Avaliação Formativa llI_ Fund Metod História

Humanas / Sociais

MARCIO MACIEL DE OLIVEIRA

em 25/05/2021

Questões resolvidas

São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de estudo.
a. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco
b. Ciro Cardoso e Le Goff
c. Marc Bloch e Vavy Pacheco
d. nenhuma das opções
e. Peter Burke e Murilo de Carvalho

Observe as imagens: As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias sociedades ao longa da história.
Agora, marque a opção correta que mostra os nomes desses objetos respectivamente:
a. Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra
b. nenhuma das opções
c. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
d. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
e. Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta

Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas.
a. livros, cartas e ofícios
b. monumentos, fotografias e restos arqueológicos
c. celulares, livros e papiros
d. testemunhos, cartas e revistas
e. nenhuma das opções

Ainda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas.
Marque a opção correta.
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus
II) todos os historiadores concordam com essa divisão
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e II
d. apenas a III
e. nenhuma das opções

A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer procura no sentido de, procurar saber. Heródoto (485-425 a.C.), é considerado o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era:
Escolha uma opção:
a. investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes épocas e lugares
b. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares que tinham o politeísmo
c. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares
d. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e lugares iguais
e. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares

Com as mudanças na crosta terrestre o homem conseguiu dividir resumidamente essa escala em éon, eras, períodos, épocas e idades em milhões ou bilhões, seguidos com seus principais acontecimentos.
O texto refere-se ao tipo de tempo:
a. geológico
b. nenhuma das opções
c. histórico
d. psicológico
e. cronológico

Sobre as fontes históricas, considere as afirmacoes a seguir:
A ordem dos itens corretos é:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado.
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo.
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes históricas.
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da história da humanidade.
a. somente III e IV
b. nenhuma das opções
c. somente I e II
d. I, II e III
e. somente I, II e IV

Trouxe questões inovadoras para o âmbito da história, para o ofício do historiador. É um dos pais da chamada Escola dos Annales.
O historiador em questão é:
a. Vavy Pacheco
b. Heródoto
c. Jean Piaget
d. Marc Bloch
e. Karl Marx

Assim, como outras disciplinas escolares, por exemplo a Matemática, a Geografia, a Filosofia, Biologia etc, a História também faz parte do cotidiano do aluno no ambiente educacional.
Sobre a história como disciplina escolar, analise as assertivas abaixo:
I) vem sofrendo diversas mudanças em seu campo de conhecimento.
II) antes não era pautada na criação de grandes heróis, cultura crenças e elites.
III) aponta hoje um conhecimento objetivo fundamentado na teoria e métodos didáticos reflexivos.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I e II
e. nenhuma das opções

Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de seu aluno, por exemplo.
Analise as assertivas abaixo:
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos conceitos históricos
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história.
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático.
a. I e II, apenas
b. II, apenas
c. III, apenas
d. II e III, apenas
e. nenhuma das opções

Que é, pois, o tempo? Quem poderá explicá-lo clara e brevemente? Quem o poderá apreender, mesmo só com o pensamento, para depois nos traduzir por palavras o seu conceito? E que assunto mais familiar e mais batido nas nossas conversas do que o tempo?
O que é o tempo? Esta é uma pergunta antiga e filosófica. Pertence a um pensador do medievo. Marque a opção correta:
a. Piaget
b. Sócrates
c. nenhuma das opções
d. Santo Agostinho
e. Heródoto

Leia um trecho de Tempo de vento
A partir da leitura acima, como o tempo estar sendo interpretado por essas pessoas:
a. como a maneira correta de nós percebemos o tempo, assim como Bangu
b. nenhuma das opções
c. uma forma errônea que é bastante percebida apenas em países ocidentais
d. essa forma não tinha como ponto principal as brincadeiras infantis, como bola, papagaio etc
e. como uma forma bastante peculiar de compreensão do tempo pelos meninos de Bangu

Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento: Escolha uma opção: a. cientifico b. mitológico c. nenhuma das opções d. evolucionista e. teológico

Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo:
Marque a opção correta
I) possuem características para o ensino fundamental e médio.
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento.
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I, II e III
e. nenhuma das opções

Sobre a história em sala de aula, marque a opção correta:
a. O conhecimento em sala de aula, a sua produção se limita apenas ao livro didático
b. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores não devem ser usados pelos professores em sala de aula;
c. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores só devem ser usados durante as aulas de geografia
d. nenhuma das opções
e. O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático.

