Questão Objetiva - Psicologia da Educação e da Aprendizagem - Uniasselvi-23

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23-É de extrema importância que o professor interfira na zona de desenvolvimento proximal 
de seus alunos. Esta interferência provoca avanços na aprendizagem, pois sabemos que 
espontaneamente permaneceriam inexplorados. Lev Vygotsky foi um renomado cientista 
bielorrusso, pioneiro no desenvolvimento de importantes trabalhos nas áreas da infância, 
aprendizagem e educação especial. É conhecido como um teórico sociointeracionista, pois 
considera: 
( ) Insuficientes as contribuições do social na construção da personalidade e cognição do 
indivíduo. 
( ) O indivíduo incapaz de interagir com outros que sejam diferentes da sua sociedade de 
origem. 
( ) Que todos passam pelos mesmos processos de construção psíquica e apresentam as 
mesmas reações. 
( X ) Que o ser humano é constituído a partir das suas relações sociais em um contexto 
histórico-cultural.