Simulado de Ensino de Artes

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Simulado de Ensino de Artes 
 
1- Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
( ) Por intermédio da arte, o ser humano, independentemente da idade, expressa seus sentimentos, suas emoções e sua visão 
de mundo. E a arte se limita a isso, é uma atividade livre, portanto não pode ser usada como uma ferramenta na educação, 
pois não pode ser controlada. 
( ) A arte exprime muito mais do que a pessoa vê ou pensa, exprime o que ela realmente é: sua vitalidade, sua força, sua 
fraqueza, seus medos, seus sonhos, suas vontades, suas dúvidas, seus conflitos, seu temperamento, entre outros. 
( ) Na educação, a arte, além de ser uma ferramenta para o desenvolvimento da criança, é ainda um meio de o educador poder 
conhecer e compreender melhor o seu aluno e ajudá-lo no seu percurso. 
( ) Por meio da arte, o professor é capaz de perceber mudanças que ocorrem no íntimo de cada criança, poderá enxergar 
inúmeras nuanças de sua vida psicológica, e assim saber como interagir com elas. 
 
A sequência correta é: 
 
V, F, F, V. 
F, V, V, V. 
V, V, F, V. 
F, F, V, V. 
 
2- O trabalho em grupo é muito importante na formação do aluno, por ser muito rico em aprendizados sociais. 
Trabalhar em equipe não é uma das situações mais fáceis, especialmente em um contexto tão individualista e 
competitivo como o nosso, em que é incentivado sempre o que se sai melhor. Para realizar um bom trabalho em 
grupo, o professor deve estar atento. 
 
I. às diferenças de participação e de liderança nos grupos. 
II. para que todos tenham a chance de opinar, de participar das decisões e de executar o projeto. 
III. para que as crianças aprendam a dividir o direito de propriedade sobre a criação com seu colega, a 
aceitar a interferência na tarefa que é sua, é dele e de todos. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
 
3- Assinale a alternativa que explica esta afirmação: "na arte, não existe o que não é permitido". 
 
- O educador deve permitir que a criança faça tudo que tenha vontade, a aula de Artes deve ser livre para que a criança possa 
criar. O educador deve agir como observador, apoiando a criança. 
- O educador deve transmitir seus conhecimentos de arte de maneira que as crianças tenham os conceitos básicos da História 
da Arte e percebam nas obras que tudo é permitido. E possam perceber que produzir arte, infelizmente, não é para todos, mas 
para aqueles que possuem um dom artístico. 
- É muito comum as crianças, principalmente as mais velhas, serem tolhidas no seu fazer artístico pelo próprio processo 
educativo. Para que isso tenha solução, o professor deve ensinar passo a passo como se confecciona o material solicitado, 
para que todos construam sempre o mesmo objeto de representação. 
- O educador deve possibilitar que se construa um espaço de aprendizagem, que seja estimulante para a criança. Deve 
estabelecer parâmetros, propor temas, ou, em determinado momento, o uso de certos elementos; porém, o que não pode 
deixar de compreender é o que mais importa. O que cada um fará e realizará de forma singular deve ser respeitado na forma 
em que a criança elaborou. 
 
4- Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
 
( ) O nosso cotidiano está repleto de informações, a criança está atenta para tudo o que acontece ao seu redor. Ela se encanta 
com o movimento, com as luzes, com o brilho e com a natureza. Cada nova informação é um dado novo que ela tem de 
compreender. 
( ) É a partir de estímulos externos sociais e afetivos que a atividade criadora e a atividade imaginativa se movimentam e se 
concretizam. 
( ) A arte serve de ponte entre o mundo individual e coletivo e é esse mundo coletivo e real que dará elementos para novas 
experiências e experimentos. 
( ) A atividade estética não está ligada ao ver, ao escutar, ao observar, ao analisar, ao avaliar um fato do mundo cultural, ou do 
mundo natural. Portanto, não está relacionada ao processo sensitivo e cognitivo daquele que a vivencia. 
 
A sequência correta é: 
 
V, V, F, F. 
V, V, V, F. 
V, F, F, V. 
F, V, F, V. 
 
