SIMULADO DE INDEXAÇÃO E RESUMOS

Prévia do material em texto

Exercício 1
No Brasil a atividade de análise documentária é regulamentada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas) a partir da NBR 12676/1992, que propõe métodos para análise de documentos – determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação. A NBR supracitada “fixa as condições exigíveis para a prática normalizada do exame de documento, da determinação de seus assuntos e da seleção de termos de indexação” (ABNT, 1992). Associe as colunas de acordo com as definições estabelecidas pela ABNT:
I Documento.
II Conceito.
III Assunto.
IV  Indexar. 
(     )  tema representado num documento.
(     )  qualquer unidade, impressa ou não, que possa ser catalogada ou indexada.
(     )  identificar e descrever o conteúdo de um documento.
(    )  é qualquer unidade de pensamento; tem conteúdo semântico; pode ser combinado com outros conceitos; e, ainda, pode variar de acordo com diferentes línguas ou culturas.
A alternativa que apresenta a sequência CORRETA é:
· 
(    ) III- I- IV- II.
*(Sua resposta)
· 
(    ) III- I- II- IV.
· 
(    ) I- II- IV- III.
· 
(    ) II- III- IV- I.
Exercício 2
Outro aspecto bastante pertinente ao processo de indexação, e que também é tratada pelo documento nacional que orienta a atividade, está relacionado à exaustividade.
A outra dimensão da indexação de um documento é a:
· 
(     ) Especificidade.
*(Sua resposta)
· 
(    ) Discriminação.
· 
(    ) Afetividade.
· 
(    ) Disponibilidade.
Exercício 3
Os instrumentos padronizados na forma de vocabulário controlado, que se destinam à representação temática, são denominados:
Assinale a alternativa CORRETA:
· 
(    ) Linguagem de Indexação.
*(Sua resposta)
· 
(    ) Descritores.
· 
(    ) Índices Numéricos.
· 
(    ) Linguagens Alfabéticas.
Exercício 4
Segundo Gardin, uma LD é um conjunto de termos, providos ou não de regras sintáticas, utilizado para representar conteúdos de documentos técnicocientíficos, com fins de classificação ou busca retrospectiva de informações (GARDIN et al., 1968). Para o autor, uma LD deve ser construída com base na existência de três elementos.
Analise as informações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
· 
(    ) Léxico, rede progmática e rede sintagmática.
*(Sua resposta)
· 
(    ) Descritores, léxico e  ambiguidade.
· 
(    ) Rede de computadores, operação booleana e termos preferidos.
· 
(    ) Léxico, exaustividade e efeitos especiais.
Exercício 5
Rubi (2012) também propõe algumas diretrizes para a elaboração de políticas de indexação, mas especificamente, para bibliotecas universitárias. Ela também considera que a política de indexação deve ser compreendida como uma ação administrativa, relacionada com a filosofia da instituição. Numa biblioteca universitária, ela deve ser registrada devido à amplitude da rede de bibliotecas. Ela propõe que, a política deve ser elaborada obedecendo três fases: a preparação, o desenvolvimento e a avaliação. Sobre a preparação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Organização onde está inserida a biblioteca.
(    ) Identificação dos usuários.
(    ) Áreas de interesse, níveis de experiências, áreas de atuação.
(    ) Categoria: linguagem documentária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
· 
(    ) V- V- V- F.
*(Sua resposta)
· 
(    ) V- V- F- V.
· 
(    ) V- V- V- V.
· 
(    ) F- F- F- F.
Exercício 6
A indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, humano.
Especialmente por se reconhecer estas complexidades é que alguns princípios são fixados quando da indexação de assuntos. Mendes e Simões (2002), aponta como primeiro princípio:
· 
(   ) A qualidade da indexação.
*(Sua resposta)
· 
(   ) A responsabilidade da informação.
· 
(    ) A matéria propriamente dita.
· 
(    ) A coerência e a ambiguidade.
Exercício 7
Elaborar resumos também requer algumas habilidades do bibliotecário uma vez que é necessário identificar, em um dado texto, suas ideias principais e selecionar, entre todas as informações contidas nele, as que darão ao usuário a condição de decidir se devem ou não acessar o documento original. Sobre o resumo, avalie as seguintes alternativas:
I- O resumo tem a função de representar conteúdos, mas deve ser elaboração com mais informações.
II- Segundo Lancaster (1997), o resumo é uma representação sucinta do conteúdo de um documento.
III- Os tipos mais comuns de resumos são os denominados resumos indicativos e os resumos informativos.
IV- O resumo verdadeiro é um texto criado pelo autor, no caso, o bibliotecário, e não pelo resumidor.
A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA:
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a IV.
*(Sua resposta)
· 
Todas as afirmativas estão corretas.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a III.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a I.
Exercício 8
Indexar, é uma atividade inerente ao tratamento temático da informação, que visa à recuperação da informação a partir de termos que representem as ideias contidas no texto integral. Já o resumo tem a mesma função de representar conteúdos, mas deve ser elaboração com mais informações.Sobre os tipos de resumo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Resumo indicativo
II- Resumos informativo
III- resumo crítico
(   ) Pode-se dizer que esse tipo de resumo tem características avaliativas.
(   ) Pode-se dizer que este tipo de resumo sintetiza a substância do documento.
(   ) Pode-se dizer que esse tipo de resumo indica do que trata o documento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
· 
III - II - I
*(Sua resposta)
· 
I - II - III
· 
I - III - II
· 
III - I - II
Exercício 9
O resumo, para que possa ser considerado completo, deva apresentar algumas partes essenciais: a referência bibliográfica, o corpo do resumo e a assinatura do resumidor, ou, se for o caso, a indicação de que o resumo foi elaborado pelo autor. Lancaster (1997) apresentou um esquema sobre princípios destinados à redação de resumos, publicados pelo Defense Documentation Center, de 1968. Sobre o que tem no esquema de Lancaster (1997), avalie as seguintes alternativas:
I-  Resumo informativo, sempre que possível. De 200 à 250 palavras
II-  Utilização da mesma terminológa técnica do documento.
III- Conteúdo com: objetivos, métodos, resultados, validade dos dados, conclusões e aplicações.
IV- Utilizar algarismos para representar números sempre que possível. Frases curtas.
V- Não apresentar equação, nota de rodapé ou elementos preliminares do texto.
A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA:
· 
Todas as afirmativas estão corretas.
*(Sua resposta)
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a II.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a III.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a I.
Exercício 10
Resumir é representar, e, tal qual a indexação, ao ler um resumo, um usuário de um dado sistema de informação deve conhecer as informações essenciais do texto original e decidir se deve ou não consultá-lo. Sobre a elaboração do resumo indicativo, avalie as seguintes alternativas:
I- Recomenda-se o uso da mesma terminologia do autor, a representação dos objetivos ou finalidades da pesquisa, quando houver, bem como sua metodologia e resultados da pesquisa.
II- Algarismos devem ser usados para representar números.
III- As frases devem, na medida do possível, apresentar-se de forme curta.
IV- Deve-se omitir símbolos, equações e informações descritivas.
A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA:
· 
Todas as afirmativas estão corretas.
*(Sua resposta)
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a II.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a III.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a I.