Aulão de redação-1

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#ProjetinhoDaCecília
ESTUDO DAS COMPETÊNCIAS DO ENEM
• ANTES DE APRENDERMOS A ESCREVER A REDAÇÃO PRECISAMOS ENTENDER COMO ELA SERÁ CORRIGIDA. 
• A CORREÇÃO É COM BASE EM CINCO COMPETÊNCIAS
• A NOTA DE CADA COMPETÊNCIA VARIA DE 0 A 200, O QUE DÁ COMO NOTA TOTAL O TÃO ESPERADO: MIL NA 
REDAÇÃO 
• AGORA IREMOS APROFUNDAR NOS ESTUDOS DAS COMPETÊNCIAS
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COMPETÊNCIA 1 - GRAMÁTICA
• A COMPETÊNCIA 1 AVALIA SE VOCÊ DEMONSTRA TER O DOMÍNIO DA MODALIDADE DE ESCRITA FORMAL DA 
LÍNGUA PORTUGUESA
• EXEMPLO: SE VOCÊ SABE USAR VÍRGULA / CONJUGAR OS VERBOS DE FORMA CORRETA / USAR CRASE E 
TODAS AS OUTRAS COISAS QUE DEPENDEM DA GRAMÁTICA
• DICA DA CECÍLIA: DURANTE SEU CRONOGRAMA DEDIQUE UM TEMPO PARA ESTUDAR GRAMÁTICA PORQUE 
SE NÃO USAR NA PROVA DE LINGUAGENS, COM CERTEZA USARÁ NA REDAÇÃO
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COMPETÊNCIA 2 – COMPREENDER A 
PROPOSTA DE TEXTO
• A COMPETÊNCIA 2 AVALIA SE VOCÊ COMPREENDE CORRETAMENTE A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICA OS 
CONCEITOS DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O SEU ARGUMENTO, 
RESPEITANDO O TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 
• É A COMPETÊNCIA QUE AVALIA O SEU REPERTÓRIO, OU SEJA, ALÉM DE ANALISAR SE VOCÊ COLOCOU 
ALGUM ELA IRÁ AVALIAR SE ELE É PRODUTIVO. VOCÊ CONTEXTUALIZA ELE AO SEU TEXTO? NÃO ADIANTA 
COLOCÁ-LO E DEIXÁ-LO DE ENFEITE, TEM QUE TORNAR ELE PRODUTIVO. 
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COMPETÊNCIA 3 - ARGUMENTAÇÃO
• A COMPETÊNCIA 3 IRÁ AVALIAR SE TEM UM PLANEJAMENTO TEXTUAL QUE RESPEITE O TEXTO 
DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO POR MEIO:
• SELEÇÃO / RELACIONAR / ORGANIZAÇÃO / INTERPRETAÇÃO EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA
• NÃO ESQUECE QUE ELA TAMBÉM AVALIA A PRESENÇA DE TESE E A CONFIRMAÇÃO DELA DURANTE O TEXTO 
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O QUE É UM TEXTO DISSERTATIVO 
ARGUMENTATIVO?
• DE ACORDO COM O SITE, BRASIL ESCOLA UM TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO É UM TEXTO QUE UM
AUTOR DEFENDE SEU PONTO DE VISTA – CONHECIDO COMO TESE - POR MEIO DE ARGUMENTOS.
• O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - OU APENAS DISSERTAÇÃO - É UM TIPO DE TEXTO QUE DISCUTE
ASSUNTOS SOCIALMENTE RELEVANTES. NO CASO ESPECÍFICO DO ENEM, QUESTÕES QUE ENVOLVEM O BRASIL E
SEUS PRINCIPAIS PROBLEMAS COSTUMAM APARECER COMO TEMA DA REDAÇÃO.
