: a) Utilizar-se, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie; b) Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o caderno de questões e/ou o cartão de respostas; c) Recusar-se a entregar o caderno de questões e/ou o cartão de resposta quando terminar o tempo estabelecido. Observação: Recursos até terça-feira às 12 horas. Prova 1 SIMULADO PC-DF CERTAS: ERRADAS: BRANCO: ________________________ TOTAL: 06/01/2021 AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL SIMULADO AGENTE-PF Aplicação : 02/05/2021 ATENÇÃO ! SIMULADO - PRF 1 • Cada um dos itens da prova objetiva vincula-se ao comando que o precede imediatamente. Em conformidade com o comando a que cada um deles esteja ligado, assinale, na Folha de Gabarito, para cada item: o campo indicado com a letra C, caso julgue o item CERTO; ou o campo indicado com a letra E, caso julgue o item ERRADO. A inexistência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão penalizadas, ou seja, não sofrerão pontuação negativa. Para as marcações adequadas, use a Folha de Gabarito, único registro válido para a correção da sua prova objetiva para inclusão no Ranking. • Nas questões formadas pela ordem de Situação hipotética: ... seguida de Assertiva(s): ..., as informações apresentadas como situação hipotética deverão ser analisadas como premissa(s) para o julgamento das assertivas propostas. • Nas questões que apreciarem conhecimentos de informática e(ou) tecnologia da informação, contanto que seja expressamente informado o oposto, entenda que todos os softwares citados estão em configuração-padrão e que inexiste restrições de proteção, de funcionamento e de uso no tocante aos softwares, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos citados. • Potenciais espaços livres — apontados ou não pelo indicativo “Espaço livre” — que integrem esse caderno de provas poderão ser aproveitados na forma de rascunhos. CONHECIMENTOS BÁSICOS Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF Língua Portuguesa Segurança e educação Carlos Gomes (L.1) A crônica policial de nossos jornais está repleta de notícias envolvendo jovens. A pergunta lógica é por quê? (L.2) Porque jovens ainda na fase que seria a do idealismo, do sonho, do desejar ser passam ao imediatismo das (L.3) drogas e do crime? O que apren- deram ou não aprenderam que os leva a este caminho? Não foram à escola? (L.4) Muito se tem falado de segurança e de educação. Não quero colocar exclusivamente sobre os ombros de nossos (L.5) mestres esta responsabilidade, mas a definição mais simples de educação não é: “Processo de (L.6) desenvolvimento da capacidade física, intelec- tual e moral do ser humano?” O estamos fazendo? Educar ou (L.7) desenvolver a capacidade física, intelectual, moral não significa preparar para a cidadania plena? De acordo com (L.8) nossas leis, todo o cidadão, ao concluir a educação básica (o fundamental I e II mais o ensino médio) não (L.9) deveria estar pronto para participar de todos os atos e deveres da sociedade? Quantos sabem executar as (L.10) medidas básicas de socorro? Quantos sabem matemática financeira básica? O cálculo de juros para viver em (L.11) um mundo financeiro? Quantos conhecem as leis básicas de seu país e o espírito destas leis, o que estas leis (L.12) devem proteger? Quantos conhecem a base da vida saudável, dos meios preventivos em relação às epidemias (L.13) que grassam em nossa sociedade, como a tuberculose, lepra, HPV, HIV e outras? Quantos estão aptos para o (L.14) trabalho? E quantos têm a convicção nos princípios morais de nossa nação ou sequer sabem se existem? (L.15) Quantos estão preparados para enfrentar os perigos do assédio sexual e moral? Quantos são preparados (L.16) para viver na realidade do dia a dia da criminalidade, com suas tentações e assédio? Quantos são prepara- dos (L.17) para o exercício da cidadania? Quantos estão preparados para aceitar a diversidade de cor / raça / orientação (L.18) sexual / política / comportamental / cultural etc.? Explicitando ainda mais, para evidenciar, nós criamos um (L.19) sistema que não educa para vida real e queremos que os nossos jovens saibam viver em sociedade! Só nestas (L.20) simples perguntas já se identifica uma profunda relação entre violência, educação e criminalidade: não (L.21) educamos ninguém para ser criminoso, mas, também, não educamos para ser cidadão pleno, porém todos são (L.22) ou foram alunos. Mesmo que não revolucionemos o nosso sistema educacional, a escola poderia e deveria se (L.23) articular com as redes de Assistên- cia Social, Conselhos Tutelares, Polícia Militar e Civil para criar um sistema de (L.24) prevenção, para impedir que o jovem venha a se transformar em criminoso e que outro venha a ser vitimizado. (L.25) A ação da escola na socialização e no acompanhamento dos jovens em situação de risco é a principal forma (L.26) de prevenção da criminalidade e para isso ela deve ser efetiva, real, presente e ter meios! Coordenador do Observatório de Segurança Pública da Bahia 1 O “Porque” da linha 2, como forma de justificativa, aparece com a grafia correta, mesmo que a oração seja interrogativa. Mantida tal intenção, se a grafia “Por que” fosse colocada, as normas gramaticais não seriam prejudicadas, mas a semântica da oração seria mudada. 2 O termo “os”, na linha 3, tem sua remissão expressa em “jovens”, e a isto justifica-se o uso da próclise: termos anafó- ricos também são palavras atrativas. Dessa forma, a ênclise jamais seria aceita nesse exemplo. 3 Em “muito se tem falado de segurança e de educação”, na linha 4, o verbo auxiliar ter deveria vir flexionado no plural, pois o sujeito é composto. 4 Na linha 5, os parônimos “mas” e “mais” – não de forma obriga- tória – poderiam ser evitados para que o texto ganhasse mais agilidade na leitura, substituindo, por exemplo, o primeiro termo por “entretanto”. 5 O segundo “que” da linha 3 e o "que" da linha 13 recebem a mesma função sintática, ou seja, conjunção oracional. 6 Na linha 07, poder-se-ia substituir o termo “De acordo com” por “Consoante”, já que expressam ideia de conformidade. 