Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA MATRICULA: 202003251755 ALUNA: LUDIMILA SANTOS SILVA Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na co munidade acadêmica brasileira onde que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o afligem e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los. O impacto da chegada ao Ensino Superior é sentido em diversos aspectos, e o campo da pesquisa acadêmica é setor de maior repercussão. Obrigatória em todos os cursos, a metodologia científica é fundamental para todo percurso da vida acadêmica dos alunos que cursam o Ensino Superior no Brasil. Com o objetivo de solucionar problemas propostos, a pesquisa acadêmica tem seus pressupostos na metodologia científica e em normas devidamente rígidas e controladas. A Metodologia Científica irá abordar as principais regras da produção científica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções. com esses estudos que utilizados a meditação focados em logica para que possamos ter uma noção nos métodos, com essas f erramentas o objetivo estratégico, e traçar um grande resultado. A metodologia e uma auxiliam, onde nas escolas e universidades temos que ter uma investigação para tomarmos uma decisão correta, e resoluções de problemas para ser resolvido. Então esses métodos são aplicados em varias setores, em escolas, empresas, universidades etc.. Porque todo graduando deve estudar metodologia. Porque essa disciplina tem como objetivos para os estudantes de melhorar e saber onde esta errando para ter bom resultado, e que nos mostrar a traçar o caminho para sermos melhores. Diferença entre fichamento , resumo e resenha. Fichamento: É um método utilizado onde e coloca as ideias de um conteúdo de livro, revistas, jornais etc. Resumo: É a elaboração de um texto feito de onde resumidamente, formando um texto com as principais frases assim reduz o tamanho do texto. Resenha: É feita através de um texto, tirado de um livro jornal, ou de um documentário, aonde e comparado para fazer um analise. Resumo: É a elaboração de um texto feito de onde resumidamente, formando um texto com as principais frases assim reduz o tamanho do texto. Resenha: É feita através de um texto, tirado de um livro jornal, ou de um documentário, aonde e comparado para fazer um analise. Um tema para estudar para a futura monografia ou artigo científico. Método de Educação na Alfabetização. Um problema para esse monografia ou artigo científico. No método alfabético, também chamado de método de soletração e método ABC, a unidade partia do ensino, da decoração e da memorização oral das letras do alfabeto. Primeiro, as letras eram apresentadas na ordem alfabética. A etapa seguinte era apresentar a forma gráfica das letras. Conforme aumentando o conhecimento da criança, a sequência tem atingindo graus maiores de dificuldade. Partia-se então para o estudo e a formação das sílabas que eram soletradas e decoradas pelos alunos para fazer as combinações silábicas. Nessa etapa, a criança apenas memorizava e não estabelecia a relação entre a escrita e a fala. Hoje as crianças esta nascendo em uma era digital, A recente evolução das tecnologias digitais e a consolidação da internet modificaram tanto as relações na sociedade quanto as noções de espaço e tempo. Hoje temos a informação de maneira quase instantânea. Essa realidade possibilita a ampliação do conhecimento, facilitando muito o aprendizado delas, porem não e uma coisa tão fácil de ensinar, a alfabetização infantil no mundo virtual, no ano passado elas passaram a estudar virtual, mais não esta sendo fácil, adaptação por ser algo novo, se torna difícil de aprender isso gerou um grande problem a... Citação Direta: Segundo Frade (2007), as famílias silábicas eram apresentadas para as crianças de forma que elas pudessem fazer todas as combinações possíveis. Havia também a estratégia de que as letras e sílabas fossem cantadas e memorizadas. Citação indireta: Soares (2004, p. 16) conceitua alfabetização como o “[...] processo de aquisição e apropriação do sistema da escrita”. Além disso, ela destaca a alfabetização como um “[...] conjunto de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita” (SOARES, 2004, p. 16). Referência Bibliográficas https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17807_10482.pdf Livro Alfabetizando e letramento Livro Magda soares Livro Jaime zorzi (As letras falam
Compartilhar