2020-ET Aula01 - Apresentação do Curso - Atualizado

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Aula 1 – Apresentação do curso 
19/02/2020 
Professor: Flávio Arcanjo Santana 
Curso: Engenharia Mecânica 
Série: 6º/7º Semestre 
Energia Térmica 
Aula 1 – Apresentação do curso 
Quarta 19:10 às 22:00 
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I – Ementa 
 
Sistemas de Potência a Vapor: ciclo ideal de Rankine, perdas e irreversibilidades, ciclo de 
reaquecimento, ciclo regenerativo. Aquecedores de Água. Geração de vapor. 
 
II - Objetivos gerais 
 
Transmitir conhecimentos da Termodinâmica aplicada a usinas termoelétricas e sistemas 
térmicos, a fim de examinar, equacionar e resolver os problemas no campo da Engenharia 
Térmica, bem como tornar o aluno apto a desenvolver projetos de instalações industriais e 
equipamentos aplicados a produção, distribuição e utilização do vapor. 
 
III - Objetivos específicos 
 
Desenvolver o raciocínio dedutivo para melhor aplicar o conhecimento da área de ciclos de 
potência e geração de energia. 
Plano de ensino 
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IV – Competências 
 
Compreender os princípios básicos dos sistemas de potência a vapor. Calcular e 
dimensionar caldeiras com aplicação de ferramentas matemáticas aplicadas ao ciclo de 
Rankine. Determinar a viabilidade técnica, econômica e ambiental das soluções propostas. 
Determinar e dimensionar ciclo de reaquecimento, superaquecimento. Aplicar 
conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais para conceber, 
projetar e analisar problemas que envolvam ciclos de vapor. Supervisionar a operação e a 
manutenção de sistemas de potência a vapor. Estar apto a prestar assistência, assessoria e 
consultoria, ser o responsável por vistoria, perícia, avaliação, monitoria, arbitramento, 
laudo, parecer técnico e auditoria. Estar habilitado para promover treinamento, ensino, 
pesquisa, desenvolvimento, análise, experimentação, ensaio e divulgação técnica. Fiscalizar 
serviços técnicos relacionados aos sistemas de geração de vapor. 
Plano de ensino 
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Ciclo de Rankine Ideal 
Perdas e irreversibilidades 
Ciclo de Rankine real 
 
Aumento da eficiência: Efeitos das pressões 
da caldeira e do condensador no ciclo 
Rankine 
 
Reaquecimento, superaquecimento, ciclo 
supercrítico 
 
Ciclo de potência a vapor regenerativo 
Aquecedores de água: fechados, 
alimentação múltipla 
 
Características do fluido de trabalho, ciclo 
de vapor binário, co-geração. 
 
Geração de vapor – tipos de caldeiras, 
características e seguranças operacionais, 
distribuição do vapor. 
 
V – Conteúdo Programático 
19/02/2020 
Plano de ensino 
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VI – Estratégia de Trabalho 
 
Aulas preferencialmente com a utilização de metodologias ativas de ensino, apoiadas nas 
diretrizes do plano de ensino. O desenvolvimento dos conceitos e conteúdos ocorre com 
apoio da bibliografia, exercícios, textos complementares e sugestão de atividades 
extracurriculares, quando possível. Com o objetivo de aprofundar o conteúdo programático 
e o incentivo à pesquisa, o docente pode utilizar recursos como: artigos científicos, 
trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades, que permitam aos alunos 
compreenderem na prática a teoria apresentada. 
Plano de ensino 
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Carga Horária 
60 Horas – Três aulas por semana / 19:10 hs às 22:00 hs. 
Avaliação 
1) Notas: Aprovado caso a Média Semestral seja maior ou igual a 7,0: 
𝑀𝑆 =
𝑁𝑃1 + 𝑁𝑃2
2
 
Caso a MS seja menor que 7,0, então: 
𝑀𝐹 =
𝑀𝑆 + 𝐸𝑋
2
 
Caso a MF seja maior ou igual a 5,0: Aprovado. 
Caso a MF seja maior ou igual a 4,75 e menor do que 5,0, 
esta será arredondada para 5,0: Aprovado. 
Caso a MF seja menor que 4,75, então: Reprovado. 
2) Presença: Aprovado caso a presença seja maior ou igual a 75%. 
Limite de faltas no curso: 15 => Cada dia de ausência = 3 faltas. 
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Bibliografia 
Bibliografia Básica 
 
Borgnakke, C. e Sonntag, R.E., “Fundamentos da Termodinâmica”, 7ª Ed., Editora Edgard 
Blucher, 2010. 
Moran, M.J. e Shapiro, H.N., “Princípios de Termodinâmica para Engenharia”, 6ª Ed., Editora 
LTC, 2009. 
Çengel, Y.A. e Boles, M.A., “Termodinâmica”, 5ª Ed., Editora McGraw-Hill, 2007. 
 
Bibliografia Complementar 
 
Wylen, G.J.; Sonntag,R.E. e Borgnakke, C., “Fundamentos da Termodinâmica Clássica”, 4ª Ed., 
Editora Edgard Blucher, 1997. 
Luiz, A.M., “Termodinâmica – Teoria e Problemas Resolvidos”, 1ª Ed., Editora LTC, 2007. 
Potter, M.C. e Scott, E.P., “Termodinâmica” 1a Ed., Editora Thomson Learning, 2006. 
Smith, J.M.; Van Ness, H.C. e Abbott, M.M., “Introdução à Termodinâmica da Engenharia 
Química”, 7ª Ed., Editora LTC, 2007. 
Kreith, F.; Bohn, M. S. Princípios de Transferência de Calor. SP: Thomson Learning, 2003. 
 
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