MARÇO - 6º e 7º ANO - ROGRAMA ESTRATÉGICO

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SECRETARIA DE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED
11ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
EMEB SEBASTIÃO BARROS 
PROGRAMA ESTRATÉGICO – 1ª SEMANA - 2ª SEMANA - 3ª SEMANA - 4ª SEMANA
I MÊS: 08/03 a 31/03/2021.
	PROFESSOR
JOSÉ A. GOMES 
	DISCIPLINA/ 6º ANO “A” E “B” E 7º ANO “A” 
EDUCAÇÃO FISICA 
	CONTEÚDO
Jogos Eletrônicos
	APRESENTAÇÃO DO(S) CONTEÚDO(S) NA DISCIPLINA
Os jogos eletrônicos, com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação, passaram de uma simples brincadeira de crianças para uma das possibilidades de diversão mais utilizadas pelas pessoas. Crianças e adolescentes passam muito tempo jogando e são motivados a fazê-lo pelo próprio jogo. Diante disso, a escola pode aproveitar essa motivação para explorar os jogos eletrônicos em sala de aula.
	HABILIDADES DA BNCC
(EF67EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários. 
(EF67EF02) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
	OBJETIVOS
· Aprender sobre a história e a evolução dos jogos eletrônicos.
· Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
· Refletir sobre a modernização dos jogos eletrônicos e o acesso a eles. 
· Analisar, identificar e compreender os motivos que levam os diferentes grupos etários a optar por esse tipo de jogo.
	CONTEÚDOS
	1ª SEMANA - I BIMESTRE 
Jogos Eletrônicos
 
· História e a evolução dos jogos eletrônicos.
	2ª SEMANA - I BIMESTRE
 
Jogos Eletrônicos
· História e a evolução dos jogos eletrônicos.
	3ª SEMANA - I BIMESTRE 
Jogos Eletrônicos 
· Modernização dos jogos eletrônicos 
	4ª SEMANA - I BIMESTRE 
Jogos Eletrônicos
· Modernização dos jogos eletrônicos 
	DESCRITORES TRABALHADOS
D3 Identificar os elementos técnicos (fundamentos) de cada modalidade esportiva. 
D5 Identificar os riscos de cada modalidade esportiva. 
D11 Identificar as modalidades esportivas presentes no país, na região e na comunidade local.
	
ESTRÁTEGIAS 
1ª SEMANA - I BIMESTRE 
Nessa semana, por meio de aulas expositivas, estudo dirigido, exposição oral, aulas online pelo Google Meet e postagem das atividades no Sistema de Gerenciamento de Conteúdo Google Classroom.
· Acionarei o Conhecimento Prévio dos estudantes acerca dos conteúdos apresentados.
· Pedirei que os alunos respondam as questões 1, 2 e 3 indicadas no tópico “Para começar”.
· Disponibilizarei na plataforma Classroom cópia do texto expositivo: Jogos Eletrônicos 
· Orientarei o alunos a assistirem o vídeo: A Era dos Videogames - Excelente Documentário Discovery [DUBLADO] – YouTube, acessando o link https://www.youtube.com/watch?v=KzTpNEAfEWg
 
	
ESTRÁTEGIAS 
2ª SEMANA - I BIMESTRE 
Nessa semana, por meio de aulas expositivas, estudo dirigido, exposição oral, aulas online pelo Google Meet e postagem das atividades no Sistema de Gerenciamento de Conteúdo Google Classroom.
· Orientarei os alunos a fazerem uma entrevista e a registrarem as informações coletadas em uma tabela conforme indicação na atividade. 
· Conversarei com os alunos sobre as informações obtidas nas pesquisas feitas por eles. 
· Disponibilizarei um Formulário na plataforma Classroom para que os alunos registrem as informações coletadas. 
	
