Prévia do material em texto
15/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=126931050&user_cod=2443080&matr_integracao=201907335651 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Um diagrama UML é uma apresentação gráfica de uma coleção de elementos do modelo de um sistema. Identifique o diagrama utilizado pela UML que apresenta a interação entre os objetos em relação ao tempo. Assinale a opção que apresenta corretamente os diagramas da UML, que nos servem de base para o elavoração do(s) diagrama(s) de sequencia? MODELAGEM DE SISTEMAS Lupa Calc. CCT0759_A5_201907335651_V1 Aluno: RAFAEL BARROSO DOS SANTOS Matr.: 201907335651 Disc.: MODELAGEM DE SIST. 2021.1 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Diagrama de Sequência Diagrama de Caso de Uso Diagrama de Atividades Diagrama de Implantação Diagrama de Componentes Explicação: O diagrama de sequencia, mostra como as classes interagem, para realizar um cenário de USO, como por exemplo o cenário principal e um caso de uso. O diagrama, como diz o nome, preza a sequencia temporal dessas mensagens. 2. Diagramas de estados, diagrama de interação e diagramas de fluxo de dados. Diagrama de Classe (modelo de negocio), diagrama de caso de uso e as especificações textuais dos casos de uso. Todos os outros modelos estáticos e dinâmicos tem que estar prontos, para poder ser feito o diagrama de sequencia. Diagrama de casos de uso com as respectivas descrições dos fluxos alternativos. Diagrama de implantação, diagrama de caso com as descrições dos casos de uso. Explicação: Para elaborar o diagrama de sequencia javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 15/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=126931050&user_cod=2443080&matr_integracao=201907335651 2/4 Em relação ao diagrama de sequência, suas principais características e aplicações no contexto da modelagem de um SI, assinale a alternativa CORRETA BANRISUL - Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas (FAURGS - 2018) - adaptada Considere as seguintes informações sobre diagramas UML. I - Diagrama de classes modela classes, incluindo seus atributos, métodos, e relacionamentos com outras classes. II - Diagrama de classes fornece uma visão estática ou estrutural de um sistema. III - Diagrama de sequência indica as comunicações dinâmicas entre objetos durante a execução de uma tarefa, mas não mostra a ordem temporal em que as mensagens são enviadas entre os objetos para executar aquela tarefa. 1. Tomamos por base o passo a passo do cenário principal, contida na especificação textual do caso de uso 2. Usamos o diagrama de classes para identificar as classes envolvidas e os métodos (mensagem) 3. Usamos o diagrama de casos de uso 3. O diagrama de sequência ilustra a quantidade de estados possíveis que um objeto pode assumir a partir de uma sequência de interações específicas O diagrama de sequência ilustra a sequência de fluxos principais e secundários na modelagem de processos de negócio em projeto de desenvolvimento de software o diagrama de sequência influencia a atualização e evolução dos diagramas de classe, a partir da eventual identificação de métodos nas classes do projeto O diagrama de sequência é utilizado principalmente para modelar a troca de mensagens entre componentes e nós de um projeto a partir da leitura de especificação de um caso de uso O diagrama de sequência é o primeiro diagrama estrutural a ser feito na modelagem de um SI, identificando cada uma das entidades do domínio em análise junto com seus respectivos relacionamentos Explicação: 1. O diagrama de sequência é utilizado principalmente para modelar a troca de mensagens entre componentes e nós de um projeto a partir da leitura de especificação de um caso de uso - FALSO, usado para troca de mensgens entre os objetos que interagem em um cenário de uso 2. o diagrama de sequência influencia a atualização e evolução dos diagramas de classe, a partir da eventual identificação de métodos nas classes do projeto - VERDADE, ao modelarmos o diagtrama de sequencia, podemos identificar novos métodos para as classes. 3. O diagrama de sequência ilustra a quantidade de estados possíveis que um objeto pode assumir a partir de uma sequência de interações específicas - FALSO, diagrama de sequencia não ilustra estados 4. O diagrama de sequência é o primeiro diagrama estrutural a ser feito na modelagem de um SI, identificando cada uma das entidades do domínio em análise junto com seus respectivos relacionamentos - diagrama de sequencia não é estrutural e sim comportamental, além de não identificar entidades do dominio (classes). 