7 Na linha 18, a oração "para evidenciar" aparece deslocada, o que sugere que o uso das vírgulas é obrigatório. (L. 1) Comunidade das pequenas salas de cinema, não muita gente, e a que houver tocada em cheio como o coração tocado por um dedo vibrante, tocada, a pequena assembleia humana, (L. 4) por um sopro noturno, uma ação estelar. Não se vai lá em busca de catarse direta, mas de arrebatamento, cegueira, transe. Vão alguns em busca de beleza, dizem. É uma ciência de ritmo, (L. 7) ciclo, luz miraculosamente regulada, uma ciência de espessura e transparência da matéria? De todos os pontos da trama 2 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRFluminosa, ao fundo da assembleia sentadamente muda (L. 10) morrendo e ressuscitando segundo a respiração na noite das salas, a mão instruída nas coisas mostra, rodando quintuplamente esperta, a volta do mundo, a passagem de (L. 13) campo a campo, fogo, ar, terra, água, éter, verdade transmutada, forma. (...) A escrita não substitui o cinema nem o imita, mas a (L. 16) técnica do cinema, enquanto ofício propiciatório, suscita modos esferográficos de fazer e celebrar. Olhos contempladores e pensadores, mão em mãos seriais, (L. 19) movimento, montagem da sensibilidade, música vista (ouçam também com os olhos!) (...) O arroubo é uma atenção votada às miúdas cumplicidades com o mundo, o mundo em frases, em (L. 22) linhas fosforescentes, em texto revelado, como se diz que se revela uma fotografia ou se revela um segredo. O poema, o cinema, são inspirados porque se fundam na minúcia e no rigor (L. 25) das técnicas da atenção ardente. Alimentamo-nos de imagens emendadas, representações conjugadas simbolicamente, pontos fortes e (L. 28) luminosos, pensamentos bucais (...). A imagem é um ato pelo qual se transforma a realidade, é uma gramática profunda no sentido em que refere que o desejo é profundo, e profunda a (L. 31) morte, e a vida ressurrecta. Fonte: Herberto Helder Cinemas In: Relâmpago: Revista de Poesia n º 3, 1998, p 7-8 (com adaptações) 8 De acordo com o segundo parágrafo, o cinema é uma arte mais complexa do que as artes exclusivamente verbais ou sonoras, uma vez que, nos filmes, o texto é declarado e a música pode ser vista. 9 Depreende-se do emprego da primeira pessoa do plural no trecho “Alimentamo-nos” (L.26) que o autor inclui-se entre os espectadores de cinema. 10 A partir da construção de cenários artificiais ou virtuais ou por meio da utilização de lugares reais, o cinema se apropria do espaço geográfico para criar novas possibilidades de leituras, permitindo compreender a organização socioespacial das sociedades, sejam elas reais ou fictícias. REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL ALLENE LÚCIA PINHO ARAÚJO AMADEU CAMPOS BATISTA JUNIOR A cada instante surgem novas modalidades de incursões crimino- sas. As metodologias do crime acompanham os avanços tecnoló- gicos, fazendo com que “modus operandi” nunca vistos passem a incorporar o rol das ações que invariavelmente desarmonizam as relações interpessoais. Destarte, os crimes que atingem de maneira mais contundente o tecido social são aqueles perpetrados mediante violência ou grave ameaça às vítimas. Com relação a tais ações, preocupa substan- cialmente o fato de menores protagonizando-as, quase sempre atuando com requintes de crueldade. Em face disso, acirram-se os debates em torno de uma possível modificação em questões referentes à maioridade penal. A imprensa noticia diariamente os mais escabrosos casos e a propa- gação de tais situações contribui decisivamente para a formação de opinião de grande maioria dos que têm acesso a tais informações, ainda que sem muito rigor crítico. É escorreito pensar que a criminalidade adulta utiliza-se cada vez mais da participação de menores, pois considera o sistema punitivo relativo aos indivíduos que ainda não atingiram a idade adulta extremamente condescendente, com sanções que possibili- tam um rápido retorno do infrator às ruas e à vida do crime. Em face do exposto, a sociedade anseia por mudanças que desfavo- reçam o indivíduo criminoso. Tais mudanças, no ideário popular, perpassam necessariamente por sanções que retirem a liberdade de ir e vir dos que vierem a cometer ações criminógenas. A reclusão em sistema carcerário apresenta-se como a melhor solução, ainda que as penas restritivas de liberdade não tenham demonstrado a eficácia que delas sempre se esperou, ao longo de toda a história do direito penal brasileiro. É fato que a realidade é preocupante, mas não se pode, em virtude disso, tomar decisões precipitadas. Há que se aprofundarem os debates, sempre se tendo como base norteadora preceitos consti- tucionais garantidores. Argumento bastante difundido pelos defensores da diminuição da maioridade penal é o fato de menores de dezesseis anos encon- trarem-se aptos a exercer o direito de voto. Ora, a participação no sufrágio universal é primordial para determinar os rumos que o país toma no decorrer da sua história. Tal responsabilidade não poderia jamais ser delegada a indivíduos que não possuem ainda o pleno controle de suas ações, pelo menos em tese. Chegar-se-á invariavelmente à conclusão, a partir daí, que o cidadão capaz de decidir o rumo político da pátria passa também a possuir responsabilidade total pelos atos ilícitos que porventura venha a cometer; devendo ser, portanto, responsabilizado penal- mente pelas ações que possam atingir de maneira mais gravosa o equilíbrio do corpo social. É inconteste o sentimento de revolta da sociedade quando ocorrem situações de crimes cometidos com excessiva violência contra as vítimas. Casos emblemáticos como o do menino que foi arrasta- do pelo veículo conduzido por menores de idade, que praticavam roubo, servem para ilustrar o tipo de delito que choca e apavora todo e qualquer cidadão de bem. É bem verdade que a situação atual requer um posicionamento por parte de toda a sociedade, através dos diversos seguimentos que a compõem. O que não se deve admitir, contudo, é que sejam tomadas medidas radicais em virtude da exacerbação dos sentimentos, sem que sejam promovidos debates de cunho técnico-científico, que deverão envolver necessariamente parecer multidisciplinar, onde se levará em consideração um diagnóstico multifacetário, consciente, portanto, de todas as facetas que envolvem a problemática em tela. http://www.policiacivil.pa.gov.br/sites/default/files/REDUCAO_DA_MAIORIDADE_PENAL.pdf (adaptado) Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 11 Seriam mantidos o sentido original do texto e a sua correção gramatical caso a preposição “com” fosse substituída pela preposição “por” no trecho: “Com relação a tais ações, 3 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF preocupa substancialmente o fato de menores protagonizan- do-as, quase sempre atuando com requintes de crueldade.” Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 12 Não há o emprego do sinal indicativo de crase no termo em destaque em “contribui decisivamente para a formação de opinião de grande maioria dos que têm acesso a tais informa- ções, ainda que sem muito rigor crítico” porque o uso é facul- tativo, razão por que sua inserção não acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto. 13 A forma pronominal “as”, em “protagonizando-as” (Com relação a tais ações, preocupa substancialmente o fato de menores protagonizando-as, quase sempre atuando com requintes de crueldade), retoma o antecedente “tais ações”. Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 14 O emprego da vírgula logo após “que”, no trecho “É bem verdade que a situação atual requer um posicionamento por parte de toda a sociedade”, prejudicaria a correção gramatical do texto. Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 15 Há informação suficiente no texto para que se conclua que as medidas em relação à maioridade penal devem ser tomadas de forma radical em virtude da exacerbação dos sentimentos. Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 16 No trecho “Em face disso, acirram-se os debates em torno de uma possível modificação em questões referentes à maiori- dade penal”, a forma verbal “acirram-se” está no plural para concordar com o complemento verbal “os debates”. Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto. 17 No período “pois considera o sistema punitivo relativo aos indivíduos que ainda não atingiram a idade adulta extrema- mente condescendente”, osujeito da forma verbal “atingiram” é classificado como indeterminado. 18 Para justificar a conclusão da sociedade de que o cidadão capaz de decidir o rumo político da pátria pode, também, assumir a responsabilidade total pelos atos ilícitos que porventura venha a cometer, o texto traz, como exemplo, o caso do menino que foi arrastado pelo veículo conduzido por menores de idade, que praticavam roubo. Matemática Um estudante está pesquisando o desenvolvimento de certo tipo de bactéria. Para essa pesquisa, ele utiliza uma estufa para armaze- nar as bactérias. A temperatura no interior dessa estufa, em graus Celsius, é dada pela expressão T(h) = – h2 + 22.h – 85, em que h representa as horas do dia. Sabe-se que o número de bactérias é o maior possível quando a estufa atinge sua temperatura máxima e, nesse momento, ele deve retirá-las da estufa. A tabela associa intervalos de temperatura, em graus Celsius, com as classificações: muito baixa, baixa, média, alta e muito alta. Com base nessas informações, julgue o próximo item. 19 Quando o estudante obtém o maior número possível de bactérias, a temperatura no interior da estufa está classificada como alta. Duas urnas A e B contêm bolas vermelhas e bolas pretas, e somente essas. O número de bolas vermelhas na urna A é o dobro do número de bolas vermelhas na urna B, e o número de bolas pretas na urna B é o dobro do número de bolas pretas na urna A. O total de bolas é 21, sendo que o número de bolas vermelhas na urna B é 2. Com base nessa situação, julgue o próximo item. 20 O número de bolas na urna A é inferior a 11. A figura abaixo ilustra a quadra poliesportiva que será construí- da no terreno de uma escola. O conjunto quadra-arquibancadas será construído em um retângulo medindo 24 m x 30 m e a parte mais alta da cobertura estará a 9 m do solo. A cobertura terá a forma de um prisma triangular reto, em que os triângulos das bases são isósceles com 24 m de base e 5 m de altura; duas faces do prisma, que formam o telhado propriamente dito, são dois retân- gulos congruentes, medindo 30 m x 13 m cada um. A estrutura da cobertura é sustentada por 8 colunas cilíndricas, de concreto armado, cada uma medindo 4 m de altura e com circunferência de 94,2 cm. As arquibancadas são formadas por 4 paralelepípedos retângulos: o primeiro, mais afastado da quadra, mede 2 m x 1 m x 30 m, o segundo, 1,5 m x 1 m x 30 m, o terceiro, 1 m x 1 m x 30 m, e o quarto, mais próximo da quadra, mede 0,50 m x 1 m x 30 m. Com base nas informações do texto e na figura acima, e conside- rando 3,14 como valor aproximado para , julgue os itens seguintes. 21 O perímetro de cada triângulo da base do prisma que forma o telhado é igual a 50 m. 22 Anagramas de uma palavra são palavras formadas com as letras da palavra original, tendo ou não significado. Então, o número de anagramas que podem se formados com a palavra XADREZ, de modo que as letras ADR fiquem sempre juntas e nessa ordem, é inferior a 20. Uma pesquisa feita em um Batalhão da Polícia Militar de deter- minado Estado revelou as atividades de preferências dos Policiais Militares: Judô, Futebol, Karatê, Tiro e Xadrez. Acerca dessa pesquisa, julgue o item que se segue. 23 Se um policial puder escolher três dessas atividades, então ele terá 10 possibilidades distintas de escolha. 4 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF Estatística De acordo com um levantamento estatístico, a média das idades de um grupo de presidiários é igual a 31 anos de idade. Nesse levantamento, os presidiários foram classificados como A ou B, dependendo da sua condição psicossocial. Constatou-se que a média das idades dos presidiários classificados como A é menor que a média das idades dos presidiários classificados como B. A tabela abaixo apresenta algumas medidas estatísticas obtidas por meio desse levantamento. 24 Os valores de x e u são, respectivamente, iguais a 19 e 51 anos de idade. Matemática Paulo, Maria e João, servidores lotados em uma biblioteca pública, trabalham na catalogação dos livros recém-adquiridos. Indepen- dentemente da quantidade de livros a serem catalogados em cada dia, Paulo cataloga 1/4, Maria cataloga 1/3 e João, 5/12. A respeito da catalogação de livros por esses servidores, julgue os itens a seguir. 25 Situação hipotética: Cada um dos livros que serão catalo- gados em três dias de trabalho constitui um sólido que tem a forma de um paralelepípedo retângulo de 2.000 cm3 de volume. Assertiva: Nessa situação, se, nesse período, João catalogar 375 desses livros, então, nesse período, os três servi- dores juntos catalogarão uma quantidade de livros cuja soma dos volumes será superior a 2 m3. A figura a seguir mostra uma mesa em que o tampo é um hexágono regular cujo lado mede 80 cm. Julgue os itens que se seguem, a respeito da geometria do tampo dessa mesa. 26 A distância entre dois lados paralelos do tampo da mesa é superior a 1,3 m. Um jogo é formado por 20 pontos, conforme a figura abaixo. Sabendo – se que só pode haver movimento na horizontal (da esquerda para a direita) ou na vertical (de cima para baixo), e percorre-se um espaço entre dois pontos de cada vez, julgue os itens subsequentes. 27 O número total de possibilidade distintas para “caminhar” de A a C é inferior a 30. 