ATIVIDADE TELEAULA II 050521

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05/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5388-30_...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
ADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR 5388-30_59101_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário
Curso ADMINISTRAÇAO INTERDISCIPLINAR
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 05/05/21 21:35
Enviado 05/05/21 21:37
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Feedback da resposta:
Brie�ng é um(a):
“Caderno” sobre a empresa, mostrando especialmente a potencialidade de
lucros do negócio, com vistas a obter interessados em associar-se à
organização.
“Caderno” sobre os colaboradores, mostrando especialmente a
potencialidade de geração de lucros na produção.
“Pasta” ou “carteira” de projetos.
“Carteira” sobre a produção.
“Caderno” sobre a empresa, mostrando especialmente a potencialidade de
lucros do negócio, com vistas a obter interessados em associar-se à
organização.
Protagonista ativo do mercado, porém ele não forja o mercado, criando
condições arti�ciais que venham facilitar o objetivo de realização de lucro a
curto prazo.
Resposta: D
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Enquanto uma focaliza a dimensão “falso-verdadeiro” a outra inclui a dimensão
“indeterminação X inconsistência”. 
Referem-se, respectivamente, à:
Lógica clássica e lógica paraconsistente.
Lógica quântica e lógica paranormal.
Lógica clássica e lógica digital.
Lógica formal e lógica paraconsistente.
Lógica paranormal e lógica não alética.
Lógica clássica e lógica paraconsistente.
Resposta: E
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Identi�que o método que não faz parte da escola fundamentalista:
Teoria de Dow.
Cash-yield.
Análise Estrutural da Indústria.
Cotação/Valor Patrimonial.
Índice Preço-Lucro.
Teoria de Dow.
Resposta: E
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Robbins (2009) entende que os gerentes supostamente deveriam usar um processo racional
de tomada de decisão, ou seja, fazer escolhas consistentes, maximizando o valor dentro de
limitações especí�cas. 
Segundo ele, tal processo deveria ter qual(s) etapa(s)?
De�nir o problema.
De�nir o problema.
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Quarta-feira, 5 de Maio de 2021 21h37min06s GMT-03:00
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Burocratizar as ações.
Atribuir pesos iguais a esses critérios.
Agir estaticamente.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Resposta: A 
Obs.: O processo deveria ter as seguintes etapas: de�nir o problema; identi�car
os critérios de decisão; atribuir pesos especí�cos a esses critérios; desenvolver
alternativas; avaliar as alternativas; escolher a melhor opção.
← OK
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