Questionário unidade 3 - Entendendo as partes de um todo

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Iniciado em quarta, 12 mai 2021, 12:03
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 12 mai 2021, 12:18
Tempo
empregado
15 minutos 25 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
 
 "Gripado, penso entre espirros em como a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas. Partiu da Itália em 1743 a
epidemia de gripe que disseminou pela Europa, além, do vírus propriamente dito, dois vocábulos virais : o italiano INFLUENZA e o francês
GRIPPE. O primeiro era um termo derivado do latim medieval INFLUENTIA, que significava "influência dos astros sobre os homens". O
segundo era apenas a forma nominal do verbo GRIPPER,  isto é , agarrar. Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se
apossa do organismo infectado."
 Para se entender o trecho acima como uma unidade de sentido, é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos. Nesse
texto, a coesão é construída predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse. O fragmento do texto em que
há coesão por elipse de sujeito é:
 
                                             
Escolha uma opção:
a. "... a palavra nos chegou após uma série de contágio entre línguas."
b. O segundo era apenas a forma nominal do verbo GRIPPER...
c. O primeiro era um termo derivado do latim medieval INFLUENTIA, que significava "influência dos astros sobre os homens."
d. "Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo
e. "Partiu da Itália em 1743 a epidemia da gripe."
Sua resposta está correta.

http://moodle.etcdf.com.br/my/
http://moodle.etcdf.com.br/course/view.php?id=325
http://moodle.etcdf.com.br/course/view.php?id=325#section-3
http://moodle.etcdf.com.br/mod/quiz/view.php?id=33225
Questão 2
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
O Flamengo começou a partida no ataque, enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte marcação no meio campo e tentar lançamentos
para Victor Simões, isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais posse de bola, o time dirigido por Cuca tinha grande
dificuldade de chegar à área alvinegra por causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área.
No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. Após cruzamento da direita de Ibson, a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para
o meio da área. Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro Renan. Ronaldo Angelim apareceu nas costas da defesa e
empurrou para o fundo da rede quase que em cima da linha: Flamengo 1 a 0.
Disponível em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).
O texto, que narra uma parte do jogo final do Campeonato Carioca de futebol e contém vários conectivos, sendo que:
 
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça.
b. por causa de indica consequência, porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio.
c. enquanto tem um significado alternativo, porque conecta duas opções possíveis para serem aplicadas no jogo
d. no entanto tem significado de tempo, porque ordena os fatos observados no jogo em ordem cronológica de ocorrência.
e. mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais posse de bola”, ter dificuldade não é algo naturalmente esperado.
Sua resposta está correta.
Escreva o resultado da divisão da fração por  e explique como essa operação é feita. 4
3
5
11

http://momentodofutebol.blogspot.com/
Questão 4
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Eu e meu sobrinho estávamos jogando jogo da memória e ele achou  dos parzinhos, enquanto eu achei . Qual fração do total
representa quantos parzinhos ele achou a mais que eu?
 
Escolha uma opção:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
7
11
4
11
7
4
3
11
4
7
7
11
3
7
Sua resposta está correta.
Meu primo estava estudando frações reduzidas e viu que precisava simplificar o numerador e o denominador da fração para que ela se
tornasse irredutível. Se no dever dele apareceu a fração  para transformar em irredutível, qual resposta ele escreveu (considerando que ele
acertou a questão)? E por qual valor ele simplificou o numerador e o denominador da fração para chegar à resposta correta?
8
20