5. O diagrama de sequência ilustra a sequência de fluxos principais e secundários na modelagem de processos de negócio em projeto de desenvolvimento de software - em diagrama de sequencia não temos fluxos principais e alternativos e sim, mensagens trocadas entre os objetos 4. Apenas I e III. Apenas I. Apenas II e III. I, II e III. Apenas I e II. Explicação: I - Diagrama de classes modela classes, incluindo seus atributos, métodos, e relacionamentos com outras classes. - VERDADE II - Diagrama de classes fornece uma visão estática ou estrutural de um sistema. - VERDADE III - Diagrama de sequência indica as comunicações dinâmicas entre objetos durante a execução de uma tarefa, mas não mostra a ordem temporal em que as mensagens são enviadas entre os objetos para executar aquela tarefa. - FALSO, pois mostra SIM a ordem temporal 15/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=126931050&user_cod=2443080&matr_integracao=201907335651 3/4 No que se refere aos diagramas de interação, avalie as assertivas a seguir I. Um das contribuições dos diagramas de interação ao diagrama de classes, é a possibilidade de identificar novos métodos para as classes envolvidas II. São dois os diagramas de interação: o diagrama de sequencia e o de estados. III. O diagrama de sequencia é mais rico em detalhes, porém bem menos trabalhoso com que o diagrama de comunicação. IV. O diagrama de comunicação mostra a sequencia com que as mensagens são trocadas entre os objetos. Assinale a UNICA opção com as assertivas corretas. Os diagramas de interação ajudam na identificação da correta responsabilidade de cada classe. Nesse contexto é importante a correta aplicação do conceito de coesão e acoplamento, além disso, costuma-se usar padrões de projeto. Avalie as assertivas a seguir I. A coesão mede o quão afins são as responsabilidades de uma classe. II. A coesão deve ser baixa. III. Os padrões são soluções já usadas em projetos anteriores, com algum sucesso. IV. O acoplamento deve ser alto Assinale a opção que apresenta apenas as assertivas corretas 5. Apenas II e IV Apenas I , III e IV I, II, III e IV Apenas I Apenas I e III Explicação: I. Um das contribuições dos diagramas de interação ao diagrama de classes, é a possibilidade de identificar novos métodos para as classes envolvidas - VERDADE II. São dois os diagramas de interação: o diagrama de sequencia e o de estados. - FALSO, os 2 diagramas são sequencia e comunicação (ex colaboração) III. O diagrama de sequencia é mais rico em detalhes, porém bem menos trabalhoso com que o diagrama de comunicação. - FALSO, o diagrama de sequencia é bem mais trabalhoso de elaborar que o de comunicação IV. O diagrama de comunicação mostra a sequencia com que as mensagens são trocadas entre os objetos. - FALSO, quem faz isso é o diagrama de sequencia. 6. Apenas I e III I, II,III e IV Apenas III Apenas II e IV Apenas I Explicação: I. A coesão mede o quão afins são as responsabilidades de uma classe. - VERDADE II. A coesão deve ser baixa. - FALSO, a coesão deve ser ALTA, quanto mais afins são os metodos de uma classe, melhor. III. Os padrões são soluções já usadas em projetos anteriores, com algum sucesso. - VERDADE IV. O acoplamento deve ser alto - FALSO, o acomplamento deve ser baixo, pois mostra a interdependencia entre as classes. Quanto menos interdependentes, melhor. 15/05/2021 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=126931050&user_cod=2443080&matr_integracao=201907335651 4/4 No diagrama de sequencia, mostramos como as classes trocam mensagens entre si. Uma mensagem é a chamada de um _____________ da classe onde a mensgem _______________ Marque a opção que contém os 2 termos que preenchem corretamente o texto. Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que exibe o diagrama que tem por função mostrar as trocas de mensagens entre os objetos, além de ter como principal elemento a temporalidade na realização de uma operação entre os objetos. 7. Atributo - sai método - chega objeto - chega método - sai atributo - chega Explicação: A frase correta é No diagrama de sequencia, mostramos como as classes trocam mensagens entre si. Uma mensagem é a chamada de um MÉTODO da classe onde a mensgem CHEGA 8. Diagrama de atividades. Diagrama de sequência. Diagrama de Classes. Descrição de casos de uso. Diagrama de casos der uso. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 15/05/2021 13:09:17. javascript:abre_colabore('35632','225693586','4588313399');