• ALÉM DISSO, ESSE TIPO DE TEXTO É RECONHECIDO POR TER UMA ESTRUTURA BASTANTE RÍGIDA, DIVIDIDA EM
TRÊS PARTES FUNDAMENTAIS: INTRODUÇÃO, ARGUMENTAÇÃO E CONCLUSÃO
• AH, NÃO ESQUECE QUE O TEXTO É EM PROSA☺
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https://brasilescola.uol.com.br/redacao/dissertacao.htm
COMPETÊNCIA 4 – COERÊNCIA E COESÃO
• A COMPETÊNCIA 4 AVALIA SE VOCÊ DEMONSTRA TER UM CONHECIMENTO DOS MECANISMOS 
LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO
• O SEU TEXTO TEM COERÊNCIA? É POSSÍVEL LER DE FORMA CLARA E COESA, FAZENDO SENTIDO ENTRE SI?
• AVALIA O USO DE CONECTIVOS, O QUE ACABA SENDO RECOMENDÁVEL QUE A CADA COMEÇO DE FRASE 
VOCÊ COLOQUE UM CONECTIVO DIFERENTE. E LEMBRA DE COLOCAR OS CONECTIVOS NO COMEÇO DO 
DESENVOLVIMENTO E NA CONCLUSÃO
• REPETIÇÃO DE PALAVRAS FAZ PERDER PONTO NAS COMPETÊNCIAS 3 E 4 – POR QUE DA IDEIA DE FALTA DE 
PLANEJAMENTO TEXTUAL, ALÉM DE FALTA DE VARIAÇÃO CONECTIVA 
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DICAS DE CONECTIVOS PARA O 
DESENVOLVIMENTO:
• EM PRIMEIRO PLANO
• EM PRIMEIRA ANÁLISE
• A PRINCÍPIO
• DE FORMA QUE
• DESSA FORMA
• NESSE SENTIDO
• NESSE CONTEXTO
• DESSE MODO
• HÁ INDÍCIOS QUE
• COM EFEITO
• ALÉM DISSO
• ADEMAIS
• OUTROSSIM
• CONTUDO / ENTRETANTO / TODAVIA
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DICAS DE CONECTIVOS PARA A 
CONCLUSÃO:
• PORTANTO
• TORNA-SE CLARO
• DIANTE DO EXPOSTO
• EM RAZÃO DISSO
• PARA MELHORIA DOS FATO SUPRACITADOS
• É NECESSÁRIO QUE
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COMPETÊNCIA 5 – PROPOSTA DE 
INTERVENÇÃO
• A COMPETÊNCIA 5 AVALIA A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 
• OBS: A PROPOSTA NÃO PODE FERIR OS DIREITOS HUMANOS
• NELA DEVERÃO SE APRESENTADOS QUATRO ELEMENTOS + DETALHAMENTO
• PARA FAZER O DETALHAMENTO VOCÊ IRÁ ESCOLHER ALGUM DOS QUATRO ELEMENTOS E DETALHAR, 
EXPLICAR MELHOR 
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E AGORA...
• AGORA QUE JÁ SABEMOS COMO NOSSA REDAÇÃO SERÁ CORRIGIDA INICAREMOS O PROCESSO DE 
ESCRITA DELA. 
• UMA REDAÇÃO PADRÃO ENEM DEVE TER QUATRO PARÁGRAFOS: 
• UM PARÁGRAFO PARA INTRODUÇÃO – NORMALMENTE COM 7 LINHAS 
• DOIS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTOS – CADA UM COM MAIS OU MENOS 8 LINHAS
• UM PARÁGRAFO PARA CONCLUSÃO – NORMALMENTE COM 7 LINHAS
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INTRODUÇÃO
• NA INTRODUÇÃO PRECISAMOS REALIZAR ALGUMAS AÇÕES COMO:
• APRESENTAR O TEMA
• QUAL A IMPORTÂNCIA DO TEMA? POR QUE VAMOS DISCUTIR SOBRE ELE?
• CITAR OS ARGUMENTOS – PARA O CORRETOR VER QUE VOCÊ FEZ UM PLANEJAMENTO TEXTUAL
• CONTEXTUALIZAR O TEMA – ALGUMAS PESSOAS FAZEM CITAÇÕES OU REFERÊNCIAS HISTÓRICAS
• TESE – SUA OPINIÃO SOBRE O TEMA, PARTE MAIS IMPORTANTE DA CONCLUSÃO
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COMO FAZER A TESE DO TEXTO?