ESTRÁTEGIAS 
3ª SEMANA - I BIMESTRE 
Nessa semana, por meio de aulas expositivas, estudo dirigido, exposição oral, aulas online pelo Google Meet e postagem das atividades no Sistema de Gerenciamento de Conteúdo Google Classroom.
· Disponibilizarei na Plataforma Classroom cópia do texto expositivo: Jogos Eletrônicos. 
· Refletirei com os alunos o avanço dos Jogos Eletrônicos
· Orientarei os alunos a assistirem o vídeo: DETONA RALPH 2 DUBLADO COMPLETO 2020 WIFI RALPH720P HD – YouTube. acessando o link: https://www.youtube.com/watch?v=_B8O5B9v9ig 
	
ESTRÁTEGIAS 
4ª SEMANA - I BIMESTRE 
Nessa semana, por meio de aulas expositivas, estudo dirigido, exposição oral, aulas online pelo Google Meet e postagem das atividades no Sistema de Gerenciamento de Conteúdo Google Classroom.
· Farei a socialização da produção escrita sobre Jogos Eletrônicos, que os alunos deverão produzir logo após assistirem o vídeo: DETONA RALPH e terem feito a leitura do texto: Jogos Eletrônicos.
· Estimularei os alunos a falarem sobre o que aprenderam a respeito dos Jogos Eletrônicos após terem assistido o vídeo: DETONA RALPH e terem feito a leitura do texto: Jogos Eletrônicos.
	ATIVIDADES E DATA PARA ENVIO
	DATA DE ENVIO
1ª SEMANA: 08/03/2021 2ª SEMANA: 15/03/2021
3ª SEMANA: 22/02/2021 4ª SEMANA: 29/02/2021
	
ATIVIDADE
1ª SEMANA – I BIMESTRE 
ATIVIDADE 1 - Responda as questões 1, 2 e 3 indicadas no tópico “Para começar”.
ATIVIDADE 2 - Leia o texto expositivo: Jogos Eletrônicos 
ATIVIDADE 3 - Assista ao vídeo: A Era dos Videogames - Excelente Documentário Discovery [DUBLADO] – YouTube acessando o link https://www.youtube.com/watch?v=KzTpNEAfEWg
 
	
ATIVIDADE
2ª SEMANA – I BIMESTRE 
ATIVIDADE 1 - Faça as entrevistas e registre as informações coletadas conforme indicação na atividade. 
ATIVIDADE 2 - Acesse o Formulário disponibilizado na plataforma Classroom e registre as informações coletadas. 
	
ATIVIDADE
3ª SEMANA – I BIMESTRE 
ATIVIDADE 1 - Leia o texto expositivo: Jogos Eletrônicos 
ATIVIDADE 2 - Assista ao vídeo: DETONA RALPH 2 DUBLADO COMPLETO 2020 WIFI RALPH720P HD – YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_B8O5B9v9ig 
	
ATIVIDADE
4ª SEMANA – I BIMESTRE 
ATIVIDADE 1 - Após assistir o vídeo: DETONA RALPH e a leitura do texto: Jogos Eletrônicos, elabore um texto descrevendo os pontos mais relevantes sobre Jogos Eletrônicos. 
	REFERÊNCIA PARA O ESTUDANTE 
· A Era dos Videogames - Excelente Documentário Discovery [DUBLADO] – YouTube https://www.youtube.com/watch?v=KzTpNEAfEWg acesso em 06 mar. 2021. 
· DETONA RALPH 2 DUBLADO COMPLETO 2020 WIFI RALPH720P HD – YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_B8O5B9v9ig acesso em 06 mar. 2021.
 
 
SECRETARIA DE 
MUNICIPAL
 
DE EDUCAÇÃO 
-
 
SEMED
 
11ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
 
EMEB SEBASTIÃO BARROS 
 
 
PROGRAMA ESTRATÉGICO 
–
 
1ª SEMANA 
-
 
2ª SEMANA 
-
 
3ª SEMANA 
-
 
4ª SEMANA
 
I MÊS: 08/03 a 31/03/2021.
 
 
PROFESSOR
 
JOSÉ A
.
 
GOMES 
 
DISCIPLINA
/
 
6º ANO “A” E “B” 
E 7
º
 
AN
O 
“A
” 
 
EDUCAÇÃO FISICA
 
 
CONTEÚDO
 
Jogos Eletrônicos
 
APRESENTAÇÃO DO(S) CONTEÚDO(S) NA DISCIPLINA
 
Os jogos eletrônicos, com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação, 
passaram de uma simples brincadeira de crianças para uma das possibilidades de diversão 
mais utilizadas pelas pessoas. Crianç
as e adolescentes passam muito tempo jogando e são 
motivados a fazê
-
lo pelo próprio jogo. Diante disso, a escola pode aproveitar essa motivação 
para explorar os jogos eletrônicos em sala de aula.
 
HABILIDADES DA BNCC
 
(EF67EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, 
valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos 
sociais e etários. 
 
(EF67EF02) Identificar as transformações nas característica
s dos jogos eletrônicos em 
função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por 
esses diferentes tipos de jogos
.
 
