1-Etica geral e profissional_02mar2021_Etica e Moral

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Ética geral e profissional
Prof. Ozângela Arruda
Uma conversa inicial de boas-vindas...
ozangela.silva@professores.unifanor.edu.br
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Sobre a disciplina
Ementa, objetivos, conteúdo programático, bibliografia, avaliação
Ementa:
Ao término desta disciplina o aluno será capaz de discutir acerca de concepções e
aspectos da ética no entendimento dos pensadores clássicos. Também será capaz de
analisar a construção cultural de valores, como também poderá promover
discussões sobre a conduta do ser humano em sua comunidade e em sua classe
profissional TI. O aluno, ao final desta disciplina, será capaz de construir um
arcabouço de valores, de preceitos éticos diante da crise sócio ambiental. O aluno
estará apto para avaliar relações interprofissionais, de estabelecer relações no âmbito
profissional, social e empregar corretamente os códigos de ética das sociedades
profissionais da área da computação. O aluno, ao término desta disciplina, estará apto
para coordenar ações do sentido amplo da ética como valor de conduta na
sociedade e no contexto profissional da informática. Contribuirá para o
desenvolvimento dos profissionais de TI, dentro de um padrão dos códigos de ética
de empresas brasileiras e de multinacionais.
Objetivos:
1. Coordenar operações dos negócios de acordo com a legislação e os códigos de
ética das sociedades profissionais da área da computação.
2. Executar estratégias para proteger os sistemas de computação, atendendo os
códigos de ética de empresas brasileiras ou de multinacionais.
3. Identificar ações que desrespeitem e infrinjam os princípios éticos do profissional
de informática, dentro do padrão de comportamento que as empresas esperam de
seus subordinados.
4. Coordenar ações para o acesso à informação resguardando o sigilo necessário ao
exercício profissional.
5. Empregar o padrão de comportamento que as empresas esperam dos seus
subordinados e contribuir para o desenvolvimento dos profissionais de TI.
1. Moral e ética: conceitos; evolução histórica; sujeito moral; pensamento filosófico, a
condição humana e pressupostos teóricos da natureza humana e a construção da
personalidade moral. Ética profissional.
2. Concepções éticas, os valores, a relatividade e subjetividade dos valores. Moral e
existência concreta e a moral na contemporaneidade. Interação mediada pelo
discurso e sua construção processual a partir da relação entre sujeitos.
3. Construção da liberdade e as concepções de liberdade e a liberdade ética.
Individualismo e ética profissional: base filosófica dos códigos de ética profissional;
o valor social da profissão; e utilidade e expressão ética.
Conteúdo:
4. Padrões da sociedade brasileira: elementos da ética, tecnologia, estratégia e ética.
Cultura ética e a ética no mundo atual - interação entre esses diversos campos. Ética na
política, na democracia e nos negócios.
5. Ética empresarial: perspectiva histórica; código de ética; ética da virtude e liderança; e
importância da ética para a liderança empresarial. O ser ético, na antiguidade,
modernidade e pós-modernidade. Formas de ser ético.
6. Ética e meios de comunicação, globalização e na sociedade em rede. Nova sociedade
e a cultura diante dos processos de globalização. O ético como momento da civilização
da razão. Visão retrospectiva da tradição da ética ocidental.
Conteúdo:
7. Dimensão ética e os antecedentes históricos da educação ambiental: conjuntura
sociopolítica; o ambientalismo e as premissas do agir humano; e equívocos conceituais
entre ecologia, meio ambiente e sustentabilidade.
8. Ética antropocêntrica e o sistema de valores formado em consonância com a ética
do homem: análise crítica. Nascimento do humanismo, a retórica do novo paradigma
educacional e a ética e o desenvolvimento sustentável.
9. Holismo e ideia de natureza: ética e a historicidade; o processo civilizatório e suas
características enquanto processo de distanciamento e esquecimento da natureza; ética
e problemas socioambientais.
Conteúdo:
10. Ética na atualidade: a crise do comportamento ético; ética na gestão de pessoas;
individuo, sociedade e governo; responsabilidade social das empresas.
11. Inteligência emocional e ética: perspectivas da ética frente à ciência do "eu"; vícios
sociais e o emocional; e hominização e ética crítica e emoção. Educação ética e emoção
e os domínios do emocional a coordenação do sentimental com o racional.
12. Conduta do ser humano em sua comunidade e em sua classe: sentimento social na
construção dos princípios éticos; individualismo e ética profissional; vocação para o
coletivo; e classes profissionais e código de ética.
Conteúdo:
Conteúdo:
13. Ética e profissão: perfil ético das organizações (características organizacionais); ética
versus lucratividade; perfil de uma empresa ética; direitos e deveres profissionais; e ética
do coleguismo no ambiente de trabalho.
14. Doutrinas éticas (filosófica): evolução histórica (idade antiga, idade média, idade
moderna e idade contemporânea). Escola de Frankfurt. Emergência do indivíduo livre
no horizonte ético. Existência ética
Bibliografia básica:
Sobre as avaliações
Formato da disciplina: estudo dirigido
Encontros quinzenais
Nota final 
(prova + trabalhos)
Os trabalhos ainda
serão formalizados e
irão compor a nota
final se entregues
dentro do prazo.
Sobre ATIVIDADES E TRABALHOS
expectativas
• Questionário de expectativas
• Responder link do forms:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=RKhJ2uPir0CGpsOBnXBPSdP47x9fbaVOlk6FngI8WU
hUQUlHWk5CMU1EVUtGSTcxT1YyRFVKN1FRVS4u
A Ética e a Moral
Ética: estudo fundamentado dos valores
morais que orientam o comportamento
humano.
Moral: costumes, regras, crenças
estabelecidas nas sociedades em diferentes
tempos e espaços.
Ética “é o estudo dos juízos de apreciação
referentes à conduta humana suscetível de
qualificação do ponto de vista do bem e do mal,
seja relativamente a determinada sociedade, seja de
modo absoluto.”
A ética nasceu quando, pela primeira vez, seres
humanos decidiram usar a razão para tomar decisões a
respeito das regras e, particularmente, de seus
comportamentos na vida social. O que fazer? Como
proceder? Qual é decisão mais justa, mais correta?
PróximO encontro (16/março)
Baixar os textos que
serão disponibilizados
no Teams.
Realizar leituras e 
anotações.
Observar a ética em 
situações cotidianas da 
sua área de atuação.