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Questão 3/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o fragmento de texto:
“A LDBEN nº 9.394/1996 estabelece as DCNEI e tem por objetivo apontar práticas de educação, cuidado no planejamento e também a implementação das propostas pedagógicas de creches”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 27.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente o público ao qual se destina a educação infantil, de acordo com a LDBEN de 199

A Educação infantil destina-se a crianças de 0 a 5 anos de idade.
B Educação infantil destina-se a crianças de 6 a 10 anos de idade.
C Educação infantil destina-se a adolescentes de 11 a 14 anos de idade.
D Educação infantil destina-se a jovens de 15 a 18 anos de idade.
E Educação infantil destina-se a adultos acima de 18 anos de idade.

Praticando Para o Saber

há 2 anos

Praticando Para o Saber

há 2 anos

Educação Infantil: Práticas Pedagógicas

Educação Infantil: Práticas Pedagógicas

Respostas

Ed

há 2 anos

A resposta correta é a alternativa A) Educação infantil destina-se a crianças de 0 a 5 anos de idade. Isso está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI).

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Questão 1/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o fragmento de texto:
“Os objetivos apontados [...] levam a reflexão sobre o desenvolvimento e aprendizagem adequados das crianças, pois consideram que elas estão inseridas em um ambiente favorável à construção dos diferentes saberes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 59.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre a rotina da educação infantil, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0

A Por tratar de crianças, a rotina da educação infantil pode ser improvisada e permitir que a criança faça o que quiser.

B A rotina da educação infantil deve priorizar os interesses do professor, pois é fundamental para o desenvolvimento integral dos educandos.

C A rotina da educação infantil deve promover experiências individuais que serão importantes para o desenvolvimento integral. Você assinalou essa alternativa (C)

D A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam relação com o meio, envolvendo atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam a sua relação com o meio, envolvendo suas atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro” (livro-base, p. 114).

E A rotina da educação infantil tem, como objetivo, estimular a ludicidade.

A Por tratar de crianças, a rotina da educação infantil pode ser improvisada e permitir que a criança faça o que quiser.
B A rotina da educação infantil deve priorizar os interesses do professor, pois é fundamental para o desenvolvimento integral dos educandos.
C A rotina da educação infantil deve promover experiências individuais que serão importantes para o desenvolvimento integral. Você assinalou essa alternativa (C)
D A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam relação com o meio, envolvendo atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a rotina da educação infantil deve prever momentos em que a criança tenha experiência de interação social que promovam a sua relação com o meio, envolvendo suas atitudes em relação a si, aos objetos e ao outro” (livro-base, p. 114).
E A rotina da educação infantil tem, como objetivo, estimular a ludicidade.

Questão 2/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o extrato de texto:
“Podemos pensar o ato de cuidar no sentido de ajudar a criança em seus desafios, objetivando o desenvolvimento de sua autonomia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de ação na educação infantil na qual podemos enquadrar o ato de cuidar:
Nota: 0.0

A O ato de cuidar torna-se uma ação pedagógica na educação infantil. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Pensar sobre o cuidado, nessa concepção de integração às atividades educativas, é entender o cuidar com uma significação emocional, exigindo do profissional habilidades para as relações interpessoais. [...] O ato de cuidar, nesse sentido, torna-se uma ação pedagógica” (livro-base, p. 71).

A O ato de cuidar torna-se uma ação pedagógica na educação infantil. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Pensar sobre o cuidado, nessa concepção de integração às atividades educativas, é entender o cuidar com uma significação emocional, exigindo do profissional habilidades para as relações interpessoais. [...] O ato de cuidar, nesse sentido, torna-se uma ação pedagógica” (livro-base, p. 71).
B O ato de cuidar torna-se um tipo de ação extraescolar na educação infantil.
C O ato de cuidar torna-se, na educação infantil, um tipo de ação que conjuga proximidade e afetividade. Você assinalou essa alternativa (C)
D O ato de cuidar torna-se um tipo de ação assistencialista dentro da educação infantil.
E O ato de cuidar torna-se, na educação infantil, um tipo de ação mecânica.

Questão 4/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o extrato de texto: “A rotina também cumpre o papel de desenvolver limites na infância, pois é por meio dela que os pequenos percebem o ambiente e as sucessões de acontecimentos que envolvem o seu cotidiano”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 88. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre rotinas na educação infantil, de que forma podemos conhecer as opções de rotinas em centros de educação infantil? Assinale a alternativa correta:

A Por meio dos projetos pedagógicos.
B Por meio dos projetos político-pedagógicos.
C Por meio dos planejamentos pedagógicos e no contato com profissionais da área.
D Exclusivamente por meio dos planejamentos pedagógicos.
E Exclusivamente por meio do contato com profissionais da área.

Questão 5/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o fragmento de texto: “[...] a articulação entre cuidar e educar integra os saberes sobre o corpo, a higiene, a alimentação, a saúde, as ciências, a matemática, as línguas, o movimento e a arte. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 68. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre a prática pedagógica, assinale a alternativa correta:

A A prática pedagógica ocorre na interação entre educando e educador.
B A prática pedagógica ocorre na interação entre a escola e os pais.
C A prática pedagógica ocorre na interação entre a escola e a comunidade.
D A prática pedagógica ocorre na interação entre educando e a família.
E A prática pedagógica ocorre na interação entre educando e a sociedade.

Questão 6/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias
Leia o fragmento de texto: “A Destina-se a crianças de até 5 anos. B Destina-se a crianças de até 6 anos. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A partir da promulgação da LDBEN/1996, a educação infantil passou a ser 'destinada às crianças de até 6 anos de idade, com a finalidade de complementar a ação da família e da comunidade, objetivando o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físicos psicológicos, intelectuais e sociais' [...]” (livro-base, p. 27). C Destina-se a crianças de 1 até 4 anos. D Destina-se a crianças de até 4 anos E Destina-se a crianças de 0 até 3 anos. Agora, escolha a alternativa CORRETA:

a) A
b) B
c) C