28 A probabilidade de “caminhar” de A a C, passando por B é superior a 51%. Informática 29 A área administrativa do INSS informou a todos os servido- res públicos lotados nesse órgão que o acesso a determinado sistema de consulta de dados cadastrais seria disponibiliza- do por meio da Internet, em substituição ao acesso realiza- do somente por meio da intranet do órgão. Nessa situação, não haverá similaridade entre os sistemas de consulta, porque sistemas voltados para intranet, diferentemente dos voltados para Internet, não são compatíveis com o ambiente web. Malware é qualquer tipo de software que pode causar algum impacto negativo sobre a informação, podendo afetar sua dispo- nibilidade, integridade e confidencialidade. Outros softwares são produzidos para oferecer proteção contra os ataques provenientes dos malwares. Com relação a esse tema, julgue o próximo item. 30 Os vírus, ao se propagarem, inserem cópias de seu próprio código em outros programas, enquanto os worms se propagam pelas redes, explorando, geralmente, alguma vulnerabilidade de outros softwares. 31 A computação em nuvem é constituída de várias tecnologias e formada por um conjunto de servidores físicos e virtuais interligados em rede. 32 As entidades denominadas certificadoras são entidades reconhecidas pela ICP Brasil (Infraestrutura de Chaves Públicas) e autorizadas a emitir certificados digitais para usuários ou instituições que desejam utilizá-los. 33 Uma virtual private network é um tipo de rede privada dedicada exclusivamente para o tráfego de dados seguros e que precisa estar segregada dos backbones públicos da Internet. Em outras palavras, ela dispensa a infraestrutura das redes comuns. 34 Big Data refere-se a um grande número de computadores pessoais (PC) interligados entre si em uma grande rede de informação. Física Um caminhão de massa 20 ton, movimentando-se em uma pista plana e retilínea com velocidade V, colide com um automóvel de 5 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF massa 5 ton inicialmente em repouso, arrastando-o no mesmo sentido de seu movimento, até que ambos param. Verifica-se que o sistema automóvel caminhão sofre um deslocamento 50 m. Sendo o coeficiente de atrito cinético entre o asfalto e os pneus seja 0,4. Supondo o caminhão e o automóvel como pontos materiais, e as 4 rodas sejam travadas. Tendo como referência essas informações, julgue o item a seguir. 35 Considerando que a situação inicial é o momento da colisão e que a situação final é aquela em que o sistema automó- vel-caminhão para, pode-se afirmar que não houve variação de quantidade de movimento do sistema, pois essa grandeza permanece constante ao longo de todo o processo.36 A velocidade V do caminhão imediatamente antes de colidir com o carro é igual a 90 km/h. Com o objetivo de avaliar o sistema de segurança de seus produtos, uma indústria automobilística nacional submeteu um automóvel de 900 kg de massa a um procedimento conhecido como teste de impacto, constituído de duas fases: na primeira, denominada arrancada, o automóvel é acelerado, por 10 s, partindo do repouso até atingir a velocidade de 36 km/h; na segunda fase, identificada como colisão, o veículo, ainda com a velocidade da fase anterior, colide com um bloco de concreto não deformável e para após 0,1 s, tendo sua estrutura sido danificada após o choque. A partir dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir, conside- rando que o módulo da aceleração da gravidade seja de 10 m/s2 . 37 Na segunda fase do teste, a força de impacto sobre o veículo foi equivalente ao peso de um objeto de 9 toneladas de massa. Com o objetivo de avaliar o sistema de segurança de seus produtos, uma indústria automobilística nacional submeteu um automóvel de 900 kg de massa a um procedimento conhecido como teste de impacto, constituído de duas fases: na primeira, denominada arrancada, o automóvel é acelerado, por 10 s, partindo do repouso até atingir a velocidade de 36 km/h; na segunda fase, identificada como colisão, o veículo, ainda com a velocidade da fase anterior, colide com um bloco de concreto não deformável e para após 0,1 s, tendo sua estrutura sido danificada após o choque. A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, conside- rando que o módulo da aceleração da gravidade seja de 10 m/s2 . 38 Na fase da colisão, os danos causados na estrutura do automó- vel se explicam por que as forças trocadas entre o automóvel e o bloco de concreto têm intensidades diferentes, uma vez que o automóvel estava em movimento e o bloco de concreto estava em repouso. 39 Na primeira fase do teste, o automóvel deslocou menos de 100 m. Em uma viagem de carro com sua família, Tiago colocou em prática o que havia aprendido nas aulas de física do prof. Caio. Quando seu pai ultrapassou um caminhão em um trecho reto da estrada, ele calculou a velocidade do caminhão ultrapassado utili- zando um cronômetro. O garoto acionou o cronômetro quando seu pai alinhou a frente do carro com a traseira do caminhão e o desligou no instante em que a ultrapassagem terminou, com a traseira do carro alinhada com a frente do caminhão, obtendo 8,5 s para o tempo de ultrapassagem. 40 Em seguida, considerando a informação contida na figura e sabendo que o comprimento do carro era 4 m e que a veloci- dade do carro permaneceu constante e igual a 30 m/s, ele calculou a velocidade média do caminhão, durante a ultrapas- sagem, obtendo corretamente o valor de maior que 90 km/h. Ética Acerca de ética deontológica e de ética e democracia, julgue o próximo item. 41 Ser honesto e verdadeiro e cumprir promessas são considera- dos princípios éticos. Em relação à Lei n.º 12.527/2011 e ao Decreto n.º 7.724/2012, que tratam de questões afetas ao acesso à informação, julgue o item a seguir. 42 Negado o pedido de acesso à informação que estiver sob custódia de unidade vinculada à Secretaria-Geral do CNJ por ser classificada como sigilosa, poderá o requerente interpor recurso a essa secretaria. Mantida a negação de acesso, o cidadão poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, a qual competirá deliberar a respeito da questão. Segundo o Decreto 1.171/94 julgue os itens a seguir. 43 No contexto da administração pública, a legitimidade dos atos do servidor público, de acordo com a CF, relaciona-se, entre outros fatores, ao dever de probidade. 44 Em consonância com os princípios constitucionais da impes- soalidade e da moralidade, o STF, por meio da Súmula Vinculante n.º 13, considerou proibida a prática de nepotis- mo na administração pública, inclusive a efetuada mediante designações recíprocas, técnica conhecida como nepotismo cruzado. Julgue o seguinte item, a respeito da ética no serviço público. 