• A TESE É SUA OPINIÃO SOBRE O ASSUNTO, VAMOS CONSIDERAR O TEMA DO ENEM 2019 – 1° APLICAÇÃO: “OS 
DESAFIOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL”. QUANDO FOR PENSAR NA TESE, 
TRANSFORME O TEMA EM PERGUNTA: POR QUE DEVEMOS DEMOCRATIZAR O ACESSO AO CINEMA?
• ENTÃO A TESE SERÁ SUA RESPOSTA, POR EXEMPLO: “ADEMAIS, É NOTÓRIO AFIRMAR QUE O PAÍS ENFRENTA 
BARREIRAS PARA TRANSFORMAR O CINEMA EM UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO E PARA ISSO NECESSITA DE AJUDA 
GOVERNAMENTAL” 
• CONSEGUE PERCEBER QUE EU FALO MINHA OPINIÃO DE FORMA “OCULTA” É EXATAMENTE ISSO A TESE DE UM 
TEXTO, PORÉM NOS DESENVOLVIMENTOS EU PRECISO REAFIRMÁ-LA E COMPROVÁ-LA COM OS ARGUMENTOS.
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DESENVOLVIMENTO
• COMEÇAMOS COM TÓPICO FRASAL – IDEIA DO SEU ARGUMENTO NA PRIMEIRA FRASE 
• COMPROVAMOS O TÓPICO FRASAL POR MEIO DE REPERTÓRIO
• CONTEXTUALIZAR O REPERTÓRIO COM O SEU TEMA 
• FINALIZAR O PARÁGRAFO ANUNCIANDO ALGUMA IDEIA DE PROPOSTA OU COM UM RESUMO DO FOI 
ABORDADO NELE
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CONCLUSÃO
• A CONCLUSÃO DA REDAÇÃO É A FAMOSA “FORMINHA DE BOLO”, POIS ELA APRESENTA ALGUNS ELEMENTOS QUE SÃO 
OBRIGATÓRIOS PARA QUE ALCANÇAMOS OS 200 PONTOS DA COMPETÊNCIA 5:
• AGENTE – QUEM VAI RESOLVER O PROBLEMA PROPOSTO?
• AÇÃO – O QUE O AGENTE IRÁ FAZER PARA RESOLVER O PROBLEMA PROPOSTO?
• MEIO – POR MEIO DO QUE ELE IRÁ RESOLVER O PROBLEMA PROPOSTO?
• FINALIDADE – COM QUAL OBJETIVO ELE IRÁ RESOLVER O NOSSO PROBLEMA? 
• OBSERVAÇÃO: GERALMENTE OS ALUNOS FAZEM SOMENTE UMA PROPOSTA. PODE FAZER DUAS? SIM, PORÉM O ENEM IRÁ 
PONTUAR SOMENTE A MAIS COMPLETA, ENTÃO É MELHOR FAZER UMA BEM FEITA DO QUE DUAS MAIS OU MENOS, NÃO ACHA?
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SUGESTÕES PARA A CONCLUSÃO:
AGENTE
GOVERNO / FAMÍLIA / ESCOLA / ONG’S / 
EMPRESAS PRIVADAS / MÍDIAS / NÚCLEOS 
TECNOLÓGICOS / ETC.
AÇÃO 
DIMINUIR VERBAS 
AUMENTAR VAGAS NAS ESCOLAS
ETC..
FINALIDADE
GERALMENTE COLOCAMOS O TEMA DA 
REDAÇÃO PARA RESOLVER O PROBLEMA
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MEIO
POR MEIO DAS AULAS DE CIÊNCIAS
POR MEIO DE ...
TÁ CECÍLIA, MAS PODE USAR MODELO 
PRONTO?