O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer situação pessoal e profissional. Estamos sempre pensando sobre o que fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o planejamento de ensino, da aula, analise as assertivas abaixo:
Marque a opção correta
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por exemplo
II) é método excelente para improvisação didática
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a II e III
e. nenhuma das opções

Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma característica:
a. tradicionalista
b. inovadora
c. ideológica
d. nenhuma das opções
e. tecnicista

O tempo tem uma forma de organização dinâmica, que varia de acordo com as transformações mais significativas para uma sociedade. Nesse caso, vemos que cada povo tem autonomia para estabelecer a divisão do seu tempo ____. O seguinte texto refere-se ao tempo:
a. cronológico
b. geológico
c. histórico
d. psicológico
e. nenhuma das opções

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Conteúdo do teste Pergunta 1 Pergunta 1 0,17 Pontos Pergunta 1 Leia a citação abaixo e, em seguida, responda o que se pede: A mais importante influênc

Leia os textos a seguir: Texto 1: “Antes de analisar em que medida as confissões de Menocchio nos ajudam a precisar o problema, devemos nos perguntar

FAM

Pergunta 1 0,4 PontosPergunta 1Em relação à comunicação não violenta analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F p...

CSV

Tempo restante 1:43:58 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o

UNIASSELVI

Questão 3 Esse teórico é considerado o fundador do empirismo moderno, entendendo que o nosso conhecimento se dá por meio dos nossos sentidos. Ele crit

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Questões resolvidas

São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de estudo.
a. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco
b. Ciro Cardoso e Le Goff
c. Marc Bloch e Vavy Pacheco
d. nenhuma das opções
e. Peter Burke e Murilo de Carvalho

Observe as imagens: As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias sociedades ao longa da história.
Agora, marque a opção correta que mostra os nomes desses objetos respectivamente:
a. Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra
b. nenhuma das opções
c. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
d. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
e. Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta

Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas.
a. livros, cartas e ofícios
b. monumentos, fotografias e restos arqueológicos
c. celulares, livros e papiros
d. testemunhos, cartas e revistas
e. nenhuma das opções

Ainda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas.
Marque a opção correta.
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus
II) todos os historiadores concordam com essa divisão
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e II
d. apenas a III
e. nenhuma das opções

A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer procura no sentido de, procurar saber. Heródoto (485-425 a.C.), é considerado o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era:
Escolha uma opção:
a. investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes épocas e lugares
b. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares que tinham o politeísmo
c. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares
d. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e lugares iguais
e. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares

Com as mudanças na crosta terrestre o homem conseguiu dividir resumidamente essa escala em éon, eras, períodos, épocas e idades em milhões ou bilhões, seguidos com seus principais acontecimentos.
O texto refere-se ao tipo de tempo:
a. geológico
b. nenhuma das opções
c. histórico
d. psicológico
e. cronológico

Sobre as fontes históricas, considere as afirmacoes a seguir:
A ordem dos itens corretos é:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado.
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo.
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes históricas.
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da história da humanidade.
a. somente III e IV
b. nenhuma das opções
c. somente I e II
d. I, II e III
e. somente I, II e IV

Trouxe questões inovadoras para o âmbito da história, para o ofício do historiador. É um dos pais da chamada Escola dos Annales.
O historiador em questão é:
a. Vavy Pacheco
b. Heródoto
c. Jean Piaget
d. Marc Bloch
e. Karl Marx

Assim, como outras disciplinas escolares, por exemplo a Matemática, a Geografia, a Filosofia, Biologia etc, a História também faz parte do cotidiano do aluno no ambiente educacional.
Sobre a história como disciplina escolar, analise as assertivas abaixo:
I) vem sofrendo diversas mudanças em seu campo de conhecimento.
II) antes não era pautada na criação de grandes heróis, cultura crenças e elites.
III) aponta hoje um conhecimento objetivo fundamentado na teoria e métodos didáticos reflexivos.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I e II
e. nenhuma das opções

Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de seu aluno, por exemplo.
Analise as assertivas abaixo:
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos conceitos históricos
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história.
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático.
a. I e II, apenas
b. II, apenas
c. III, apenas
d. II e III, apenas
e. nenhuma das opções

Que é, pois, o tempo? Quem poderá explicá-lo clara e brevemente? Quem o poderá apreender, mesmo só com o pensamento, para depois nos traduzir por palavras o seu conceito? E que assunto mais familiar e mais batido nas nossas conversas do que o tempo?
O que é o tempo? Esta é uma pergunta antiga e filosófica. Pertence a um pensador do medievo. Marque a opção correta:
a. Piaget
b. Sócrates
c. nenhuma das opções
d. Santo Agostinho
e. Heródoto