45 O uso do cargo ou função pública para obter favorecimento, desde que não haja prejuízo a outrem, não constitui afronta à ética e à moral do serviço público. Geopolítica Brasileira 6 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF Pouco a pouco, o Brasil começou a se recuperar dos efeitos causados pela greve dos caminhoneiros, que durou dez dias e paralisou serviços como fornecimento de combustíveis e distribui- ção de alimentos e insumos médicos, o que deixou o país à beira de um colapso. Greve dos caminhoneiros: a cronologia dos 10 dias que pararam o Brasil. Internet: (com adaptações). Considerando o assunto do texto apresentado e aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir. 46 O Brasil inclui-se entre os países que possuem a maior concentração rodoviária do transporte de cargas no mundo. 47 O governo brasileiro reagiu imediatamente à greve dos caminhoneiros: ainda no início da paralisação, determinou intervenção militar para garantir o abastecimento nas cidades. Sobre o Oriente Médio e as questões geopolíticas julgue os itens. 48 Com uma pequena porção de seu território situado na Europa, a Turquia tem uma localização geográfica privi- legiada e é o país de maior estabilidade política na região. A posição geográfica aproxima a Turquia mais da União Europeia do que do Oriente Médio. 49 Questões de geopolítica e a contínua pressão de grandes potências, como da extinta União das Repúblicas Socialis- tas Soviéticas, colocaram grandes obstáculos à disseminação da Internet, processo que somente se concretizou no fim da primeira década do século atual. O padrão locacional da indústria ao longo da industrialização brasileira foi centrípeto, concêntrico e hierárquico, seguindo a tendência de industrialização das economias capitalistas avançadas em explorar vantagens de escala da concentração espacial. Lemos et al. A organização territorial da indústria no Brasil. IPEA, 2005. Com relação às indústrias no Brasil, julgue (C ou E) o item seguinte. 50 As indústrias de alta tecnologia localizam-se, preferencial- mente, onde existem sistema acadêmico e de pesquisa bem organizado, serviços urbanos modernos e base industrial. Língua Espanhola (Espanhol) 51 En la expresión “lo que” (l.12) el “lo” es un artículo neutro. 7 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF Juzgue los siguientes ítems con base en el poema de arriba. 52 En el trecho “de la vida" (l.5), los elementos “de" y “la" se pueden unir en una sola palabra. 53 En el texto, el término “uno” (l.1) fue empleado como numeral. 54 Con relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto, juzgue los ítems subsiguientes. El elemento “Los" (l 24) funciona como un artículo definido en plural. 8 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF 55 El elemento “Lo”, en “mucho más que las pruebas de solven- cia de la banca, que no han ofrecido grandes novedades. Lo más positivo es que la banca española ha quedado bien” (L.18-20), ejerce la función de artículo. Língua Inglesa Text 19A3AAA The transfer of patterns from the native language is undoubtedly one of the major sources of errors in learner language. However, there are other causes for errors too, one of which is overgeneralization of target-language rules. For example, research has shown that second – language learners from different first- -language backgrounds often make the same kinds of errors when learning a particular second language. In such cases, second-lan- guage errors are evidence of the learners’ efforts to discover the structure of the target language itself rather than attempts to transfer patterns from their first language. Interestingly, some of these errors are remarkably similar to the kinds of errors made by first language learners. These observations are a strong indication that second language learning is not simply a process of putting second-language words into first-language sentences. Research has also shown that aspects of thesecond language which are different from the first language will not necessarily be acquired later or with more difficulty than those aspects which are similar. On the other hand, when errors are caused by the overextension of some partial similarity between the first and second languages, these errors may be difficult to overcome. This may be particu- larly problematic if learners are frequently in contact with other learners who make the same errors. Lightbown, P. & Spada, N. How languages are learned. Oxford: Oxford University Press, 1999, p. 165 (adapted). Judge the following item according to text 19A3AAA. 56 Students learn errors from other students. 57 The text defends that the more different a grammar structure in the second language is, the longer a learner will take to acquire it. 58 First language learners’ errors are similar to second language learners’ errors despite the latter’s first language. 59 Overextension is one type of overgeneralization error. 60 Based on text CB3A5AAA, judge the following item. The author of the text implies that the fight against terrorism is no longer a major priority for Anglo-American intelligence services. Trânsito 61 A Polícia Rodoviária Federal integra o Sistema Nacional de Trânsito, competindo-lhe, no âmbito das rodovias e estradas federais, implementar as medidas da Política Nacional de Segurança e Educação de Trânsito. 62 Em uma rodovia, o condutor de veículo não pode fazer uso de buzina para advertir a um outro condutor sobre o propósito de ultrapassá-lo. 63 Na construção de trechos urbanos de vias rurais bem como na de obras de arte, devem ser previstos passeios destinados à circulação dos pedestres. 9 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF 64 Em frente a uma mercearia, há um cartaz que diz o seguinte. "Entregam-se pedidos feitos por telefone." As entregas são feitas por Alberto, que utiliza uma bicicleta para realizar o serviço. A partir da situação descrita, julgue o item a seguir. Alberto somente poderia conduzir o referido veículo pelo passeio caso houvesse sinalização adequada autorizando esse tipo de circulação. 65 A figura abaixo ilustra uma placa de orientação de destino diagramada. 66 A placa de sinalização vertical representada na figura abaixo alerta ao condutor para uma condição adversa da pista e significa "Saliências ou lombadas". 67 Considere a seguinte situação hipotética: – Maurício, motorista habitado na categoria D, conduzia uma Kombi com a lotação de 08 passageiros, sendo estes seus colegas, para uma festa há 100 Km de São Paulo. Combinou com estes que as despesas de pedágio e combustível seriam divididas em partes iguais a todos, sendo que Maurício calculou aproximadamente que tal valor seria de R$ 20,00 (vinte reais) para cada passagei- ro, recebeu todos os valores antecipadamente, antes de iniciar a viajem. Na referida festa Maurício excedeu aos limites de álcool por litro de sangue, e deu a posse de seu veículo para sua irmã Cristiane, que havia se habilitado há apenas 02 (dois) meses e, obviamente, portava a Permissão para Dirigir na categoria B. Nesta situação, será Cristiane autuada, por não estar devidamente habilitada, uma vez que segundo o CTB, para dirigir transporte remunerado deve ser habilitado na categoria D. Sobre fiscalização da velocidade, julgue. 