• ENTÃO, EU NÃO SOU A MÃE DE VOCÊS E VOCÊS SÃO BEM GRANDINHOS PARA ESCOLHER O QUE É MELHOR 
PARA CADA UM.
• PODE USAR MODELO PRONTO SIM, EU NÃO RECOMENDO, MAS PODE. 
• POR QUE EU NÃO RECOMENDO? A REDAÇÃO É O SEU DIFERENCIAL, IMAGINA TIRAR +900 EM ALGO QUE 
VOCÊ COPIOU DE ALGUÉM, DÁ UMA SENSAÇÃO DE IMPOTÊNCIA. 
• ENTÃO TREINEM, CRIEM O MODELO DE VOCÊS. VOCÊS VÃO CONSEGUIR! CONTEM COMIGO PARA 
CHEGAREM NO +900
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TÍTULO É OBRIGATÓRIO?
• NÃO, TÍTULO NA REDAÇÃO DISSERTATIVA ARGUMENTATIVA MODELO ENEM É OPCIONAL
• AO COLOCAR TÍTULO VOCÊ TEM QUE ESTÁ CIENTE QUE: PERDERÁ UMA LINHA DO SEU TEXTO E TERÁ QUE 
CONTEXTUALIZAR ELE COM O TEMA, SE ESTIVER CIENTE DISSO E AINDA QUISER FAZER FIQUE A VONTADE
• VOCÊ COLOCA? EU, CECÍLIA, NÃO COLOCO TÍTULO 
• O PROBLEMA DO TÍTULO É PORQUE VOCÊ GASTA UM TEMPO ENORME PARA CRIÁ-LO E UM TEMPO MUITO 
MAIOR PARA COLOCAR ELE NO TEMA 
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ANALISANDO O COMANDO DO ENEM
• SABIA QUE O PRÓPRIO COMANDO TE CONTA DAS COMPETÊNCIAS? ANALISA AÍ: 
• A PARTIR DA LEITURA DOS TEXTOS MOTIVADORES E COM BASENOS CONHECIMENTOS 
CONSTRUÍDOS AO LONGO DE SUA FORMAÇÃO, REDIJA TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
EM MODALIDADE ESCRITA FORMAL DA LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE O TEMA “A IMPORTÂNCIA 
DA CULTURA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO”, APRESENTANDO PROPOSTA DE 
INTERVENÇÃO QUE RESPEITE OS DIREITOS HUMANOS. SELECIONE, ORGANIZE E RELACIONE, DE 
FORMA COERENTE E COESA, ARGUMENTOS E FATOS PARA DEFESA DE SEU PONTO DE VISTA.
C1 / C2 / C3 / C4 / C5 / TEMA
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HORA DO DEBATE 
• E AÍ VAMOS FAZER UMA REDAÇÃO? COMO O TEMA MAIS VOTADO NO FORMULÁRIO VAMOS FALAR SOBRE 
SAÚDE / BEM-ESTAR / QUALIDADE DE VIDA . ENTÃO NOSSO TEMA SERÁ: 
A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO INFANTIL NO BRASIL.
• COMO COMEÇARIA O TEXTO?
• QUAIS ARGUMENTOS APRESENTARIA? 
• COMO CONCLUIRIA O TEXTO? 
