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Resumo Neurofisiologia ➔ Sistema Nervoso Central (Encéfalo): Cérebro +Tronco Encefálico + Medula Espinhal. ➔ Sistema Nervoso Periférico: Fibras nervosas que se conectam aos receptores levando e trazendo informações. ➔ Cérebro: Córtex cerebral ( Parte externa) + Estruturas Subcorticais (Parte interna) ➔ Comportamento: São padrões no tempo envolvendo pensamentos e ação, depende da capacidade de aprender e da flexibilidade das suas reações. ● AULA 1 - HISTÓRIA DA NEUROCIÊNCIA ➔ Pré históricos: Tinham ciência que o encéfalo era essencial para a vida. ➔ Trepanação: Tinha objetivo de curar dores de cabeça ou transtornos psicológicos (na época chamado de maus espíritos), abriam um buraco na cabeça dos pacientes e retiravam parte da massa encefálica, muitas vezes causava danos na meninge levando a morte. ➔ Antigo Egito: Cérebro não tem muita importância, o coração é o órgão mais importante, acreditava que ele abrigava a alma e a inteligência. ➔ Grécia Antiga: ➢ Hipócrates: Fez afirmações generalistas, sem experimentação. Tinha a ideia de que várias estruturas do cérebro estavam relacionadas a determinadas funções. Atribui o cérebro como órgão das sensações e sede da inteligência. Primeira visão real da importância do cérebro. ➢ Aristóteles- Mentalismo: Hipótese do radiador: Achava que o cérebro era responsável por resfriar o sangue. As demais funções cognitivas a psique (mente) era responsável, esta era uma entidade independente do corpo. Visão adotada pelo cristianismo por muito tempo. ➢ Galeno- Concordava com Hipócrates. 2 estruturas distintas. Cérebro mais consistente, responsável pelo processamento das sensações e cerebelo mais macio responsável pelo controle dos movimentos. ( hoje sabemos que o cerebelo é totalmente recrutado nos comportamentos motores). Teoria Ventricular (são cavidades ocas onde passa o líquido cefalorraquidiano LCR) acreditava que o licor, através dos seu balanços nas cavidades era responsável pelo comportamento motor (errado) ➢ Descartes - Dualismo: O corpo e a mente( ainda com a ideia de que esta era uma entidade independente) eram corpos separados que processavam informações diferentes, porém eram interligados pelos ventrículos e pela glândula pineal( estava errado). Corpo: Comportamentos mais simples e mecânicos. Mente: Comportamento Racional ➢ Final do séc XVIII: Os cientistas tinham algumas certezas: Danos e traumas poderiam causar desorganização dos sentimentos, dos pensamentos e dos comportamentos motores. Os nervos comunicam o cérebro e o corpo. Cérebro composto por partes diferentes, responsáveis por funções diferentes também, este opera como uma máquina ➢ Galvani : Movimento muscular acontece por um estímulo elétrico dos nervos. Fez experimentos com eletrodos alterando as potenciais da membrana. Acreditava que o encéfalo gera eletricidade. Derruba a teoria dos fluidos que permaneceu por muito tempo, assumindo que o potencial ocorria eletricamente. ( Hoje sabemos que isso não é verdade) ➢ François: Postulou que a medula era constituída de dois caminhos (eferente e aferente) . Fibras sensoriais (raiz dorsal) passa por ela toda informação sensitiva e fibras motoras( raiz ventral) passa por ela toda informação motora. Nervos são encontro dessas duas raízes. ➢ Flourens: Método de ablação experimental. Lesionava partes específicas do cérebro para descobrir quais funções eram comprometidas na ausência dessa parte ➢ Gall: Localizou no crânio funções cognitivas, comportamentais e sensoriais. Fez essas inferências com base no tamanho da cabeça de pessoas, acreditava que o tamanho externo do crânio correspondia ao tamanho real das estruturas interiores. Acreditava que locais específicos estava relacionado a comportamentos e emoções ( Hoje sabemos que é uma integração de estruturas que exibem um comportamento) ➢ Broca: Descobriu a área de broca. O paciente compreendia a linguagem, mas somente falava TAM, pos mortem descobriu a área de broca. Seu transtorno ficou conhecido como afasia de broca. ➢ Darwin: Materialismo,falou que alguns comportamentos são aprendidos e outros herdados (inatos). Acreditava que todas as espécies se originaram em um ancestral