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09/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Acadêmico: Laiz Gomes dos Santos (1808381) Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669369) (peso.:3,00) Prova: 31221621 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: a) Podem apresentar fins lucrativos. b) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público. c) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública. d) São de iniciativa pública. 2. A globalização está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável por alterar a forma de comunicação entre as pessoas em diversas sociedades. No entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social. Sobre o fenômeno que consiste a globalização, assinale a alternativa CORRETA: a) Recente, ocorrendo a partir da criação das redes sociais. b) Antigo, em meio às sociedades que procuravam intercambiar produtos, tecnologias e informações. c) Antigo, ganhando forte impulso ao final da década de 1960, quando ocorreu a queda do Muro de Berlim e do fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). d) Recente, totalmente dependente das novas tecnologias. 3. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - (Lei Nº 9.394/96) tem como objetivo enfatizar que a educação é um direito. Ela fortalece um currículo integrado e é a base para assegurar os direitos fundamentais da sociedade, partindo do princípio de que um caminho para se chegar a este objetivo é a valorização do profissional da educação escolar. Sobre os fundamentos necessários à formação dos profissionais da educação, analise as afirmativas a seguir: I- O profissional da educação terá formação básica sólida. II- Associação entre diversas teorias, mediante os estágios em bibliotecas. III- Aproveitar-se-ão experiências anteriores, por meio das quais o profissional ampliou a sua formação. IV- O profissional da educação escolar tem o desafio de construir um novo conhecimento e prová-lo através de capacitações. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa I está correta. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) Somente a afirmativa IV está correta. d) As afirmativas II e III estão corretas. 09/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 4. A Constituição Brasileira de 1988 dispõe em seu art. 196 que "a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação". Nesse sentido, temos um sistema de saúde que se constitui no Sistema Único de Saúde - SUS. Tal sistema apresenta uma rede de serviços denominada Rede de Atenção à Saúde - RAS. Sobre a Rede de Atenção à Saúde - RAS -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Rede de Atenção à Saúde classifica os atendimentos em níveis de atenção primária e secundária. ( ) A rede compreende-se em âmbito estadual e regional, numa articulação interfederativa. ( ) A Rede de Atenção à Saúde (RAS) atua a partir da Unidade Básica de Saúde ou USF - Unidade de Saúde da Família -, onde inicia o trabalho junto à comunidade. ( ) No setor de atenção secundária, adentramos em policlínicas de especialidades, ambulatórios e centros de atenção psicossocial (CAPS). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://conselho.saude.gov.br/web_sus20anos/20anossus/legislacao/constituicaofederal.pdf>. Acesso em: 28 maio 2018. a) V - F - F - F. b) V - F - V - V. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F. 5. A fim de garantir condições dignas para as moradias, a Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu parâmetros mínimos de qualidade das áreas destinadas às habitações. Sobre esses parâmetros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As habitações devem apresentar estrutura sofisticada para acomodar todos os moradores. ( ) Capacidade de proteção térmica. ( ) Acesso ao abastecimento de água e qualidade adequada ao consumo humano. ( ) Apresentar estrutura para a disposição e manejo adequado de resíduos sólidos e líquidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Constituição da Organização Mundial da Saúde (OMS/WHO). 1946. Disponível em: <http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/OMS-Organiza%C3%A7%C3%A3o-Mundial- da-Sa%C3%BAde/constituicao-da-organizacao-mundial-da-saude-omswho.html>. Acesso em: 25 maio 2018. a) V - F - V - V. b) V - V - F - F. c) V - V - F - V. d) F - V - V - V. 09/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 6. O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica. Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História, Educação, Sociologia e Direito. ( ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas sim a equidade entre eles. ( ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos. ( ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três grandes momentos, as chamadas ondas femininas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - V - V - F. c) V - V - V - V. d) F - F - V - V. 7. O ano de 2015 ficou conhecido como o ano da definição dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Trata-se da nova agenda de ação até 2030, que se baseia nos progressos e lições aprendidas com os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), entre 2000 e 2015. Esta agenda é fruto do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo que pretende criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o meio ambiente e combater as alterações climáticas. Sobre os ODS, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Erradicar a extrema pobreza e a fome são objetivos de desenvolvimento sustentável. ( ) Eliminar a exploração de energias renováveis e acessíveis. ( ) Proteger a vida terrestre e marinha compõem os ODS. ( ) Reduzir as desigualdades, através da promoção da inclusão social, econômica e política de todos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://www.unric.org/pt/17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel.Acesso em: 25 jan. 2017. a) V - V - F - F. b) F - V - V - V. c) F - F - F - V. d) V - F - V - V. 8. A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que vivem e convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio público e privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a alternativa CORRETA: a) Social, política e civil. b) Social e Civil. 09/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 c) Civil e política. d) Social e política. 9. A ciência apresenta características que a fazem singular, utilizando linguagem própria, clara e objetiva. O conhecimento gerado pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados científicos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A ciência está baseada em métodos e fundamentos epistemológicos. ( ) A ciência não é cumulativa, ou seja, é comum o descarte de informações ou dados obtidos previamente. ( ) A ciência é computável, permite o devido registro de informações ou dados. ( ) O conhecimento científico também avança pelo campo da prática e não só pelo patamar teórico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 10.A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social. Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Sobre tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quando tratamos de tecnologia, logo se pensa em tecnologia de ponta, como nanotecnologia, porém, a própria transformação das peles de animais em roupas e o uso do fogo são exemplos de tecnologia. ( ) A capacidade de produção de tecnologia também diferencia os países desenvolvidos dos em desenvolvimento. ( ) Ao tratarmos de tecnologia, podemos pensar em sondas espaciais, nanotecnologia e informática, pois a tecnologia surgiu a partir dos grande avanços científicos, e está presente de forma recente na história do ser humano. ( ) A tecnologia pode ser entendida como a aplicação dos conhecimentos científicos à produção em geral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - V. c) F - V - F - F. d) V - F - V - V. 11.(ENADE, 2010) A charge a seguir visa: a) Apontar para possíveis ações estratégicas de conservação e de uso sustentável de recursos naturais. 09/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 b) Apresentar um desequilíbrio irreversível causado no ecossistema pela ação predatória do ser humano. c) Alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental. d) Mostrar a quantidade de partículas em suspensão na atmosfera, cuja concentração representa transtorno ambiental. 12.(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial. FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998. O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: a) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. b) Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. c) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. d) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação. Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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