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A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO INFANTIL 
NO BRASIL
TEXTO I
TEXTO II
97% DOS BRASILEIROS APROVAM VACINAÇÃO INFANTIL EM MEIO A AMEAÇA
GLOBAL DE VOLTA DE DOENÇAS, UMA PESQUISA CONDUZIDA PELA
WELLCOME GLOBAL MONITOR EM 140 PAÍSES E DIVULGADA NESTA QUARTA-
FEIRA MOSTRA QUE OS BRASILEIROS, APESAR DO AUMENTO DA
DESCONFIANÇA EM RELAÇÃO ÀS VACINAS EM ALGUMAS REGIÕES DO
MUNDO, ACREDITAM NA IMPORTÂNCIA DA IMUNIZAÇÃO, PELO MENOS NA
INFÂNCIA. ENTRE AS MIL PESSOAS ENTREVISTADAS NO PAÍS, 97%
AFIRMARAM "CONCORDAR FORTEMENTE" OU "CONCORDAR" COM A
IMPORTÂNCIA DE QUE AS CRIANÇAS SEJAM VACINADAS. A PROPORÇÃO É
MAIOR QUE A MÉDIA GLOBAL (92%) E QUE OS ÍNDICES OBSERVADOS EM
VIZINHOS COMO O CHILE (89%), URUGUAI (94%) E PERU (95%). NO TOTAL,
FORAM OUVIDAS 140 MIL PESSOAS EM TODAS AS REGIÕES DO GLOBO. ALÉM
DE IMUNIZAÇÃO, TAMBÉM FORAM TEMAS DE PERGUNTAS O NÍVEL DE
CONHECIMENTO E DE CONFIANÇA DOS ENTREVISTADOS EM RELAÇÃO À
CIÊNCIA E AOS CIENTISTAS E O INTERESSE NESSES TEMAS. ESSA É A PRIMEIRA
PESQUISA GLOBAL QUE INVESTIGA ESSES ASSUNTOS. NO CASO DO BRASIL,
OS PARTICIPANTES FORAM OUVIDOS ENTRE 19 DE JULHO E 22 DE AGOSTO
DO ANO PASSADO. A MARGEM DE ERRO DA PESQUISA É DE 3,6 PONTOS
PERCENTUAIS. DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.BBC.COM/PORTUGUESE/GERAL-48681603
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https://www.bbc.com/portuguese/geral-48681603
COMO USAR OS TEXTOS MOTIVADORES?
• O TEXTO DE APOIO É PARA TE AJUDAR, OU SEJA, VOCÊ LER E PARTIR DELE COMEÇAR A TER IDEIAS SOBRE O 
TEMA 
• PLÁGIO É CRIME! COPIAR INFORMAÇÕES DO TEXTO DE APOIO PODEM TE LEVAR A ZERAR A REDAÇÃO
• VOCÊ DEVE TER SEUS PRÓPRIOS ARGUMENTOS, ENTÃO PODE ATÉ PEGAR UM DADO OU OUTRO DO TEXTO, 
MAS DESDE QUE VOCÊ CRIE O SEU ARGUMENTO 
• O TEXTO MOTIVADOR É PARA TE DAR UMA BREVE NOÇÃO DE QUE SE TRATA O TEMA, PENSA NELES COMO 
UM GOOGLE, ÀS VEZES VOCÊ NÃO ACHA EXATAMENTE O QUE QUER, MAS A PARTIR DE UMA BREVE LIDA 
VOCÊ TEM UMA NOÇÃO DE COMO CHEGAR O QUE DESEJA. 
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DEPOIMENTO SOBRE REDAÇÃO
• ALGUNS MENINOS QUE TIRARAM +900 NA REDAÇÃO VÃO COMENTAR SOBRE ESTRATÉGIAS DE ESTUDO DELAS E O QUE ELAS 
ACHARAM DESSA AULA
• NÚBIA FURTADO 
• BIA ROCHA - @BIAROCHASIQ
• RENNAN BUENO
• JOSÉ HENRIQUE - @HENRIQUE.FRAGOSO0
• CECÍLIA - @JEEH_CECILIS
• LARISSA AMORIM - @LARI_AMOR28
• MONYELLE KARINE - @MONY_KARINE
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MATERIAIS USADOS PARA A CONSTRUÇÃO 
DESSES SLIDES:
• CONHECIMENTO DE JÉSSICA CECÍLIA (@JEEH_CECILIS)
• EBOOK GRATUITO SOBRE AGENTES DA CONCLUSÃO DO EQM (EU QUERO MIL)
• PDF GRATUITO DO MISSÃO DO ENEM SOBRE AS COMPETÊNCIAS
• TABELA DE CONECTIVOS DO CANAL INTELIGENTE
• SITE DO BRASIL ESCOLA
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