em comum e por isso têm cérebros e comportamentos parecidos. Tanto o cérebro quanto o comportamentos foram formados pouco a pouco. ➢ Donald Habbe: Comportamento e função neuronal completamente relacionados. Figura relevante ao falar de memória, estudava com modelos animais. ● AULA 2 - DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL ➔ Planos Anatômicos de Secção: ➢ Plano Mediano/Sagital: Resulta na divisão do encéfalo em metades direita e esquerda iguais ➢ Plano Horizontal/Transversal/Axial: Paralelo ao solo. Divide o cérebro em dorsal (em cima) e ventral (em baixo). ➢ O plano coronal: É perpendicular ao solo e ao plano sagital. Divide o cérebro em lo em partes anterior e posterior. ➔ O Sistema Nervoso Central Consiste em partes do sistema nervoso que estão envolvidas pelos ossos: o encéfalo e a medula espinhal. ➢ Cérebro: Compõe a maior parte do encéfalo. Se divide em hemisfério direito e hemisfério esquerdo pela fissura sagital. Em geral, o hemisfério cerebral direito recebe sensações e controla o movimento do lado esquerdo do corpo, da mesma forma, o esquerdo controla o direito. ★ Dobras = Pregas ★ Sulcos = Vales ( Relacionado ao comportamento) ★ Lobo Frontal: Está relacionado a tomada de decisões, planejamento e controle inibitório ★ Lobo Temporal: Está relacionado à memória, principalmente a de trabalho ★ Lobo Parietal: Habilidades Viso-Espaciais ★ Lobo occipital: Processa estímulos visuais ★ Lobo frontal: Planejamento de ações e movimento, bem como o pensamento abstrato ★ Fissura Longitudinal: Separa os dois hemisférios. ★ Sulco Central: Delimita o lobo frontal do parietal. ★ Fissura Lateral ou de Sylvius: Delimita o lobo temporal Cerebelo ➢ O Cerebelo: Cérebro pequeno.. Apesar de o cerebelo ser, de fato, bem menor que o cérebro, ele contém, na verdade, tantos neurônios quanto os dois hemisférios cerebrais juntos. O cerebelo é basicamente um centro para o controle do movimento e possui extensas conexões com o cérebro e a medula espinhal. Ao contrário dos hemisférios cerebrais, o lado esquerdo do cerebelo está relacionado com os movimentos do lado esquerdo do corpo, e o lado direito do cerebelo, com os movimentos do lado direito do corpo ➢ Tronco Encefálico: A parte restante do encéfalo é o tronco encefálico. É um conjunto complexo de fibras e de neurônios, que serve para retransmitir informação do cérebro à medula espinhal e ao cerebelo, e vice-versa. Regula funções vitais, como a respiração, a consciência e o controle da temperatura corporal. ➢ A Medula Espinhal: É envolta pela coluna vertebral óssea e está ligada ao tronco encefálico. Ela é o maior condutor de informação da pele, das articulações e dos músculos ao cérebro, e vice-versa. A medula espinhal comunica-se com o corpo por meio dos nervos espinhais que formam parte do sistema nervoso periférico ➢ Meninges: Têm função de proteção. Dividida em três: pia máter; dura máter e aracnóide. Formam a barreira hematoencefálica responsável em impedir que substâncias entrem no cérebro. ➔ O Sistema Nervoso Periférico ➢ SNP Somático: Todos os nervos espinhais que inervam a pele, as articulações e os músculos que estão sob o controle voluntário são parte do SNP somático. Provém da medula ventral ➢ O SNP Visceral/ autônomo: Também chamado de involuntário. o, consiste em neurônios que inervam órgãos internos, vasos sanguíneos e glândulas. Os axônios sensoriais viscerais transmitem informação sobre funções viscerais ao SNC, como pressãoe conteúdo de oxigênio do sangue arterial. As fibras viscerais motoras comandam a contração e o relaxamento dos músculos que formam a parede intestinal e dos vasos sanguíneos, a frequência de contração do músculo cardíaco e a função secretora de várias glândulas. ➢ Axônios Aferentes e Eferentes: Aferente (“que leva para”) e Eferente (“que traz de”). ➔ Desenvolvimento do Tubo Neural ➢ Fertilização: Espermatozóide (n)+ Óvulo(N)= Zigoto ➢ Mórula: Célula sólida que abriga diversas células dentro dela (Blastômeros). Ao final do quarto dia após a fertilização o número de células dentro da mórula aumenta e ela caminha em direção ao útero. Quando a mórula chega ao útero, as glândulas uterinas vão começar a secretar enzimas e substâncias