Questão 6
Completo
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,50
Escreva o resultado da multiplicação da fração  por  e explique como essa operação é feita.
4x3=12
5x11=15
4
3
5
11
Daniela, Paula e Vinícius estavam arrumando uma estante e cada um estava responsável por um tipo de material. Daniela arrumou  das
revistas em uma hora, Paula arrumou dos livros em uma hora e Vinícius arrumou  dos arquivos no mesmo tempo.
Se eles mantiverem a mesma velocidade de arrumação, qual deles vai terminar de arrumar sua parte por último? 
Se eles mantiverem a mesma velocidade de arrumação, qual deles vai terminar de arrumar sua parte primeiro? 
Depois de 1 hora, qual deles estava mais próximo da metade do que deveria arrumar?
5
8
5
7
1
5
Daniela
Vinícius
Paula
Sua resposta está incorreta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 9
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Os filhos de Anna eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez
mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos
pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o
calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.
LISPECTOR, C. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
A autora emprega por duas vezes o conectivo "MAS" no fragmento apresentado. Observando aspectos da organização, estruturação e
funcionalidade dos elementos que articulam o texto.
Explique com suas palavras o uso do conectivo MAS, usado no texto de Clarice Lispector:
 
Resposta: Assume funções discursivas distintas
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também de problemas como morte
súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de
desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue.
Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se,
nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no
fragmento, que
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também de problemas como morte
súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de
desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue.
Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se,
nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no
fragmento, que:
Escolha uma opção:
a. a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
b. o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicoseno sangue”.
c. o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização.
d.  o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
e. o termo “Também” exprime uma justificativa.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Completo
Atingiu 0,00 de 0,50
Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque:
 
I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o show.
II.Eu não consigo apresentar o trabalho porque estava muito nervosa.
III.Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência.
IV. Estava doente , mas foi trabalhar.
V. Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos.
 
Escolha uma opção:
a. finalidade, comparação, tempo, condição, causa
b. causa, causa, conformidade, oposição, condição
c. comparação, condição, finalidade, oposição, tempo.
d. causa, causa, condição, oposição, comparação
e. causa, causa, condição, condição, causa
Sua resposta está correta.
"Há qualquer coisa de especial nisso de botar a cara na janela em crônica de jornal ‒ eu não fazia isso há muitos anos, enquanto me escondia
em poesia e ficção. Crônica algumas vezes também é feita, intencionalmente, para provocar. Além do mais, em certos dias mesmo o escritor
mais  escolado não está lá grande coisa. Tem os que mostram sua cara , mas escrevendo para reclamar: moderna demais, antiquada demais. 
Alguns discorrem sobre o assunto, e é gostoso compartilhar ideias. Há os textos que parecem passar despercebidos, outros rendem um
montão de recados: “Você escreveu exatamente o que eu sinto”, “Isso é exatamente o que falo com meus pacientes”, “É isso que digo para
meus pais”, “Comentei com minha namorada”. Os estímulos são valiosos pra quem nesses tempos andava meio assim: é como me botarem
no colo ‒ também eu preciso. Na verdade, nunca fui tão posta no colo por leitores como na janela do jornal. De modo que está sendo ótima,
essa brincadeira séria, com alguns textos que iam acabar neste livro, outros espalhados por aí. Porque eu levo a sério ser sério… mesmo
quando parece que estou brincando: essa é uma das maravilhas de escrever. Como escrevi há muitos anos e continua sendo a minha
verdade: palavras são meu jeito mais secreto de calar."
(LUFT, L. Pensar é transgredir. Rio de janeiro.)
 
Em cada parágrafo do texto , existe um conectivo , explique a função significativa do uso de cada um , conforme o que estudamos na
unidade 3:
Resposta: esse texto fala de como alguns autores usam seus textos para criticar o mundo a

Questão 12
Completo
Atingiu 0,00 de 0,50
Eu e meu namorado pedimos uma pizza pelo i-food. Não conseguimos comer inteira e deixamos na geladeira para comer no dia seguinte
(nada com uma pizza requentada, hehehe). Se no dia que pedimos, eu comi  da pizza e ele comeu  da pizza, qual fração da pizza
comemos no total naquele dia?
 
Escolha uma opção:
a.
b. 
c. 
d. 
e. 
1
4
2
5
3
9
13
20
14
20
2
20
3
5
Sua resposta está incorreta.
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
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