5- Para Vygotsky, a imaginação cria ?novos graus de combinações, mesclando primeiramente elementos reais [...] 
combinando depois imagens da fantasia [...] e assim sucessivamente.? Na Educação Infantil, as atividades de Arte 
Educação possibilitam essa construção por meio de situações como: 
 
I. brincadeiras de faz de conta, que estimulam a criança a interagir com a realidade, sabendo que pode transformá-la, que a 
realidade não é estática e que é passível de mudanças. 
II. brincadeiras de faz de conta, que permitem à criança estabelecer uma linguagem com seu próprio Eu, construindo uma 
linguagem interior entre a sua imaginação e o mundo real. 
III. brincadeiras de faz de conta que permitem a representação e, por sua vez, são criação e arte, colaborando no sentido de 
instrumentalizar a criança para a vida. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
As afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
6- O fazer artístico pode ser individual ou em conjunto, em várias atividades, como no teatro, na música, na 
publicidade, entre outras. Esses percursos de criação são muito ricos porque levam a caminhos a que os indivíduos 
sozinhos não chegariam jamais, porque esse processo permite: 
 
I. uma atividade imaginativa fértil e fecunda, ágil e em movimento, em que a mente consegue fugir dos mecanismos de 
autocensura e dos convencionalismos que cada um traz dentro de si. 
II. que as pessoas padronizem comportamentos artísticos, através da influência de um sobre o outro, daquele que impõe sua 
ideia de forma mais clara, pois sabemos que, em uma produção em grupo, sempre haverá uma superposição de um sobre o 
outro. 
III. que sejam observadas as falhas dos professores, corrigidas as ações dos alunos por meio de comparação e estabelecidas 
grupos de trabalho por aptidão. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
A afirmativa II está correta. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
A afirmativa I está correta. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
7- A arte desempenha um papel importante do desenvolvimento infantil, porque permite que se compreenda a 
realidade. Quando a criança desenha ou canta, por exemplo, ela representa algo que chamou a sua atenção, ou canta 
uma música de que gosta. Podemos afirmar que: 
 
I. no momento da experiência artística, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está se relacionando com aquilo que lhe é 
significativo. 
II. no momento da experiência artística, isto é, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está elaborando novos sentimentos e 
realizando novas reflexões. 
III. a experiência artística se completa na interação da criança com o outro. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
As afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
8- A arte se apresenta para nós nos espaços socioculturais; podemos dizer que o primeiro desses espaços é a casa 
em que vivemos. São os objetos diversos que nos cercam, que vão formando nosso gosto, nossa concepção sobre o 
que é belo. Assinale a alternativa que explica outros espaços socioculturais. 
 
I. A escola, para a criança, é geralmente o segundo espaço que ela frequenta regularmente, e nela há bastante lugar para 
práticas que integrem atividades como a arte, desde o fazer e o fruir até o momento do conhecimento da história e da leitura da 
produção artística. 
II. Temos, além da escola, os museus, as igrejas, as galerias, as apresentações musicais e teatrais, que são espaços em que a 
criança, muitas vezes, não circula comsua família. Nesses casos, o papel da escola é fundamental no sentido de proporcionar 
a ela esses contatos diversos. 
III. A arquitetura das cidades é, muitas vezes, o local em que é possível reconstituir e compreender os aspectos estáticos de 
determinada cultura em determinado tempo. Devemos também estar atentos para esses detalhes que podem e devem ser 
apresentados à criança, muitas vezes, pela professora que a acompanha. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
9- A arte é importante no contexto educacional porque 
 
I. permite à criança se relacionar com os outros, consigo mesma e com o ambiente que a cerca, estimulando o 
desenvolvimento da sensibilidade e da percepção. 
II. serve para preencher as vagas que faltam para completar sua carga horária. 
III. deixa a criança mais calma para depois aprender Matemática e Português. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
A afirmativa I está correta. 
 
10- Neste milênio, encontramos alguns desafios que nos fazem repensar a escola. Nossas crianças e jovens estão inseridos 
em uma sociedade consumista, materialista, competitiva e preconceituosa que nos sujeita a determinados comportamentos. A 
escola deve ser o diferencial para aqueles que em outros ambientes não podem construir aspectos mais humanos nas 
relações sociais e afetivas. Uma das disciplinas que possibilita o desenvolvimento e o conhecimento de si mesmo e o seu 
contexto é a arte, porque: 
 
I. é uma disciplina que não reprova, portanto, o aluno não fica traumatizado pelas avaliações. Tem mais tempo, por não ter 
conteúdos, de se comunicar com os outros em sala, conversar e fazer amizades. 
II. é uma disciplina na qual alguns se destacam por terem habilidades prévias com trabalhos manuais, pois essa disciplina 
consiste em desenvolver a coordenação motora. Assim, desde cedo, o aluno aprende o que consegue ou não fazer. 
III. permite que o aluno conheça suas capacidades e limitações, as mensagens e os símbolos que o cercam, contribuindo para 
que o indivíduo observe seu mundo e o reelabore por meio da sua criatividade e imaginação, aprendendo a compreendê-lo e a 
relacionar-se com ele. 
 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
A afirmativa II está correta. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
A afirmativa III está correta.