Avaliação II - Individual FLEX

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24/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648588) ( peso.:1,50)
Prova: 22175199
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais facilidade de
adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho (2012, p. 89) explica que
essa nova geração é formada, especialmente, por indivíduos que não se amedrontam diante dos
desafios expostos pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e
vivenciam múltiplas possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais. Sobre os nativos
digitais, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas competências
tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 2012.
 a) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da tecnologia,
seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o seu nascimento.
 b) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e revistas, levando em
consideração que o mais importante no momento de aprender é ter o material em mãos para
manuseá-lo.
 c) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a ter acesso
à era digital, novas tecnologias.
 d) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da tecnologia e
que na medida do possível descobrem algo novo.
2. Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade de
organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como lideranças,
capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e inovação. Assim, a
UNESCO investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento profissional dos
professores. Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em
sua totalidade.
 ( ) Viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e
Ciências, em questões educacionais.
 ( ) Aponta os direitos humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento
e a legislação de cada país. 
 ( ) Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a ação
individual e o uso de videoconferências. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
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3. O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o
auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características
específicas que se referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória,
resolução de problemas e comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas
características ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão,
por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
 ( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude
pode ser vista como mais impulsiva.
 ( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que
podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
 ( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em
forma de palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
4. As gerações da educação a distância podem ser constituídas por seu período histórico,
designação, suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições. Entre estes tipos de
descrições também temos a representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o exposto,
associe os itens utilizando o código a seguir:
 
I- 1ª Geração.
 II- 2ª Geração. 
 III- 3ª Geração.
 IV- 4ª Geração.
 V- 5ª Geração.
 
( ) Multimídia interativa.
 ( ) Multimídia colaborativa.
 ( ) Múltiplas Mídias.
 ( ) Multimídia conectada e contextual.
 ( ) Monomídia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - V - II.
 b) V - II - III - I - IV.
 c) IV - II - V - III - I.
 d) III - IV - II - V - I.
5. A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais especificamente
em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O tutor responsável pelo curso
oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado neste primeiro
curso na modalidade de ensino a distância?
 a) Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
 b) Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
 c) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
 d) Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
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6. O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet,
classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos.
Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas
pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz
intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da
inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
 
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa,
fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
 ( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para
posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
 ( ) Ocorre uma exclusão do estudanteque não tem acesso contínuo às redes digitais, o que
certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual.
 ( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações,
compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais que integram a
educação no mundo atual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - V.
7. A história da educação a distância no mundo inteiro tem seus marcos proporcionados por
incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo nesta
modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de comunicação. Sobre
esta evolução histórica da educação a distância no mundo, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 1948.
 II- O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século XVIII, com um
curso com material por correspondência.
 III- O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma francês, foi um
marco na história da EAD ainda no século XIX. 
 IV- A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que iniciou cursos
por correspondência ainda no século XVII.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
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8. Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de
matrículas no ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam
distribuídos da seguinte forma: 69% das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado,
18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de
curso em questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de
ensino superior. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
 
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no
processo de ensino. 
 ( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm
procurado contratar mestres e doutores.
 ( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação
quando os conteúdos são mais complexos. 
 ( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços
oferecidos pelas instituições de ensino superior. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ensino_ensinosuperior/2017/08/31/ensino_ensinosuperior_interna,622359/mec-divulga-
o-censo-da-educacao-superior-de-2016.shtml>. Acesso em: 3 jul. 2018.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
9. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor
desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos.
Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados
de diferentes formas e classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem.
Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www.
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ anexo1.pdf>.
Acesso em: 25 abr. 2018.
 a) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções
verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar.
 b) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com
relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido.
 c) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom
ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala.
 d) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande
poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
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10.O Decreto nº 5.622, que regulamenta em 2005 a Lei nº 9.394/96, foi um passo importante
concernente a definições, ampliações e limites da Educação a Distância. Neste caso, mais uma
evidência da necessidade de as legislações acompanharem a realidade expansiva e inclusiva
desta modalidade de ensino. Este decreto caracteriza a Educação a Distância como a
modalidade educacional com diversas peculiaridades. Referente às afirmações do Decreto nº
5.622 sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
 
( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e
aprendizagem por diversos meios de comunicação em atividades educativas em lugares e
tempos diversos.
 ( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na
modalidade presencial. 
 ( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser
presenciais.
 ( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos,
podem ser híbridos, ou seja, a distância e presencial.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: BRASIL. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. Regulamenta o artigo 80 da Lei
nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional. Diário oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília,
 DF, 20 dez. 2005.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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