Metodos de pesquisa II

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METODOS DE PESQUISA II 
 
• Pergunta 1 
0 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de 
pesquisa, analise as afirmações que se seguem. 
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas 
pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo 
da pesquisa. 
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais 
variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego 
varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento 
econômico”. 
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras 
ou falsas. 
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de 
maneira mais precisa o objeto da pesquisa. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
I e III. 
 c. 
II e IV. 
 d. 
II e III. 
 e. 
III e IV. 
 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa 
pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa, 
considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo 
problema é passível de tratamento científico. Com base nisso, 
analise as seguintes situações de pesquisa: 
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em 
avaliações de larga escala. 
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-
partidária. 
III. Como fazer para reduzir a violência urbana. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes 
está relacionada à ausência de políticas públicas sociais. 
 
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um 
problema de pesquisa científico? 
Resposta Selecionada: e. 
I e III. 
 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 b. 
I e II. 
 c. 
III e IV. 
 d. 
II e III. 
 
e. 
I e III. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: perguntas do tipo “como fazer” não são 
perguntas científicas, já que as respostas dependem do 
ponto de vista do pesquisador. Ainda, são perguntas 
genéricas, sem quaisquer direcionamentos sobre como 
poderão ser respondidas. 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar 
provisoriamente, orientar na busca de informações e verificar sua 
validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, 
dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da 
própria percepção do profissional. Por exemplo: “Se elevado grau de 
desorganização interna na família carente, então maior 
probabilidade de marginalização do menor”. Como muitas das 
atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também 
precisa ser planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128). 
 
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Formulação do problema de pesquisa. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
Respostas: a. 
Formulação do problema de pesquisa. 
 b. 
Construção de hipóteses. 
 c. 
Detalhamento do marco teórico. 
 
d. 
Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório 
final. 
 
e. 
Execução do pré-teste. 
 
 
• Pergunta 4 
0 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode 
levar a elaboração de uma monografia de cunho eminentemente 
teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua 
originalidade, até porque quanto maior for o grau de originalidade, 
tanto maior será o interesse da comunidade em relação à 
monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser 
absolutamente original, mas que a forma de o tratar, sim. 
Um dos itens de maior importância para uma monografia 
interessante é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O número de páginas: se poucas, o trabalho é 
insuficiente do ponto de vista da qualidade; se muitas, 
o trabalho não tem foco. 
Respostas: a. 
O número de páginas: se poucas, o trabalho é 
insuficiente do ponto de vista da qualidade; se muitas, 
o trabalho não tem foco. 
 
b. 
O fato de a bibliografia incluir obras em diversas 
línguas. 
 
c. 
A utilização de uma metodologia jamais 
experimentada antes. 
 
d. 
A originalidade da pergunta em relação ao tema, 
mesmo que já discutido anteriormente várias vezes. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
 e. 
A quantidade de elementos das amostras. 
 
• Pergunta 5 
0 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa 
depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados para 
coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa 
e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do 
problema a ser estudado. A pesquisa que envolve estudo exaustivo 
de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a): 
 
Resposta Selecionada: e. 
Estudo de caso. 
Respostas: a. 
Pesquisa bibliográfica. 
 b. 
Pesquisa documental. 
 c. 
Pesquisa-ação. 
 d. 
Pesquisa experimental. 
 e. 
Estudo de caso. 
 
 
• Pergunta 6 
0 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a 
alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Todos os pesquisadores envolvidos numa 
investigação devem desistir de suas próprias ideias e 
convicções a respeito do objeto de pesquisa. 
Respostas: a. 
O bom método transmite segurança e economia na 
ciência. Ele é um instrumento de trabalho. 
 
b. 
A boa pesquisa necessita ser conduzida por 
pesquisadores arrojados e inovadores, que não se 
deixem pautar por burocracias e regras. 
 c. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade 
acadêmica é mais flexível em relação aos detalhes 
metodológicos da pesquisa realizada. 
 
d. 
Todos os pesquisadores envolvidos numa 
investigação devem desistir de suas próprias ideias e 
convicções a respeito do objeto de pesquisa. 
 
e. 
O método é uma criação do pesquisador que procura 
ajustá-lo de acordo com o objeto da pesquisa. 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, 
assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Refere-se também à informação apresentada em 
congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, 
sociedades científicas e outras, a ser posteriormente 
publicada em anais e revistas. 
Respostas: a. 
A comunicação científica consiste na informação ao 
público em geral de conhecimentos extraídos de obras 
e/ou tratados científicos. 
 
b. 
A comunicação científica é voltada apenas para a 
obtenção e a comunicação de resultados 
desconhecidos até o momento de sua publicação. 
 
c. 
A comunicação científica só deve ser realizada quando 
uma teoria é revista ou modificada. 
 
d. 
Refere-se também à informação apresentada em 
congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, 
sociedades científicas e outras, a ser posteriormente 
publicada em anais e revistas. 
 
e. 
É um texto que traz informações novas, mas não 
permite, devido à sua redação, que os leitores possam 
verificar tais informações. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Resolução: a comunicação científica envolve o público 
acadêmico e o não acadêmico. Ela consiste na divulgação 
dos resultados de uma pesquisa, independentemente de 
envolverem elementos já conhecidos ou não. A 
comunicação científica deve explicitar os dados que dão 
suporte ao texto e às informações apresentadas. 
 
• Pergunta 8 
0 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica 
tenha êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Finalidade, informações, estrutura, linguagem 
multimídia e abordagem. 
Respostas: a. 
Finalidade, informações, estrutura, linguagem 
multimídia e abordagem. 
 
b. 
Exatidão, clareza, sofisticação de recursos 
audiovisuais e correção gramatical. 
 
c. 
Objetividade, ordem,acuidade e linguagem 
adequada ao público. 
 d. 
Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos. 
 
e. 
Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez 
da apresentação. 
 
 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da 
pesquisa quantitativa, os elementos indispensáveis para a valoração 
dessa pesquisa são: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para 
facilitar a análise e a interpretação. 
 
Respostas: a. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, 
gráficos e tabelas. 
 
b. 
Ausência de elementos lógicos e parcialidade 
inconsciente do investigador. 
 
c. 
Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e 
fatos, e cálculo aproximativo. 
 d. 
Originalidade e ousadia. 
 
e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para 
facilitar a análise e a interpretação. 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da 
valorização de uma pesquisa. 
 
• Pergunta 10 
0 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica, 
o problema é uma questão que a pesquisa pretende responder e 
todo o processo de pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para 
tanto, são necessários alguns cuidados na sua elaboração. Assinale 
a alternativa que não está associada à necessária qualidade da 
problematização. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O problema precisa ser inédito. 
Respostas: a. 
O problema deve ser formulado como pergunta para 
facilitar a identificação do que se deseja pesquisar. 
 
b. 
O problema tem que ter dimensão viável: deve ser 
restrito para permitir a sua viabilidade. O problema 
formulado de forma ampla poderá tornar inviável a 
realização da pesquisa. 
 
c. 
O problema é uma afirmativa que precisa ser 
confirmada ou negada. 
 d. 
 
METODOS DE PESQUISA II 
 
O problema deve ter clareza: os termos adotados 
devem ser definidos para esclarecer os significados 
com que estão sendo usados na pesquisa. 
 e. 
O problema precisa ser inédito.