que irão se acumular dentro da mórula empurrando os blastômeros para as blastômeros para as extremidades formando o blastocisto. ➢ Gastrulação: Blastocisto começa a sofrer ivaginações e o disco embrionário passa a ter três camadas. ➔ Endoderma: Forma revestimento do trato respiratório, gastrointestinal, fígado e pâncreas. ➔ Mesoderma: Forma músculos, ossos, tecidos conjuntivos, rins, ovários e testículos. ➔ Ectoderma: Pele e sistema nervoso. ➢ Neurulação: Ocorre até 22 dia de gestação. I. A ectoderma irá formar a notocorda II. A notocorda irá estimular as células a formar colunas e discos vertebrais que irão estimular a formação da placa neural III. Após o décimo sétimo dia existe a formação do sulco dentro da placa neural, IV. As paredes do sulco (pregas) se unem formando a placa neural todo o sistema nervoso central se desenvolve das paredes do tubo neural V. Depois disso uma parte do ectoderma irá desprender e se acoplar na placa neural formando a crista neural, todos os neurônios que ficam no sistema nervoso periférico derivam dela. ➢ Anomalias da formação do tubo neural: A falha no fechamento correto do tubo neural é uma doença congênita associado a falta de ácido fólico. ➔ Uma falha no fechamento do tubo neural anterior resulta em uma condição chamada de anencefalia, a qual é caracterizada pela degeneração do prosencéfalo e do crânio e é sempre fatal. Uma falha no fechamento da porção posterior do tubo neural resulta em uma condição chamada de espinha bífida. Na sua forma mais grave, a espinha bífida é caracterizada pela falha na formação da porção posterior da medula espinhal a partir da placa neural ➢ Diferenciação: A primeira etapa da diferenciação do encéfalo é o desenvolvimento de três vesículas primárias ● AULA 3 - NEURÔNIOS E NEURÓGLIAS ● NEURÔNIOS ★ Dendritos: Entrada da informação, recebe estímulo do meio e também de outros neurônios ★ Axônio: Saída da informação e propagação do impulso nervoso. ★ Corpo Celular: Passagem do impulso celular através da baía de mielina ➔ O Corpo Celular ➢ Dentro do corpo celular está presente o citosol e dentro deles as organelas. As principais na condução do impulso nervoso são: O núcleo, o retículo endoplasmático rugoso, o retículo endoplasmático liso, o aparelho de Golgi e as mitocôndrias. ➢ Organelas e o Núcleo ★ No Núcleo é onde ocorre a síntese proteica (Aqui estou anexando a mesma explicação de síntese proteica estudada em Bases Biológicas para facilitar o entendimento, por isso está tão detalhado, mas para está matéria é necessário entender apenas o objetivo e o que diferencia a transcrição da tradução e como se forma a proteína a partir deste processo) ➢ TRANSCRIÇÃO - Essa etapa ocorre no núcleo. Cada sequência de três nucleotídeos do DNA é transcrita para uma sequência correspondente de três nucleotídeos de RNA para que este possa ser lido. Cada três nucleotídeos em sequência no DNA é chamado de trinca de bases e no RNA de códon – RESUMINDO: Uma trinca de bases do DNA se transforma em um códon do RNA - Cada códon representa um tipo diferente de aminoácido. A transcrição começa a partir da enzima de polimerase, esta vai se ligar na sequência de nucleotídeos: chamado de códon promotor. E a transcrição irá terminar no códon finalizador. Depois disso o RNA transportador vai levar essa fita de RNA até o citoplasma e irá se acoplar a um ribossomo. ➢ TRADUÇÃO - Uma molécula de RNA mensageiro (Inicial) se liga subunidade pequena do ribossomo. O RNA transportador inicial, se liga ao códon iniciador (AUG) no RNA mensageiro, ai a tradução começa. A subunidade grande do ribossomo se liga subunidade pequena, criando um ribossomo funcional. Uma das extremidades de um RNA transportador carrega um aminoácido específico, e na extremidade oposta contém um anticódon. Por meio do pareamento entre as bases nitrogenadas complementares, o anti códon (AUG) do RNA transportador se liga ao códon (AUG) do RNA mensageiro, iniciando a tradução. Esse RNA transportador está localizado na região A. O próximo RNA transportador irá se ligar na região P. O aminoácido do RNA inicial se solta e liga- se ao aminoácido que está na região P formando uma ligação peptídica. Nesse momento o RNA inicial