68 Quando em determinado trecho da via houver instalado medidor de velocidade do tipo fixo, os equipamentos do tipo portátil somente poderão ser utilizados a uma distân- cia mínima daquele equipamento de 2 quilômetros em vias rurais. 69 O PRF, no atendimento a acidente com vítima que envolva veículo equipado com registrador instantâneo de velocidade e tempo, deve retirar o disco, ou unidade armazenadora, do registro, pois é sua responsabilidade preservar a prova. 70 Tratando-se de delitos de trânsito, em qualquer fase da inves- tigação ou da ação penal, havendo necessidade para a garantia da ordem pública, pode o juiz, como medida cautelar, de ofício ou a requerimento do MP ou ainda mediante repre- sentação da autoridade policial, decretar, em decisão irrecor- rível, a suspensão da permissão ou da habilitação para dirigir veículo automotor ou a proibição de sua obtenção. 71 Embora haja condutores que entendam ser sinônimos os termos conversão e retorno, do ponto de vista dos principais conceitos adotados para efeito da legislação e para a atividade de fiscalização e policiamento de trânsito, esse entendimento é improcedente, pois o primeiro refere-se a um movimento em ângulo, à esquerda ou à direita, de mudança da direção original do veículo, enquanto o segundo identifica um movimento de inversão total de sentido da direção original do veículo. 72 A carga transportada em veículos destinados ao transporte de passageiros, do tipo ônibus, não precisa ser acomodada em compartimento próprio, separado dos passageiros, desde que haja espaço físico suficiente para garantir a segurança no compartimento dos passageiros. De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB.) e as resoluções do CONTRAN sobre a condução de veículos automo- tores, julgue o item a seguir. 73 Antes de iniciar qualquer manobra que implique desloca- mento lateral, o condutor deverá indicar sua intenção, com a devida antecedência, mediante sinalização, luz indicadora do veículo ou gesto convencional. 74 Em uma via rural de pista dupla, a circulação de bicicletas, no segmento que atravesse aglomerado urbano, só poderá ocorrer no sentido contrário ao do fluxo dos veículos automotores se o trecho for dotado de ciclofaixa. 75 Comete infração de trânsito gravíssima, punível com multa, o condutor que não reduz a velocidade do veículo de forma compatível com a segurança do trânsito, quando se aproxima de passeatas, manifestações populares e aglomerações. 76 O condutor que Forçar passagem entre veículos que, transi- tando em sentidos opostos, estejam na iminência de passar um pelo outro ao realizar operação de ultrapassagem comete infração gravíssima. Com base na legislação da PRF, julgue o item que se segue. 77 A figura acima mostra um veículo sendo flagrado pelo radar existente na rodovia, onde a velocidade máxima permitida é de 80 km/h, sendo que seu condutor passou a 87 km/h. Nesse caso, o condutor cometeu uma infração de natureza grave. 78 Um motorista profissional que, na condição de empregado de agência de turismo, rotineiramente conduza ônibus com grupos de turistas em viagens interestaduais poderá dirigir em turnos de até seis horas ininterruptas, mas será obrigado a observar intervalo mínimo de quarenta e cinco minutos para descanso logo após cada um desses turnos. Além disso, a cada período de vinte e quatro horas, ele será obrigado a descansar por, no mínimo, onze horas. 10 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF 79 Para fins de aplicação da norma, o quadriciclo, para cuja condução se exige a habilitação de categoria A, é considerado um veículo similar à motoneta ou motocicleta. De acordo com o CTB avalie a afirmativa abaixo e responda como certo ou errado: 80 A classificação das vias está prevista no art. 60 do CTB e a maneira correta é a seguinte: Vias Urbanas, que compreen- dem as vias de trânsito rápido, arterial, coletoras e locais, e vias rurais, que compreendem as rodovias e estradas. 81 A decisão da junta administrativa de recursos de infrações encerra a instância administrativa do processo. De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB.) e as resoluções do CONTRAN sobre a condução de veículos automo- tores, julgue o item a seguir. 82 Confiar a direção de veículo automotor a pessoa não habili- tada não configura, por si só, crime de perigo concreto, que exige a demonstração do risco efetivo à segurança viária. 83 Disputar corrida por espírito de competição em via pública configura tanto infração de trânsito quanto crime. 84 Caso um cidadão esteja com sua capacidade psicomoto- ra alterada em razão da influência de álcool e, ainda assim, conduza veículoautomotor, tal conduta caracterizará crime de trânsito se ocorrer em via pública, mas será atípica, se ocorrer fora de via pública, como um condomínio fechado, por exemplo. 85 Considere a seguinte situação hipotética. Gustavo, motoris- ta devidamente habilitado, levou seu primo Wilson a um churrasco na casa de um amigo comum, onde o primeiro bebeu um pouco além da conta. Porém, apesar de ter consciên- cia de que Wilson não tinha Carteira Nacional de Habilita- ção (CNH) nem Permissão para Dirigir, Gustavo sabia que o primo tinha habilidade para dirigir e, percebendo que seus reflexos estavam alterados pelo álcool, Gustavo repassou a Wilson as chaves do carro e pediu que ele os levasse de volta para casa. Nessa situação, Gustavo incorreu não apenas na prática de uma infração gravíssima às leis de trânsito, mas também em um crime que pode ser punido com pena restri- tiva de liberdade. 86 Não se aplica a transaçao penal aos crimes de trânsito de lesão corporal culposa se o agente estiver sob a influência de álcool ou qualquer outra substância psicoativa que determine dependência. 87 Os crimes de entregar a direção de veiculo automotor a pessoa não habilitada e de falta de habilitação se aperfeiçoam com a simples conduta, sem que se exija prova da efetiva probabili- dade de dano. 88 O excesso de velocidade é causa de aumento de pena nos delitos de trânsito. 89 Constitui crime modificar o estado do lugar, das coisas ou das pessoas para eximir de responsabilidade o verdadeiro culpado do acidente. Petrônio conduzia o seu veículo automotor com velocidade 40% superior à máxima permitida para a via. Ao fazer uma ultrapas- sagem pela contramão, Petrônio não observou a presença de um veículo que trafegava em sentido contrário e colidiu frontalmente com ele. Em decorrência dessa colisão, um passageiro do veículo atingido pelo de Petrônio sofreu lesão corporal. Conforme averi- guou a autoridade policial que compareceu ao local, Petrônio não possuía Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Com relação à situação hipotética apresentada acima, julgue o item a seguir. 