OBJETIVOS
 
·
 
Aprender sobre a história e a evolução dos jogos eletrônicos.
 
·
 
I
denti
ficar as transformações nas características dos jogos eletrô
nicos em função dos 
avanços das tecnologias e n
as respectivas exigências corporais colocadas por esses 
diferentes tipos de jogos.
 
·
 
Refletir sobre a modernização dos jogos eletrônicos e o acesso aeles. 
 
·
 
A
nalisar, identificar e compreender os motivos que levam os diferentes grupos etários 
a optar por esse tipo de jogo
.
 
CONTEÚDOS
 
1ª SEMANA 
-
 
I BIMESTRE 
 
 
J
ogo
s Eletrônicos
 
 
 
®
 
H
istória e a evolução dos jogos 
eletrônicos.
 
 
2ª SEMANA 
-
 
I BIMESTRE
 
 
 
J
ogo
s Eletrônicos
 
 
®
 
H
istória e a evolução dos jogos 
eletrônicos.
 
 
3ª SEMANA 
-
 
I BIMESTRE 
 
 
J
ogos 
Eletrônicos 
 
 
®
 
M
odernização dos jogos eletrônicos
 
 
 
4ª SEMANA 
-
 
I BIMESTRE 
 
 
J
ogos 
Eletr
ônicos
 
 
®
 
M
odernização dos jogos eletrônicos
 
 
 
DESCRITORES TRABALHADOS
 
D3 Identificar os elementos técnicos (f
undamentos) de cada modalidade esportiva. 
 
D5 Identificar os riscos de cada modalidade esportiva. 
 
D11 Identificar as modalidades esportivas presentes no país, na região e na comunidade 
local.
 
 
ESTRÁTEGIAS 
 
 
1ª SEMANA 
-
 
I BIMESTRE 
 
 
 
 
SECRETARIA DE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED 
11ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
EMEB SEBASTIÃO BARROS 
 
PROGRAMA ESTRATÉGICO – 1ª SEMANA - 2ª SEMANA - 3ª SEMANA - 4ª SEMANA 
I MÊS: 08/03 a 31/03/2021. 
 
PROFESSOR 
JOSÉ A. GOMES 
DISCIPLINA/ 6º ANO “A” E “B” 
E 7º ANO “A” 
EDUCAÇÃO FISICA 
CONTEÚDO 
Jogos Eletrônicos 
APRESENTAÇÃO DO(S) CONTEÚDO(S) NA DISCIPLINA 
Os jogos eletrônicos, com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação, 
passaram de uma simples brincadeira de crianças para uma das possibilidades de diversão 
mais utilizadas pelas pessoas. Crianças e adolescentes passam muito tempo jogando e são 
motivados a fazê-lo pelo próprio jogo. Diante disso, a escola pode aproveitar essa motivação 
para explorar os jogos eletrônicos em sala de aula. 
HABILIDADES DA BNCC 
(EF67EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, 
valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos 
sociais e etários. 
(EF67EF02) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em 
função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por 
esses diferentes tipos de jogos. 
OBJETIVOS 
 Aprender sobre a história e a evolução dos jogos eletrônicos. 
 Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos 
avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses 
diferentes tipos de jogos. 
 Refletir sobre a modernização dos jogos eletrônicos e o acesso a eles. 
 Analisar, identificar e compreender os motivos que levam os diferentes grupos etários 
a optar por esse tipo de jogo. 
CONTEÚDOS 
1ª SEMANA - I BIMESTRE 
 
Jogos Eletrônicos 
 
 História e a evolução dos jogos 
eletrônicos. 
 
2ª SEMANA - I BIMESTRE 
 
Jogos Eletrônicos 
 
 História e a evolução dos jogos 
eletrônicos. 
 
3ª SEMANA - I BIMESTRE 
 
Jogos Eletrônicos 
 
 Modernização dos jogos eletrônicos 
 
4ª SEMANA - I BIMESTRE 
 
Jogos Eletrônicos 
 
 Modernização dos jogos eletrônicos 
 
DESCRITORES TRABALHADOS 
D3 Identificar os elementos técnicos (fundamentos) de cada modalidade esportiva. 
D5 Identificar os riscos de cada modalidade esportiva. 
D11 Identificar as modalidades esportivas presentes no país, na região e na comunidade 
local. 
 
ESTRÁTEGIAS 
 
1ª SEMANA - I BIMESTRE