Avaliação 3 - Programa do Professor

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A pesquisa Juventudes e Conexões (Fundação Telefônica Vivo, Juventudes e Conexões 3) aponta a importância das ferramentas virtuais em vários aspectos da vida dos jovens e adolescentes e, também, alguns limites.
Podemos afirmar que a pesquisa indica que:
A. Ampliam o contato com outros jovens, até mesmo os que moram em outros locais.
B. A construção da identidade do jovem passa pelas interações no mundo virtual.
C. Ampliam o seu repertório para participação social fora da web.
D. Constituem-se como um ambiente onde há um certo grau de agressividade, que precisa ser melhor trabalhado, pois acaba enfraquecendo o potencial de mobilização que os jovens poderiam encontrar na web.
Marque, a seguir, quais alternativas estão corretas:
a.
Nenhuma está correta.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
Sim! A web pode oferecer inúmeras oportunidades de formação, identificação e mobilização, porém o aspecto da agressividade é notado pelos jovens e precisa ser alvo de mudanças, para que se construam melhores relações na web e uma consciência baseada no respeito e construção mútuos.
c.
Apenas A, B e C estão corretas.
d.
Apenas D está correta.
e.
A, B e D estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Da mesma forma que entendemos que ler a palavra é ler o mundo, podemos pensar que o letramento digital vai muito além do conhecimento operacional sobre como ligar e desligar os equipamentos ou saber navegar na web.
Essa afirmação é:
Verdadeira
Correto! Evidentemente, é importante conhecermos o funcionamento dos recursos, mas o letramento digital também abarca a dimensão da prática social, num processo contínuo em que transformamos os meios digitais e somos transformados por ele.
Falsa
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Sua resposta está correta.
Suponhamos que um estudante tenha recebido um texto dando indicações sobre um remédio caseiro que combate o coronavírus, quando você sabe que, até o momento, a ciência aponta a vacina como o principal elemento de controle da pandemia.
Diante dessa situação, é importante que o aluno seja estimulado a: 
A. Observar a intencionalidade de quem a escreveu para avaliar se o objetivo foi realmente informar.
B. Checar a informação em outras fontes.
C. Verificar se há alguma mensagem de conteúdo parecido em sites que indicam se a notícia é “fato ou fake”.
D. Repassar para seus grupos, pois é um assunto que interessa a todos.
São corretas as alternativas:
a.
A, B e C
Correto! Essa discussão é muito importante no dia a dia da escola. Saber distinguir os objetivos pelos quais as mensagens foram escritas, bem como comprová-las por meio de fontes confiáveis é uma postura cidadã, que precisa ser reforçada por meio da Educação.
b.
A, B e D
c.
Apenas a alternativa A
d.
Nenhuma das alternativas
e.
Apenas a alternativa D
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Sua resposta está correta.
O letramento digital tem uma integração com a área das Linguagens, sobretudo Língua Portuguesa e, por isso, não há como trabalhá-lo integrado a outras áreas ou componentes, como, por exemplo, Matemática ou Biologia.
Essa afirmação é:
Verdadeira
Falsa
Correto! Muitas situações do cotidiano (pagar contas, pedir comida, locomover-se, por exemplo) envolvem o letramento digital e podem contribuir para que as aulas, independentemente da área, se tornem significativas para os estudantes, em todos os componentes.
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Sua resposta está correta.
A noção de cidadania digital deriva do conceito mais geral de cidadania e, voltando-se para o mundo digital, envolve questões como respeito ao direito à privacidade e propriedade intelectual na web, segurança digital, convívio respeitoso, uso consciente dos recursos, além da utilização dos diversos canais para informação e participação social.
A afirmação acima é:
Verdadeira
Correto! Os mesmos princípios de cidadania se aplicam ao mundo virtual, porém com a especificidade de não estarmos presencialmente com nossos interlocutores.
Falsa
Feedback
Sua resposta está correta.