90 O fato de Petrônio não possuir CNH aumentará sua pena de um terço à metade. Direito Administrativo Com base nas Leis n.º 8.112/1990 e n.º 8.429/1992, julgue o item a seguir. 91 Caso tenha sido afastado do exercício como medida cautelar para ser evitada uma possível influência na apuração de uma irregularidade, o servidor investigado deixará de receber remuneração. Acerca da responsabilidade civil do Estado, julgue o item subsecutivo. 92 Em caso de aplicação de lei de efeitos concretos que gere danos ou prejuízos a pessoas determinadas, é possível a responsabilização civil do Estado. Julgue o item que se segue, a respeito dos atos administrativos. 93 Configura-se abuso de poder por desvio de poder no caso de vício de finalidade do ato administrativo, e abuso de poder por excesso de poder quando o ato administrativo é praticado por agente que exorbita a sua competência. Acerca de poderes administrativos, julgue o item subsequente. 94 Em decorrência do poder hierárquico, é lícita a avocação por órgão superior, em caráter ordinário e por tempo indetermi- nado, de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior. Ainda à luz da Constituição Federal de 1988, julgue o item subsecutivo. 95 Agente público pode ser responsabilizado pelo dano que causar a terceiro na prestação de serviço público, após ação de regresso ajuizada pela respectiva pessoa jurídica. 96 No âmbito federal, o controle legislativo é exercido pelo Senado Federal, que age auxiliado pelo Controladoria Geral da União. Direito Constitucional 97 Acerca dos direitos e das garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988, julgue o item a seguir. Os direitos individuais, por estarem ligados ao conceito de pessoa humana e de sua própria personalidade, correspondem às chamadas liberdades negativas; os direitos sociais, por sua vez, constituem as chamadas liberdades positivas, de observância obrigatória em um estado social de direito para a concretização de um ideal de vida digna na sociedade. 98 Acerca dos princípios fundamentais e dos direitos e deveres individuais e coletivos, julgue o item a seguir. A liberdade para o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profis- são está condicionada ao atendimento das qualificações profissio- nais estabelecidas por lei, mas nem todos os ofícios ou profissões, para serem exercidos, estarão sujeitos à existência de lei. 99 Julgue o item seguinte, que tratam das relações entre as Forças Armadas e as forças auxiliares. A Constituição Federal estabelece como forças auxiliares e reserva do Exército as polícias e os corpos de bombeiros. 100 A proteção da integridade do patrimônio genético do país é uma incumbência do poder público e da coletividade. 11 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF 101 Rebeca, brasileira nata, casou-se em país estrangeiro com um natural de lá. Sabendo-se que a lei estrangeira concede automaticamente a nacionalidade local em virtude do casamento, Rebeca não perderá a nacionalidade brasileira, porque assumiu a outra nacionalidade como condição para o exercício do direito ao casamento. Acerca dos remédios constitucionais, julgue o próximo item. 102 Pessoa jurídica pode impetrar mandado de injunção. Direito Penal Milton, valendo-se de sua condição de servidor público e cedendo a pedido de amigo íntimo, deixou de cumprir seu dever funcional ao não ter promovido ação para apurar infração de determinada empresa vinculada à administração pública. 103 Nessa situação hipotética, apurada a conduta de Milton, ele deverá responder pelo crime de corrupção passiva privilegiada. Mário, ao envolver-se em uma briga, lesionou Júlio. 104 Nessa situação hipotética, Mário responderá por lesão corporal de natureza grave se tiver provocado em Júlio debili- dade permanente de função, como, por exemplo, a redução da capacidade mastigatória pela perda dentária. 105 A extinção da punibilidade pela prática do crime de furto alcança o crime de receptação, haja vista que este último só foi possível em razão do primeiro. A respeito de crime tentado e crime consumado, julgue o item seguinte: 106 Admite-se a tentativa nos delitos de imprudência. 107 No que tange à aplicação da lei penal, a lei penal nova que torna atípica determinada conduta cessa os efeitos penais da sentença condenatória decorrente dessa prática, ainda que já tenha transitado em julgado. Nas disposições penais da Lei Geral da Copa, foi estabelecido que os tipos penais previstos nessa legislação tivessem vigência até o dia 31 de dezembro de 2014. 108 Considerando-se essas informações, é correto afirmar que a referida legislação é um exemplo de lei penal excepcional. Direito Processual Penal 109 A comunicação de prisão em flagrante deverá ocorrer em até vinte e quatro horas após a sua efetivação: o auto de prisão deverá ser encaminhado ao juízo competente para análise da possibilidade de relaxamento da prisão, de conversão da prisão em liberdade provisória ou de decretação de prisão preventiva. Mais de vinte e quatro horas após ter matado um desafeto, Cláudio foi preso por agentes de polícia que estavam em seu encalço desde o cometimento do crime. Na abordagem, os agentes apreenderam com Cláudio uma faca, ainda com vestígios de sangue, envolvida na camiseta que a vítima vestia no momento do crime. Cláudio informou aos policiais que não tinha advogado para constituir. Não houve a participação de defensor público na autuação, na documentação da prisão e no interrogatório. 110 Considerando essa situação hipotética, acerca da legalida- de da prisão de Cláudio, a prisão é legal, pois a autorida- de policial prescinde da presença do defensor técnico para a conclusão dos atos. A respeito do procedimento adotado pela Lei 9.099/1995, julgue o item a seguir. 111 A citação do acusado pode se dar por edital, não havendo deslocamento da competência para o juízocriminal comum. 112 É considerado crime de menor potencial ofensivo a infração penal cuja pena máxima de privação da liberdade seja superior a dois anos, mas que tenha previsão alternativa de pena de multa. A respeito dos aspectos processuais da Lei n.º 9.099/1995 e de sua interpretação jurisprudencial, julgue o item subsequente. 113 Situação hipotética: Em determinada audiência preliminar de juizado especial criminal, membro do Ministério Público do Estado do Ceará, após análise do preenchimento dos requisitos legais, formulou proposta de transação penal ao investigado, consistente no pagamento exclusivo de multa pecuniária. A proposta não foi aceita pelo investigado, tendo o seu defensor argumentado que a multa era excessiva. Asser- tiva: Nesse caso, a Lei n.