Av1 - Ed - Interpretação de Texto

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1)De acordo com Rocha, (2016, p.204) "para uma história narrada contendo um sentido objetivo e coesivo, necessita de tempo que é individualizado onde fica a marcar os fatos, e movimentos dos personagens, espaço físico onde se passa o enredo, e psicológico relativo aos sentimentos dos personagens, lembranças e características pessoais. O narrador é um mediador que procura narrar a história entre leitor e ouvinte". Há três modalidades de narradores, assinale a alternativa que descreve os fatos de narrativa, usa-se a terceira pessoa e não se envolve. Esse tipo de narrador é intitulado:
ROCHA, Benjanim Misael. Língua, linguagem e linguística. São Paulo: Baraúna, 2016.
Alternativas:
· a)Narrador observador.Alternativa assinalada
· b)Narrador personagem.
· c)Narrador fonético.
· d)Narrador genérico.
· e)Narrador onisciente.
2)Assinale a alternativa que indica o tipo de coerência que relaciona-se aos níveis de fala, é a escolha de variedade ou registro de uma língua adequado a situação comunicativa conforme a cada contexto apresentado. Em uma situação formal de fala ou escrita, em que se deve usar a norma culta, jamais o leitor poderá misturar a esta a linguagem coloquial, deve manter a coerência do estilo adotado. Essa coerência é intitulada:
Alternativas:
· a)Estilística.Alternativa assinalada
· b)Pragmática.
· c)Superestrutural.
· d)Temporal.
· e)Figurativa.
3)Segundo Vaz (2018, p.115) o gênero textual "refere aos textos materializados em situações comunicativas recorrentes. Os gêneros textuais são textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos característicos definidos por composições funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, institucionais e técnicas". Os gêneros textuais, na definição bakhtiniana diferem-se em primário e secundário. 
VAZ, Milsa Duarte Ramos. A escrita e a leitura no ensino fundamental: espaço para a produção de autoria. Curitia: Appris, 2018.
Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1-Primário.
2-Secundário.
(  ) discurso comercial.
(  ) discurso científico.
(  ) bilhetes.
(  ) cartas.
(  )obras literárias.
(  ) textos publicitários.
(  ) receitas.
(  ) instruções
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)2,1,1,1,2,1,2,2.
· b)2,2,1,1,2,2,1,1.Alternativa assinalada
· c)1,2,2,2,1,2,1,1
· d)1,1,1,2,1,2,2,1.
· e)1,1,2,2,1,2,1,2.
4)Complete as lacunas e assinale a alternativa correta. A leitura é uma atividade __________, uma vez que o leitor e texto se comunicam, cabendo ao leitor o papel de mudar, acrescentar, distorcer e concordar. Assim, percebe-se que ler implica um ato de ________ e formação, isso significa desenvolver posturas _________, formar opiniões e perceber a realidade social.
Alternativas:
· a)verbal ,orientação, analíticas.
· b)dialógica, informação, críticas.Alternativa assinalada
· c)escrita, informação, reflexivas.
· d)verbal, orientação, críticas.
· e)dialógica, orientação, reflexivas.
5)Assinale a alternativa correta. Além dos gêneros textuais temos os tipos textuais os quais são definidos como a forma que um texto se apresenta e constituem-se sequências linguísticas de enunciados, por meio das quais o autor faz uma:
I- exposição, injunção
II- discurso científico, descrição.
III- cartas, receitas.
IV- injunção, discurso científico.
V- narração, descrição.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)as assertivas I e II estão corretas.
· b)as assertivas III e IV estão corretas.
· c)as assertivas I e V estão corretas.Alternativa assinalada
· d)as assertivas I, IV e V estão corretas.
· e)as assertivas III e V estão corretas.
· 
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Interpretação de Texto
 
 
1)
De acordo com Rocha, (2016, p.204) "para uma história narrada contendo um 
sentido objetivo e coesivo, necessita de tempo que é individualizado onde fica a 
marcar os fatos, e movimentos dos personagens, espaço físico onde se passa o 
enredo, e psicológico re
lativo aos sentimentos dos personagens, lembranças e 
características pessoais. O narrador é um mediador que procura narrar a história 
entre leitor e ouvinte". Há três modalidades de narradores, assinale a alternativa 
que descreve os fatos de narrativa, usa
-
se a terceira pessoa e não se envolve. Esse 
tipo de narrador é intitulado:
 
ROCHA, Benjanim Misael.
 