é levado para a região E, o segundo RNA passa para o lado A e um novo RNA liga-se na região P. A ligação peptídica sempre vai ser formada pelo desligamento do aminoácido do RNA na posição A ligando se ao aminoácido da posição P. ★ Retículo Endoplasmático Rugoso: Na síntese proteica as unidades dos ribossomos são ligadas por pilares de membranas, Essas são o retículo endoplasmático ★ Retículo Endoplasmático Liso e Aparelho de Golgi: Assumem função de condensar e armazenar as proteínas formadas ★ A Mitocôndria: Função de respiração celular, gerando ATP (energia) para a célula. Imprescindível para a bomba de sódio potássio e consequentemente para que ocorra o potencial de ação ➢ Membrana Neuronal: Formada por uma bicamada lipídica, têm a função de controlar a entrada ea saída de substâncias na célula ➢ Citoesqueleto: Têm função de sustentação,divide-se em: I. Microtúbulos: É conhecido como “colar de contas”. Alterações nos microtúbulos originam a doença de Alzheimer II. Microfilamentos: Presente principalmente em neuritos, são importantes para o formato celular. III. Neurofilamentos: Arranco mecanicamente resistente ➢ Terminação Axonal: É um prolongamento único. Têm a responsabilidade de transmitir informação do neurônio para outras celular. Nele possui a bainha de mielina este é um complexo lipoprotéico interrompido com espaços regulares que têm como objetivo transmitir o impulso nervoso mais rapidamente. ★ Esclerose Múltipla: É a uma doença autoimune que causa a degradação da bainha de mielina lentificando a transmissão do impulso nervoso ➔ Classificação por Neuritos ➢ Uni e bipolares são considerados sensoriais porque levam a informação do sistema periférico para o sistema nervoso. Multipolares são os motores, saem do cérebro para o corpo. ★ Unipolar: Classificação pelos dendritos, corpo celular deslocado. ★ Bipolares: Maior parte nos órgãos sensoriais. ★ Multipolar: grande quantidade de espinhas dendríticas saindo do corpo celular. Interneurônios ou neurônios motores. ➔ Classificação por dendritos: ➢ Estreladas ➢ Piramidal ➢ ● NEURÓGLIAS ➔ Ocupam metade do volume cerebral, são menores do que os neurônios ➔ Classificação: 1. Ependimárias: São ciliadas, vão revestir todos os nossos ventrículos (são cavidades no encéfalo) elas produzem e liberam o LCR ( amortecimento e proteção). Se renova e percorre todo o SNC. 2. Astrócitos: Têm em maior quantidade, tem o formato de uma estrela fazem contato com os vasos capilares e com os neurônios. Fazem a sustentação, e transporte de nutrientes, formação da barreira hematoencefálica envolta dos capilares que protege o sistema nervoso de substâncias tóxicas. Monitora a atividade cerebral controlando a quantidade de glicose e oxigênio que é enviado para os neurônios. Processo de reparação cerebral quando é lesionado. 3. Micróglia: Fagocita célulasmortas no SNC. É encontrada quando há morte celular. 4. Oligodendroglia: Envolve os axônios formando a bainha de mielina (aumenta a velocidade do impulso nervoso, nódulos de ranvier: interrupções) no SNC. Pode produzir mielina para vários axônios. 5. Células de Schwann: Produz mielina para o SNP, forma para uma única célula por vez. ● AULA 4 - O IMPULSO NERVOSO ➔ Wilder Penfield: Mapeou o córtex humano. Descobriu a região que ficou conhecida como homúnculo de penfield. Existem 2 giros ao lado do sulco central , giro pré central responsável pelo processamento de informações motoras, enquanto que o giro pós central está relacionado ao processamento de somato- sensorial. Homunculus (homem pequeno) representação do nosso corpo nessa região ➢ Conceitos Importantes ★ Impulso nervoso é a propagação do potencial de ação. ★ Membrana plasmática: Possui permeabilidade seletiva, separa o meio intracelular do meio extracelular, nela passam livremente O e H ★ Movimento de difusão: As substâncias se movimentam tendendo ao equilíbrio, ou seja, sempre do meio mais concentrado para o menos concentrado. Essa diferença é chamado de gradiente de concentração ★ Proteínas Transportadoras: ❏ Canal: Nesse canal a passagem é sempre aberta. ( Ex: Potássio) ❏ Canal com portão: Apartir de uma estimulação os portões podem ser abertos ou fechados. ( Ex: Sódio) ❏ Bomba: Efetua uma troca de íons. ★ Eletricidade: Além dos íons se movimentam a favor do gradiente de concentração ( do meio menos para o mais concentrado) também se movem pela carga dos Íons. Sendo que mesmas cargas se repelem e cargas opostas se atraem. Desta forma, no neurônios os íons negativos irão tender para o polo positivo, enquanto que os positivos tendem ao polo negativo. ★ O meio Intra e Extra celular tem diferentes concentrações. ★ Íons: Na+ e K+ São positivos estão relacionados com a despolarização da membrana ★ Íons Cl- e algumas proteínas são negativos e estão relacionados com a hiperpolarização da membrana ★ A carga intracelular com o neurônio em repouso é sempre negativa. ★ O neurônio sempre busca o equilíbrio de cargas ★ O potencial de ação se relaciona com a DESPOLARIZAÇÃO DA MEMBRANA. ➢ Atividade Elétrica na Membrana ➔ Potencial de Repouso: ★ Neurônio não está sendo estimulado. ★ O meio intracelular está mais negativado ★ Acontece por um curto espaço de tempo. ❖ O espaço intracelular fica negativo pela carga dos Ânions (moléculas de proteínas carregadas negativamente), estes NÃO possuem livre passagem pela membrana, por isso, não saem da célula. ❖ O meio extracelular fica positivo porque o íon Cl- (cloro) é carregado negativamente e passa pela membrana através de canais proteicos abertos. ➔ Potencial Graduável: Pequenas alterações nas voltagens da membrana são dois tipos. ★ DESPOLARIZAÇÃO: Quando o neurônio recebe um estímulo excitatório (excitando o Potencial de Ação do próximo neurônio, transmitindo informações) através dos neurotransmissores, torna o meio intracelular mais positivo. Isso acontece através da entrada de sódio (Na+). O potencial de ação só acontece nesse potencial ★ HIPERPOLARIZAÇÃO: Quando o neurônio recebe um estímulo inibitório (inibindo o Potencial Ação do próximo neurônio, impedindo a transmissão das informações) através dos neurotransmissores, tornando o meio intracelular muito negativo. Isso acontece pela saída de potássio ( K+) e entrada de cloreto (Cl-) entram e saem livremente. No gráfico a curva é para baixo. ➔ Potencial de Limiar: Estimulação mínima necessária para que o estímulo seja percebido. Todo neurônio tem o seu limiar de despolarização, ou seja, para que o PA ocorra é necessário que a despolarização do neurônio chegue ao seu limiar. Dentro do neurônio extremamente positivo. ● RESUMO CONDUÇÃO DO IMPULSO NERVOSO 1. O neurônio parte do potencial de repouso, neste momento está negativo internamente pela maior concentração moléculas de Ânions negativas no meio intracelular. No meio extracelular está mais positivo pelas moléculas de entrada e saída de sódio e potássio através da bomba. 2. O neurônio recebe um estímulo (que já é o potencial de ação do neurônio anterior) este pode ser tanto inibitório quanto excitatório, quem define isso é o neurotransmissor. 3. Neste momento se o PA for EXCITATÓRIO a membrana desse neurônio começará a ficar POSITIVA, pelo influxo de Na+. O estímulo elétrico vai passar o potencial limiar e alcançar o seu máximo de DESPOLARIZAÇÃO. Neste momento o impulso elétrico é propagado, com a informação. 4. Depois desta etapa o neurônio tende a se repolarizar ( ficar mais negativo) e voltar ao repouso ( pelo influxo de Cl - e efluxo de K+) 5. Porém se o PA for INIBITÓRIO a membrana deste neurônio começará a ficar NEGATIVA, pelo influxo de Cl- e efluxo deK+. O estímulo elétrico vai diminuindo e o neurônio perde a sua capacidade de transmitir a informação, neste caso ele está ficando HIPERPOLARIZADO. ➔ Refratário absoluto: Se a membrana é estimulada por mais de um neurônio durante a fase da despolarização não ocorrerá outro potencial ➔ Refratário relativo: Se a membrana é estimulada por mais de um neurônio na fase de repolarização ou hiperpolarização pode ser que ocorra outro PA se este for muito mais intenso que o primeiro. ➔ Sinapse: Axo Dendrítica, axônio liberando neurotransmissores para os dendritos. ➔ Somatória das informações: Os neurônios recebem dois tipos de informações. O corpo celular soma todos esses potenciais se tiver mais PEPS será excitado, assim como se tiver mais PIPS será inibido.
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