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10 · · Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 No estudo da matemática, as crianças passam por diversas situações que envolvem número e quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de destaque. Por meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. Considerando o exposto acima, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. ( ) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. ( ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios. ( ) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração. ( ) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Ocultar opções de resposta 1. V, F, V, F e F. 2. V, F, V, V e F. 3. V, V, F, V e V. Resposta correta 4. V, V, F, F e V. 5. F, V, F, V e V. 2. Pergunta 2 Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina “afetividade”, porém, é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o que aprendeu durante as aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra apresentadas na tira abaixo, analise as afirmações a seguir que indicam a influência da afetividade no processo de formação do aluno: IMG_11(2).JPG Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Produção: Cidade: Produtora: , ano. I)A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades. II)A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem. III)A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem. IV)A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo. V)A afetividade do professor com os alunos gera autoridade. Agora assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As afirmações I, II e III estão corretas. 2. As afirmações II, III e IV estão corretas. 3. As afirmações I, II e IV estão corretas. 4. As afirmações III e IV estão corretas. 5. As afirmações I, II e V estão corretas. Resposta correta 3. Pergunta 3 Atualmente, a maioria das crianças vive sua infância em instituições de educação infantil e é nesses espaços que elas têm a oportunidade de conviver com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, sua imaginação, criatividade, dinâmica corporal etc. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a brincadeira é um dos direitos de aprendizagem garantidos às crianças, pois, além de conteúdo de ensino e de aprendizagem, ela também é considerada: I)um comportamento inato, transmitido geneticamente de geração em geração. II)uma linguagem que deve ser ensinada, pois permite que as crianças se comuniquem umas com as outras, aprendendo a interagir e imaginar. III)um momento de descanso, principalmente para os professores. IV)uma atividade lúdica desenvolvida espontaneamente pelas crianças, ou seja, no momento que elas escolherem para isso. V)uma atividade essencial para o desenvolvimento da criança. Ocultar opções de resposta 1. As afirmações III e IV estão corretas. 2. Apenas a afirmação V está correta. Resposta correta 3. As afirmações II e V estão corretas. 4. As afirmações I e IV estão corretas. 5. Apenas a afirmação III está correta. 4. Pergunta 4 “O homem é constituído pela vida afetiva composta por emoções e sentimentos. Esses elementos são importantes para o ser humano se autoconhecer e compreender.” Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TRASSITEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. Considerando a fala dos autores, responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) As emoções são vistas como momentos de tensão e, por isso, devem ser evitadas. ( ) As emoções não devem ser evitadas, pois é a partir delas que construímos o afeto e as relações sociais. ( ) Os sentimentos são menos explosivos e duram mais que as emoções por não serem ligados a reações orgânicas. ( ) As emoções possuem reações orgânicas que ocorrem como descargas, para fazer com que um ser vivo haja sem perder tempo. ( ) Os sentimentos são considerados mais importantes que as emoções para se construir uma vida afetiva. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Ocultar opções de resposta 1. F, F, V, F e V. 2. V, F, F, V e V. 3. V, V, V, F e F. 4. F, V, V, V e F. Resposta correta 5. V, F, V, F e F. 5. Pergunta 5 Estudiosos de desenvolvimento infantil mostraram, em suas teorias, o impacto da afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. De acordo com o que foi estudado, relacione os autores com suas teorias. IMG_10(2).JPG Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Ocultar opções de resposta 1. II, III e I. 2. I, II e III. 3. III, I e II. 4. II, I e III. Resposta correta 5. I, III e II. 6. Pergunta 6 Observe com atenção a comunicação entre os dois personagens na tirinha abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). IMG_08(2).JPG Fonte: BROWNE, CHRIS. Hagar – Folha de São Paulo. O personagem que inicia o diálogo com a exclamação saudosa apresenta: ( ) uma questão subjetiva, já que se baseia exclusivamente no ponto de vista individual. ( ) uma questão subjetiva, já que se baseia em uma observação imparcial. ( ) uma questão objetiva, direta, que permite uma resposta baseada em convicções. ( ) uma questão objetiva, já que independe das preferências individuais. ( ) uma questão subjetiva, condicionada somente por sentimentos e afirmações arbitrárias do sujeito. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Ocultar opções de resposta 1. V, F, F, V e V. Resposta correta 2. V, V, V F e F. 3. F, V, V, F e V. 4. V, F, V, F e F. 5. F, F, V, F e V. 7. Pergunta 7 Observe com atenção a sequência dos personagens do filme Divertidamente apresentada na imagem abaixo e responda à questão a seguir, indicando a sequência correta das emoções que cada personagem representa. IMG_09(2).JPG DIVERTIDAMENTE. Direção: Produção: Cidade: Disney Pixar, ano. I)Tristeza, repulsa, raiva, alegria e medo. II)Medo, tristeza, alegria, raiva e repulsa. III)Medo, raiva, alegria, tristeza e repulsa. IV)Medo, raiva, alegria, repulsa e tristeza. V)Tristeza, raiva, alegria, medo e repulsa. Ocultar opções de resposta 1. A sequência III está correta. 2. A sequência I está correta. 3. A sequência IV está correta. Resposta correta 4. A sequência V está correta. 5. A sequência II está correta. 8. Pergunta 8 O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz orientações didáticas importantes para organização do trabalho a ser realizado com crianças de zero a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos importantes a serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crianças, são eles: I)Movimento, convivência, desenho e brincadeira. II)Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. III)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita. IV)Movimento, música, artes, linguagem e matemática. V)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita e matemática. Agora, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. Apenas a opção I está correta. 2. Apenas a opção IV está correta. 3. Apenas a opção II está correta. 4. Apenas a opção III está correta. 5. Apenas a opção V está correta. Resposta correta 9. Pergunta 9 Estruturas didáticas são formadas por múltiplas estratégias que são organizadas por meio das intenções educativas descritas no projeto educativo. Essas estruturas formam um instrumento para o planejamento do professore podem ser agrupadas em três grandes modalidades. São elas: I.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho. II.atividades variáveis, sequência de projetos e projetos de atividades. III.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos variáveis. IV.atividades variáveis, sequência de atividades e projetos permanentes. V.atividades permanentes, sequência de projetos e atividades variáveis. A partir da análise, conclui-se que estão corretas: Ocultar opções de resposta 1. Apenas I. Resposta correta 2. Apenas II. 3. Apenas V. 4. Apenas IV. 5. Apenas III. 10. Pergunta 10 Sobre a organização do tempo e do espaço que são de fundamental importância na Educação Infantil, analise as seguintes afirmativas. I. Trabalhar com as crianças em diferentes espaços possibilita o surgimento de novas formas de ação, de movimento e de experiências. II. O uso de ambientes variados e a variação dentro de um mesmo ambiente geram insegurança e instabilidade nas crianças. III. O tempo e o espaço podem ser analisados como fontes de poder social, denotando modos de pensar e de conceituar o mundo. A partir da análise, conclui-se que estão corretas. Ocultar opções de resposta 1. I e II apenas. 2. I e III apenas. Resposta correta 3. II e III apenas. 4. I, II e III. 5. Apenas a III.
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