Língua, linguagem e linguística.
 
São Paulo: Baraúna, 
2016.
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
Narrador observador.
Alternativa assinalada
 
·
 
b)
Narrador personagem.
 
·
 
c)
Narrador fonético.
 
·
 
d)
Narrador genérico.
 
·
 
e)
Narrador onisciente.
 
2)
Assinale a alter
nativa que indica o tipo de coerência que relaciona
-
se aos níveis 
de fala, é a escolha de variedade ou registro de uma língua adequado a situação 
comunicativa conforme a cada contexto apresentado. Em uma situação formal de 
fala ou escrita, em que se deve u
sar a norma culta, jamais o leitor poderá misturar 
a esta a linguagem coloquial, deve manter a coerência do estilo adotado. Essa 
coerência é intitulada:
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
Estilística.
Alternativa assinalada
 
·
 
b)
Pragmática.
 
·
 
c)
Superestrutural.
 
·
 
d)
Temporal.
 
·
 
e)
Figurativa.
 
3)
Segundo Vaz (2018, p.115) o g
ênero textual "refere aos textos materializados 
em situações comunicativas recorrentes. Os gêneros textuais são textos que 
encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos 
característicos definidos por composições funcionais, ob
jetivos enunciativos e 
estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, 
institucionais e técnicas". Os gêneros textuais, na definição bakhtiniana diferem
-
se 
em primário e secundário.
 
 
VAZ, Milsa Duarte Ramos.
 
A escrita e a leit
ura no ensino fundamental:
 
espaço 
para a produção de autoria. Curitia: Appris, 2018.
 
Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
 
1
-
Primário.
 
2
-
Secundário.
 
Av1 - Ed - Interpretação de Texto 
 
1)De acordo com Rocha, (2016, p.204) "para uma história narrada contendo um 
sentido objetivo e coesivo, necessita de tempo que é individualizado onde fica a 
marcar os fatos, e movimentos dos personagens, espaço físico onde se passa o 
enredo, e psicológico relativo aos sentimentos dos personagens, lembranças e 
características pessoais. O narrador é um mediador que procura narrar a história 
entre leitor e ouvinte". Há três modalidades de narradores, assinale a alternativa 
que descreve os fatos de narrativa, usa-se a terceira pessoa e não se envolve. Esse 
tipo de narrador é intitulado: 
ROCHA, Benjanim Misael. Língua, linguagem e linguística. São Paulo: Baraúna, 
2016. 
 
Alternativas: 
 a)Narrador observador.
Alternativa assinalada
 
 b)Narrador personagem. 
 c)Narrador fonético. 
 d)Narrador genérico. 
 e)Narrador onisciente. 
2)Assinale a alternativa que indica o tipo de coerência que relaciona-se aos níveis 
de fala, é a escolha de variedade ou registro de uma língua adequado a situação 
comunicativa conforme a cada contexto apresentado. Em uma situação formal de 
fala ou escrita, em que se deve usar a norma culta, jamais o leitor poderá misturar 
a esta a linguagem coloquial, deve manter a coerência do estilo adotado. Essa 
coerência é intitulada: 
 
Alternativas: 
 a)Estilística.
Alternativa assinalada
 
 b)Pragmática. 
 c)Superestrutural. 
 d)Temporal. 
 e)Figurativa. 
3)Segundo Vaz (2018, p.115) o gênero textual "refere aos textos materializados 
em situações comunicativas recorrentes. Os gêneros textuais são textos que 
encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos 
característicos definidos por composições funcionais, objetivos enunciativos e 
estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, 
institucionais e técnicas". Os gêneros textuais, na definição bakhtiniana diferem-se 
em primário e secundário. 
VAZ, Milsa Duarte Ramos. A escritae a leitura no ensino fundamental: espaço 
para a produção de autoria. Curitia: Appris, 2018. 
Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª. 
1-Primário. 
2-Secundário.