Atividade Avaliativa - DIDÁTICA NO ENSINO - FACULDADE ESTRATEGO

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DIDÁTICA NO ENSINO
Atividade Avaliativa
Sobre o processo de ensino e aprendizagem é CORRETO afirmar que:
Descreve a atividade de troca de conhecimentos e práticas entre o professor e o aprendiz de forma que todos ensinam e todos aprendem.
Qual seria o principal objeto de estudo da didática?
O processo de ensino e a aprendizagem, a atuação docente, seu papel, suas responsabilidades sociais e a prática educativa.
Quando se trata da relação entre prática e teoria pedagógica, qual das alternativas abaixo é FALSA?
A teoria é desenvolvida através da prática, mas o contrário não acontece.
Estudamos que a didática está muito relacionada com fatores sociais da atuação da escola e do docente no contexto educacional. A partir dessa afirmação, qual a relação entre a didática e o seu papel de transformação social?
O processo de ensino e aprendizagem envolve outros aspectos sociais que vão além da educação. Por exemplo, os aspectos políticos e econômicos que devem fazer parte do planejamento pedagógico e da atuação do professor.
Libâneo (2013) afirma que “sabemos que a aprendizagem é um processo de assimilação de conhecimentos escolares por meio da atividade própria dos alunos. Podemos dizer, agora, que essa atividade é o estudo dos conteúdos das matérias e dos modos de resolver as tarefas práticas que lhes correspondem.” De acordo com o texto acima, o autor está falando sobre:
Aprendizagem ativa.
O planejamento pedagógico do ensino organiza as principais etapas e aspectos necessários para realização de um processo de ensino e aprendizagem com o intuito de:
Prever as etapas relacionadas ao desenvolvimento da aprendizagem dos alunos como os objetivos, a metodologia e outros componentes do planejamento.
Sobre metodologias ativas é possível dizer que:
O destaque está na construção do conhecimento do aluno através da criação de projetos, solução de problemas, resolução de exercícios e atividades que exigem investigação, sendo o professor um mediador desses processos.
Qual das citações abaixo fala sobre avaliação tradicional de ensino?
“Trata-se, quase sempre, de instrumentos que exigem dos alunos a apresentação de respostas escritas a questões que supõem uma única resposta correta” (CORDEIRO, 2010).
Analise as duas sentenças e responda:
“Apesar de ser necessário levar em conta essas restrições, os relatos autobiográficos vêm se construindo como uma importante fonte de construção da história da profissão docente, bem como de afirmação da identidade profissional e pessoal de diversos professores e professoras.” (CODEIRO, 2010, p.65).
Cordeiro fala sobre o desenvolvimento da identidade profissional docente. Por outro lado, Libâneo aborda a estruturação tradicional das atividades da profissão.
Qual das citações abaixo diz respeito ao método de ensino?
“Na vida cotidiana estamos sempre perseguindo objetivos. Mas estes não se realizam por si mesmos, sendo necessária nossa atuação, ou seja, organização de uma sequência de ações para atingi-los” (LIBÂNEO, 2013).