Faveni prova

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1. 
O significado de alfabetiza cão e letramento não são os mesmos, são dois processos indivisíveis 
e interdependentes. Entre os dois processos ocorre diferenças. Quando falamos em 
letramento, constitui como característica, qual das opções abaixo? 
Resposta Marcada: 
Organizar discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão; 
2. 
No contexto da educação, o ________________ se refere às mudanças no comportamento 
dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem, o que pode melhorar a 
aprendizagem de professores e alunos. A educação é um fator importante que pode mudar o 
tinha na educação uma boa maneira de analisar e modificar o comportamento humano. 
_____________ acreditava que quando algumas variáveis de ensino são alteradas, como a 
forma de entrega de conteúdo ou estilos de comportamento individual. O _____________ 
aprendizagem diferentes, isso pode aumentar o aprendizado das crianças. Além disso, 
acredita-se que, desde que haja o ______________, qualquer aluno poderá exercer seu 
comportamento no futuro para exercer seus interesses 
Resposta Marcada 
Behaviorismo, behaviorismo, Watson, estimulo correto 
3. 
A alfabetização é o processo pelo qual as crianças aprendem a decodificar os elementos que 
compõem a escrita. Essa decodificação inclui a memorização de letras, a identificação de letras 
e a ligação de silabas. No entanto, o que muitas pessoas não sabem é que essa capacidade de 
alfabetização por si só não prepara os indivíduos para o mundo alfabetizado. Nesse sentido 
são afirmativas verdadeiras com relação as características da alfabetização: 
1-Codificar e decodificar a escrita e os números 
2- Uso social da leitura e escrita 
3-Organizar discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão 
4- Deixa o indivíduo apto a desenvolver os mais diversOs métodos de aprendizagem da lingua 
Resposta Marcada: 
1 e 4 
4. 
Behaviorismo é uma palavra derivada da palavra "behavior", que significa comportamento. 
Nesse sentido NAO é característica do behaviorismo? 
Resposta Marcada: 
Nessa teoria, o indivíduo aprende com a interação entre ele e o melo em que vive. O professor 
é considerado um intermediário de conhecimento. 
 
 
5. 
Segundo Piaget O desenvolvimento da aprendizagem em crianças ocorre em etapas. Sendo 
assim, assinale a opção que NÃO caracteriza etapa dos estágios de Piaget 
Resposta Marcada: 
Operações abstratas 
6. 
Marque V para as alterativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. 
( ) O método sintético segue os passos da parte para o todo, ou seja, primeiro a criança 
internaliza a unidade menor (fonema), para depois, gradativamente, atinge a unidade maior. 
( ) No método analítico, o ensino da leitura deveria ser iniciado pelo "todo" para depois se 
proceder à análise de suas partes constitutivas. 
( ) O Composto pela não utilização dos modelos sintético e analítico, visa dar lentidäo e 
eficácia no aprendiza do da criança. 
( ) Inspirado nas ideias de Paulo Freire, o método Construtivista visa despertar a curiosidade, 
pois os professores são orientados a encontrar respostas a partir do seu conhecimento e 
interação com a realidade e os colegas. 
Resposta Marcada 
V.V.F.F. 
7. 
O construtivismo sugere que os alunos participem ativamente de sua própria aprendizagem 
por meio de experimentos, pesquisas em grupo, estimulando a dúvida e desenvolvendo o 
raciocínio. O construtivismo educacional também contribuiu para o avanço da investigação 
sobre processos de ensino-aprendizagem, o qual ele sintetiza corretamente em quatro 
aspectos. Dentre as opções, assinale a opção INCORRETA em relação a esses aspectos 
Resposta Marcada 
A importância do desrespeito pelo estudante e por suas próprias ideias. 
8. 
Metodologia é o direcionamento voltado a atingir um determinado objetivo, chegando ao 
resultado final. A origem da palavra vem do latim 'methodus", tendo se difundido no meio 
educacional como campo de estudo da forma como o conhecimento é gerado. Sendo assim 
uma das metodologias está muito alinhada aos problemas e necessidades atuais e ao 
desenvolvimento da consciência crítica, este é um método desenvolvido na década de 1960, 
principalmente para atender às necessidades de alfabetização de adultos 
Marque a opção correta que define essa metodologia: 
Resposta Marcada 
Metodologia de ensino freiriana 
9. 
O termo ambiente de alfabetização" tonou-se uma referência para discutir a metodologia de 
alfabetização em meados da década de 80. Com a disseminação da ideologia construtivista, a 
ênfase está nas crianças e no processo de conceituação de sua escrita, e as crianças interagem 
com elas. Como objeto de conhecimento, é muito importante nas recomendações de ensino. A 
ideia básica é que: Os alunos da linguagem escrita podem refletir sobre o sistema de 
representação e atribuir seus símbolos gráficos e regras de funcionamento com base em 
conexões estreitas com materiais escritos e participação ativa em práticas de leitura e escrita 
de adultos. Nesse sentido um ambiente escolar deve possuir? 
Resposta Marcada: 
Alfabeto