º 9.099/1995 autoriza que o juiz reduza a multa até a metade do valor proposto pelo membro do Ministério Público. 114 Como a perícia é considerada a prova mais importante, o juiz não proferirá sentença que contrarie conclusões da perícia, devendo a prova técnica prevalecer sobre os outros meios probatórios. Legislação Especial 115 Quanto aos crimes previstos na Lei de Drogas, será isento de pena o agente que, por ser dependente de drogas, for, ao tempo do fato, totalmente incapaz de entender o caráter ilícito da ação praticada. Leis Especiais 116 Constitui crime, punível com pena de prisão simples de um a três meses ou com multa, a retenção de qualquer documento a que se refere a Lei nº 5.553/1968. Direito Constitucional 117 O art. 2º da Lei de Tortura traz hipótese de extraterritoriali- dade: ser a vítima do crime de tortura um brasileiro ou agente sob jurisdição brasileira. Legislação Especial Acerca da nova Lei de Abuso de Autoridade (Lei 13.869/2019), responda o item que segue. 118 Para que a conduta típica praticada por um agente público seja enquadrada como abuso de autoridade para a Lei 13.869/2019, não se faz necessário nenhuma finalidade específica. 12 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF A respeito dos delitos tipificados na legislação extravagante, julgue o item a seguir, considerando a jurisprudência dos tribunais superiores. 119 O porte de arma de fogo sem autorização e em desacordo com determinação legal ou regulamentar, ainda que a arma esteja desmuniciada ou comprovadamente inapta a realizar disparos, configura delito de porte ilegal de arma de fogo. Flávia, com vinte e três anos de idade, deu entrada no hospital estadual de sua cidade em trabalho de parto, acompanhada de uma amiga à qual comunicou sua decisão de entregar o filho para adoção logo após o nascimento. Do início ao final do parto, a jovem falou ao médico sobre sua decisão, mas nada foi feito pelo profissional em questão. Flávia está desempregada, encontra- -se em situação de extrema pobreza e alega que, além disso, não conta com o apoio de familiares. Segundo ela, o pai da criança, seu ex-companheiro, está envolvido com tráfico de drogas e não reúne condições psicossociais para criar a criança, uma vez que é agres- sivo e apresenta atitudes com as quais Flávia não concorda, como, por exemplo, entregar com frequência sua arma de fogo, como se fosse um brinquedo, para um sobrinho de oito anos de idade que mora com ele. Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue, à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente. 120 Dado o relato de Flávia, a atitude de seu ex-companheiro de entregar a arma ao sobrinho de oito anos de idade constitui crime em espécie, com pena de reclusão de três a seis anos. Direitos Humanos 121 Não se admite a responsabilidade do Estado por atos legis- lativos no caso de emenda constitucional contrariar tratado internacional. 122 A ilimitabilidade é uma característica dos direitos fundamen- tais consagrados na CF, pois esses são absolutos e, diante de casos concretos, devem ser interpretados com base na regra da máxima observância dos direitos envolvidos. 123 A proteção do núcleo essencial representa o conteúdo intan- gível inerente a cada direito humano que não pode ser violado na hipótese de sua restrição e limitação do mesmo, caracteri- zando-se como “limite do limite”. 124 Os direitos de terceira geração, também conhecidos como direitos metaindividuais, têm como exemplos: direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, direito à paz, ao desenvolvimento, direitos dos consumidores. 125 Para a configuração da responsabilidade do Estado por atos praticados por particulares, é irrelevante a obrigação estatal em relação ao direito internacional. GDF oficializa reajuste no transporte público; passageiros criticam aumento O reajuste da tarifa do transporte público no Distrito Federal se tornou uma dos assuntos mais comentados dentro dos coletivos e nos terminais rodoviários desde que o GDF anunciou a medida, nesta quinta-feira (9). A confirmação do aumento no valor das passagens foi publicada no Diário Oficial do DF nesta sexta (10), e prevê acréscimo de 10% a partir da próxima segunda (13). Inicialmente, a ideia do GDF era aumentar R$ 0,50 em todas as passagens, mas o plano foi alterado. Passageiros ouvidos pelo G1 classificaram a mudança como "absurda". A auxiliar de serviços gerais Meire Luce Alves da Costa, de 58 anos, afirma que o aumento é "injusto". Em dias alternados, ela faz o percurso entre a expansão do Setor O, em Ceilândia Norte, até a Rodoviária do Plano Piloto. "É um absurdo, os coletivos vem superlotados todos os dias. Ao invés de aumentar as passagens deveriam melhorar o transporte, porque tem muito o que fazer por aqui." Ao justificar o aumento, nesta quinta (9), o secretário de Mobilidade, Valter Casimiro, disse que os gastos com a manutenção do sistema cresceram 16,19% desde o último reajuste das tarifas, em 2017. Casimiro alega que "apenas" 10% dessas "perdas" estão sendo transmi- tidas aos passageiros. fonte:https://g1.globo.com/df/distrito-federal/noticia/2020/01/10/passageiros-do-transporte-publico-criticam-aumento-da-tarifa-no-df.ghtml Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema. TRANSPORTES PÚBLICO COMO DIREITO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes aspectos: 1 . Discorra sobre transporte público como direito social. 2 . Comente acerca dos desafios para a concretização desse direito 3 . Por fim, cite medidas para melhorar o transporte público no Brasil. • Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no • presente caderno. Em seguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não será avaliado fragmento de texto escrito em local indevido. • Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado. • Na Folha de Texto Definitivo, a presença de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição do texto definitivo acarretará a anulação da sua prova discursiva. • Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 30,00 pontos, dos quais até 3,00 pontos serão atribuídos ao quesito apresentação (legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado). 13 Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CENTRAL DE SIMULADOS WWW.QSTÃO.COM.BR FOLHA DE RASCUNHO Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF FOLHA DE TEXTO DEFI NI TI VO SIMCANDIDATO AUSENTE PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nome do candidato: Matrícula: NOTA CENTRAL DE SIMULADOS WWW.QSTÃO.COM.BR Turma: RESERVADO AO CORRETOR Aplicação : 02/05/2021 SIMULADO - PRF
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