Tópicos Especiais - Prova final Objetiva

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09/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Deise Adriane dos Santos (1262031)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648687) ( peso.:3,00)
Prova: 22554665
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. De acordo com Braga et al (2005), o desenvolvimento de nossa sociedade, tanto industrial como a urbana, ocorreu de forma desordenada, principalmente
por não conhecer limites e planejamentos, causando, assim, poluição e degradação ambiental. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conforme a população expande, a natureza se mantém estagnada.
( ) O ser humano buscar intervir na natureza quando se trata de satisfação de desejos e necessidades sem possuir o pensamento global.
( ) O aumento mundial da população gera conflitos quando se trata de assuntos que abrangem os recursos e uso de espaço.
( ) As demandas socioambientais surgiram do resultado de mudanças de atitude e contextualização política das demandas ambientais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
2. É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as manifestações culturais representadas, em todo o mundo, por
monumentos, sítios históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos físicos e materiais se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas
tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, recriados
coletivamente e modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural dos povos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-heritage/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo exclusivo da cidade.
 b) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado por um povo.
 c) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a história de um povo.
 d) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas por um povo.
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3. A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de
uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla
aprovação quando considerados científicos. A ciência, como forma de explicar a realidade, apresenta determinadas características. Sobre essas
características, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) É registrável e acumula dados.
 b) Apresenta linguagem imprópria.
 c) É baseada em fundamentos epistemológicos e observações.
 d) Apresenta conhecimento acumulável.
4. O Ministério dos Transportes realiza diretrizes e planeja prioridades em um programa de investimentos. Os programas e ações do Ministério dos Transportes
compreendem três tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Programa de investimento em logística.
II- Programa de aceleração do crescimento.
III- Planos estratégicos.
( ) Palavra-chave: transporte adequado. Objetiva realizar um modelo de investimento que privilegia a sociedade entre setor público e privado.
( ) Almeja a conciliação dos aspectos logísticos, de sustentabilidade e de custos. 
( ) Objetiva-se planejar e executar obras de infraestrutura social, urbana, logística e energética do Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) I - III - II.
 c) I - II - III.
 d) III - I - II.
5. Problemas podem ser encontrados em todos os lugares. Assim sendo, os problemas públicos são situações inadequadas e relevantes para a coletividade de
uma determinada localidade. A política pública pode, para saná-los, incentivar algumas práticas, desencorajar outras, e, muitas vezes, induzir as pessoas a
mudarem seu comportamento (OLIVEIRA; BERGUE, 2012). Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Mara de; BERGUE, Sandro Trescastro. (Org.) Políticas Públicas: definições, interlocuções e experiências. Caxias do Sul: Educs, 2012.
 a) Políticas públicas fazem parte do Estado, e cabe a ele desenvolver normas e realizar as tomadas de decisão.
 b) Política pública não é complexa e pode ser exercida de forma individual.
 c) Políticas públicas com base na legislação têm como objetivo fazer com que os cidadãos apenas cumpram o que diz o artigo V da Lei 9.394/96.
 d) Políticas públicas podem ser definidas como uma responsabilidade única da sociedade.
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6. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão
das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre
os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição
global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) proveem uma
fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente
à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão
digital.
( ) O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir
maiores graus de mobilidade social e econômica.
( ) O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre
o indivíduoe a natureza.
( ) O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos
países do primeiro mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
7. Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses fatores? No estado de direito da
democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase
no desgaste da presidência da república e no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, têm-se
notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem apresentar os atributos para constituir a essência
humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A objetividade indica a dispersão da população.
( ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros.
( ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas.
( ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
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8. A sustentabilidade não é um termo ?atual?, e sua esfera abrange um importante tripé: o ambiental, o social e o econômico. Quando tratamos de história, vale
lembrar o ano de 1968, quando um grupo se reuniu em Roma, intitulando-se Clube de Roma, dando início a uma importante trajetória nas conferências sobre
sustentabilidade. Sobre a importante trajetória mundial que promoveu o desenvolvimento sustentável, ordene as opções a seguir:
I- Comissão de Brundtland.
II- Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente.
III- Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.
IV- Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV.
 b) III - II - IV - I.
 c) II - III - I - IV.
 d) IV - I - III - II.
9. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido,
que surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a
supervalorização do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?, que começou a
aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio
das empresas, que se mostram cada vez mais ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
10.Imagine que você seja o encarregado de uma equipe de desenvolvimento de novas tecnologias da informação e a recomendação central é desenvolver um
trabalho focado no humano. Considerando que a comunicação é uma das características mais particulares dos seres humanos e que a internet conecta as
pessoas em tempo real. Sobre a categoria que corresponde aos meios de comunicação, como o Facebook e o Instagram, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Redes Sociais.
 b) Redes Alternativas.
 c) Redes sem fio.
 d) Redes com fio.
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11.(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela
valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de
reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os
filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na
continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se
encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a
liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
finalmente, se traduz em interconexão mundial.
FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998.
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a
comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
 a) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
 b) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
 c) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
 d) Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
12.(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em
unidade escolar a fim de receber instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que alterou a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir,
relativos à etapa compulsória da educação no Brasil.
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino Fundamentalcomo etapa obrigatória e gratuita para todos os
cidadãos.
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis
anos.
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da duração dessa etapa da educação básica.
Assinale a opção correta:
 a) Apenas os itens I e II estão certos.
 b) Apenas os itens II e III estão certos.
 c) Apenas os itens I e III estão certos.
 d) Apenas o item I está certo.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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