ESAB Métodos e Técnicas no Uso das Novas Tecnologias MOD II

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Prova de "Métodos e Técnicas no Uso das Novas Tecnologias" 
 
Hora de Começo: 14:10:00 de 17/05/2021 
Hora de Término: 14:54:24 de 17/05/2021 
 
Sua nota: 8,00 Pontos. 
 
Parabéns, você foi aprovado. Poderá começar a estudar o próximo módulo desde já. 
Favor fazer a Avaliação do Módulo estudado, respondendo as questões abaixo: 
 
 
O conteúdo do módulo é apresentado de maneira clara e compreensível? 
 
O texto apresenta ordenamento lógico com coerência gramatical? 
 
As atividades propostas favorecem o desenvolvimento da aprendizagem? 
 
O estudo do módulo propiciou o questionamento e favorece a reflexão de sua prática 
profissional? 
A avaliação on-line foi adequada aos assuntos estudados? 
 
Registre aqui sua opinião geral do módulo: 
 
 
 
 
Veja abaixo a correção da prova: 
1 - MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. INCORPORAR O DESAFIO, QUE PODE SER DESENVOLVIDO POR 
INTERAÇÕES QUE LEVEM A UM OBJETIVO EVIDENTE, NÍVEIS VARIÁVEIS DE SOLUÇÃO DO PROBLEMA, FEEDBACK 
DO PROGRESSO, RESULTADO INCERTO, REGISTRO DOS PONTOS E VELOCIDADE DA RESPOSTA É UMA DAS 
CARACTERÍSTICAS: 
A) 
Resposta Correta 
Jogos educativos. 
B) 
 
Hipertexto. 
C) 
 
Games. 
D) 
 
Objetos de aprendizagem. 
2 - O ACESSO À INFINITA INFORMAÇÃO VEM INFLUENCIANDO TODOS OS SETORES DA SOCIEDADE, E SEUS 
REFLEXOS SE MANIFESTAM EM NOVAS MANEIRAS DE TRABALHAR, DIVERTIR-SE, INTERAGIR, PENSAR, ENFIM 
VIVER. ESSE TEXTO ESTÁ RELACIONADO DIRETAMENTE À: 
A) 
 
Tecnologia da Informação 
B) 
 
Tecnologia da Educação 
C) 
 
Tecnologias 
D) 
Resposta Correta 
Tecnologia da comunicação 
3 - Marque a alternativa correta. De acordo com MELLO a revolução tecnológica acabou com a incompatibilidade 
entre o aluno e a escola, por quê? 
A) 
 
Por ser uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de 
ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e 
comunicação. 
B) 
Resposta Certa 
O estudante passou a concluir os estudos onde estivesse se preparando ou se qualificando 
profissionalmente para o mercado de trabalho por meio de disciplinas da área de informática. 
C) 
 
Utiliza-se a inteligência artificial ou a comunicação instantânea com professores e/ou monitores. 
D) 
Sua Resposta 
As alternativas A e B estão corretas. 
4 - O QUE AS NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS E TECNOLÓGICAS EXIGEM DO PROFESSOR? 
A) 
 
que ele faça um curso de informática educativa 
B) 
 
que seja capaz de aprender com aluno 
C) 
 
que ele tenha o domínio da informática básica 
D) 
Resposta Correta 
que seja capaz de ajustar a sua didática às novas realidades da sociedade, às novas tecnologias. 
5 - Marque a alternativa correta. Quais estratégias podem ser utilizadas no processo de avaliação no uso de novas 
tecnologias? 
A) 
 
Questionários, entrevistas individuais ou em grupo pela internet, gravação em vídeo-conferência. 
B) 
Resposta Certa 
Auto-avaliação pelos produtores; consulta a especialistas e avaliação pelos usuários. 
C) 
 
Tipo de avaliação a ser adotado, dos aspectos e técnicas enfocados, assim como dos sujeitos 
envolvidos, depende, antes de tudo, do que pretendemos com a avaliação, inclusive do uso que 
faremos dela. 
D) 
Sua Resposta 
Nenhuma das alternativas está correta. 
6 - Marque a alternativa correta. Os Jogos Educativos apresentam várias características, identifique apenas uma: 
A) 
 
Fornecer variadas modalidades de práticas de habilidades. 
B) 
 
Os alunos trabalham com uma seleção randômica de problemas, repetindo o exercício quantas 
vezes forem necessárias para atingir os objetivos determinados. 
C) 
 
Apresentar estímulos, que podem consistir em definições, exemplos e contra-exemplos. 
D) 
Resposta Correta 
Incorporar o desafio, que pode ser desenvolvido por interações que levem a um objetivo evidente, 
níveis variáveis de solução do problema, feedback do progresso, resultado incerto, registro dos 
pontos e velocidade da resposta. 
7 - MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. COMO NETTO COMPREENDE O PAPEL DO ALUNO FRENTE ÀS NOVAS 
TECNOLOGIAS? 
A) 
 
Ele deve ter claro que aprender é fundamental para sobreviver na sociedade do conhecimento e 
das novas tecnologias de informação e comunicação. 
B) 
 
Ele deve desenvolver habilidades, como ter autonomia, saber pensar, criar, aprender a aprender, 
de modo que possa continuar o aprimoramento de suas ideias e ações, sem estar vinculado a um 
sistema educacional. 
C) 
 
O aluno deverá estar constantemente interessado no aprimoramento de suas ideias e habilidades e 
solicitar do sistema educacional a criação de situações que permitam esse aprimoramento. 
D) 
Resposta Correta 
Todas as alternativas estão corretas. 
8 - MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. O CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS, EXPRESSOS PELOS 
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO, QUE VISAM ALCANÇAR OS OBJETIVOS DO ENSINO, CORRESPONDE A: 
A) 
 
Didática e técnica de ensino 
B) 
 
Didática de ensino 
C) 
Resposta Correta 
Método de ensino 
D) 
 
técnicas de ensino 
9 - Marque a alternativa correta. Qual o objetivo da TV Escola? 
A) 
 
Veicular em caráter experimental, com transmissão digital dos programas dirigidos às escolas 
públicas. 
B) 
Resposta Correta 
Contribuir para a qualificação, o aperfeiçoamento e a valorização dos professores, apoiando o seu 
trabalho em sala de aula. 
C) 
 
A integração com os laboratórios de informática existentes, valorizando a carreira do professor, 
com conseqüente impacto na qualidade do ensino. 
D) 
 
Todas alternativas estão erradas. 
10 - MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. PARA O PENSAMENTO DE SKINNER NO USO DE UM SOFTWARE 
EDUCATIVO: 
A) 
Resposta Correta 
O software educativo tem que dar uma sequencia ao ensino, ou seja, a criança tem que ser capaz 
de responder às instruções de forma acertada ao que lhe é pedido. 
B) 
 
A aprendizagem é um processo que permite à organismos vivos modificarem seus comportamentos 
de maneira rápida e mais ou menos permanente, de forma que a mesma modificação não tenha 
que se repetir a cada situação. 
C) 
 
Que a aprendizagem é um processo e que é necessário observar às condições internas da criança. 
De acordo com seus princípios, o software educativo tem de trabalhar a aprendizagem e a memória 
como processamento de informação. 
D) 
 
Todas as alternativas estão erradas.