Leia um trecho de Tempo de vento
A partir da leitura acima, como o tempo estar sendo interpretado por essas pessoas:
a. como a maneira correta de nós percebemos o tempo, assim como Bangu
b. nenhuma das opções
c. uma forma errônea que é bastante percebida apenas em países ocidentais
d. essa forma não tinha como ponto principal as brincadeiras infantis, como bola, papagaio etc
e. como uma forma bastante peculiar de compreensão do tempo pelos meninos de Bangu

Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento: Escolha uma opção: a. cientifico b. mitológico c. nenhuma das opções d. evolucionista e. teológico

Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo:
Marque a opção correta
I) possuem características para o ensino fundamental e médio.
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento.
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor.
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I, II e III
e. nenhuma das opções

Sobre a história em sala de aula, marque a opção correta:
a. O conhecimento em sala de aula, a sua produção se limita apenas ao livro didático
b. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores não devem ser usados pelos professores em sala de aula;
c. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores só devem ser usados durante as aulas de geografia
d. nenhuma das opções
e. O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático.

O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer situação pessoal e profissional. Estamos sempre pensando sobre o que fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o planejamento de ensino, da aula, analise as assertivas abaixo:
Marque a opção correta
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por exemplo
II) é método excelente para improvisação didática
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a II e III
e. nenhuma das opções

Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma característica:
a. tradicionalista
b. inovadora
c. ideológica
d. nenhuma das opções
e. tecnicista

O tempo tem uma forma de organização dinâmica, que varia de acordo com as transformações mais significativas para uma sociedade. Nesse caso, vemos que cada povo tem autonomia para estabelecer a divisão do seu tempo ____. O seguinte texto refere-se ao tempo:
a. cronológico
b. geológico
c. histórico
d. psicológico
e. nenhuma das opções

Conteúdos escolhidos para você

18 pág.

AP1 FUNDAMENTOS METODOLOGICOS E PRATICAS DO ENSINO DE HISTORIA

UVA

40 pág.

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA Avaliações I, II e III de História

13 pág.

AP3 1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40 da MAP)_ Revisão da tentativa

UNINTA

6 pág.

Teste 2_ metodologia da lingua inglesa

UNISANTA

Perguntas dessa disciplina

Conteúdo do teste Pergunta 1 Pergunta 1 0,17 Pontos Pergunta 1 Leia a citação abaixo e, em seguida, responda o que se pede: A mais importante influênc

Leia os textos a seguir: Texto 1: “Antes de analisar em que medida as confissões de Menocchio nos ajudam a precisar o problema, devemos nos perguntar

FAM

Pergunta 1 0,4 PontosPergunta 1Em relação à comunicação não violenta analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F p...

CSV

Tempo restante 1:43:58 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o

UNIASSELVI

Questão 3 Esse teórico é considerado o fundador do empirismo moderno, entendendo que o nosso conhecimento se dá por meio dos nossos sentidos. Ele crit

Prévia do material em texto

14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 1/21
Iniciado em Friday, 14 May 2021, 16:22
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 14 May 2021, 16:33
Tempo
empregado
11 minutos 27 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de estudo
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. Peter Burke e Murilo de Carvalho
c. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco 
d. Ciro Cardoso e Le Goff
e. Marc Bloch e Vavy Pacheco
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 2/21
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe as imagens:
As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias sociedades ao longa da história. Agora,
marque a opção correta que mostra os nomes desses objetos respectivamente:
Escolha uma opção:
a. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
b. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol
c. Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta 
d. nenhuma das opções
e. Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 3/21
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta.
Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas.
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. testemunhos, cartas e revistas
c. livros, cartas e ofícios
d. monumentos, fotografias e restos arqueológicos 
e. celulares, livros e papiros
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: monumentos, fotografias e restos arqueológicos.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 4/21
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas.
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus
II) todos os historiadores concordam com essa divisão
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história.

Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e II
d. apenas a III
e. nenhuma das opções
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: apenas a III.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 5/21
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer procura no sentido de, procurar saber. Heródoto
(485-425 a.C.), é considerado o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era:
Escolha uma opção:
a. investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes épocas e lugares
b. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares 
c. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares
d. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares que tinham o
politeísmo
e. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e lugares iguais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 6/21
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com as mudanças na crosta terrestre o homem conseguiu dividir resumidamente essa escala em éon, eras, períodos,
épocas e idades em milhões ou bilhões, seguidos com seus principais acontecimentos. O texto refere-se ao tipo de tempo:
Escolha uma opção:
a. psicológico
b. geológico 
c. histórico
d. cronológico
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: geológico.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 7/21
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as fontes históricas, considere as afirmações a seguir:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes
históricas
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da história da
humanidade.
A ordem dos itens corretos é:
Escolha uma opção:
a. somente I, II e IV 
b. I, II e III
c. nenhuma das opções
d. somente I e II
e. somente III e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente I, II e IV.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 8/21
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Trouxe questões inovadoras para o âmbito da história, para o ofício do historiador. É um dos pais da chamada Escola dos
Annales. Sua frase, se tornou célebre, disse: “A história é a ciência dos homens no tempo”. O historiador em questão é:
Escolha uma opção:
a. Vavy Pacheco
b. Heródoto
c. Jean Piaget
d. Marc Bloch 
e. Karl Marx
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Marc Bloch.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 9/21
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assim, como outras disciplinas escolares, por exemplo a Matemática, a Geografia, a Filosofia, Biologia etc, a História
também faz parte do cotidiano do aluno no ambiente educacional. Sobre a história como disciplina escolar, analise as
assertivas abaixo:
I) vem sofrendo diversas mudanças em seu campo de conhecimento.
II) antes não era pautada na criação de grandes heróis, cultura crenças e elites
III) aponta hoje um conhecimento objetivo fundamentado na teoria e métodos didáticos reflexivos

Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III 
d. apenas a I e II
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a I e III. 

14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 10/21
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe as imagens
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. as duas imagens representam fontes não escritas
b. as duas imagens representam fontes iconográficas
c. nenhuma das opções
d. as duas imagens representam fontes orais


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 11/21
Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
e. as duas imagens representam fontes escritas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as duas imagens representam fontes escritas.
Marque a opção que apresenta exemplos de registros iconográficos que podem serem usados pelos historiadores.
Escolha uma opção:
a. fotos, desenhos e pinturas 
b. cartões-postais, livros e Cds
c. moveis, entrevistas e pinturas
d. nenhuma das opções
e. estatuas, roupas e jornais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: fotos, desenhos e pinturas.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=1672712/21
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de seu aluno, por exemplo. Analise as
assertivas abaixo:
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos conceitos históricos
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história.
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático.

Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas 
b. II, apenas
c. III, apenas
d. II e III, apenas
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.


14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 13/21
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Que é, pois, o tempo? Quem poderá explicá-lo clara e brevemente? Quem o poderá apreender, mesmo só com o
pensamento, para depois nos traduzir por palavras o seu conceito? E que assunto mais familiar e mais batido nas nossas
conversas do que o tempo?
O que é o tempo? Esta é uma pergunta antiga e filosófica. Pertence a um pensador do medievo.
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. Santo Agostinho 
c. Piaget
d. Sócrates
e. Heródoto
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Santo Agostinho.
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 14/21
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia um trecho de Tempo de vento
“Na nossa rua havia tempo de tudo.
Tempo de bola de gude.
Tempo de pião.
Tempo de colecionar figurinhas de artistas de cinema.
Tempo de papagaio, o mais bonito de todos os tempos. Os céus ficavam por todos os lados repletos de papagaios de todas as cores.
Papagaios lindos de todos os feitios. Era a guerra no ar. As cabeçadas, as lutas, as laçadas e os cortes.
As giletes cortavam as linhas e lá vinha um papagaio rodopiando no espaço embaraçando a linha do cabresto com a cauda sem equilíbrio;
era lindo tudo aquilo. O mundo se tornava só das crianças da rua. De todas as ruas de Bangu. (…) Os homens vinham furiosos arrancar
os papagaios mortos, atrapalhando os fios. O vento… o vento… (…)”
(VASCONCELOS, José Mauro, Meu Pé de Laranja Lima)

A partir da leitura acima, como o tempo estar sendo interpretado por essas pessoas:
Escolha uma opção:
a. essa forma não tinha como ponto principal as brincadeiras infantis, como bola, papagaio etc
b. uma forma errônea que é bastante percebida apenas em países ocidentais
c. como a maneira correta de nós percebemos o tempo, assim como Bangu
d. nenhuma das opções
e. como uma forma bastante peculiar de compreensão do tempo pelos meninos de Bangu 
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 15/21
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: como uma forma bastante peculiar de compreensão do tempo pelos meninos de Bangu.
Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento:
Escolha uma opção:
a. evolucionista
b. teológico 
c. cientifico
d. mitológico
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: teológico.
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 16/21
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo:
I) possuem características para o ensino fundamental e médio.
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor

Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I, II e III 
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a I, II e III.
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 17/21
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a história em sala de aula, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores só devem ser usados durante
as aulas de geografia
c. O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático. 
d. O conhecimento em sala de aula, a sua produção se limita apenas ao livro didático
e. Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e computadores não devem ser usados pelos
professores em sala de aula;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro didático..
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 18/21
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer situação pessoal e profissional. Estamos sempre
pensando sobre o que fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o planejamento de
ensino, da aula, analise as assertivas abaixo:
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por exemplo
II) é método excelente para improvisação didática
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III 
d. apenas a II e III
e. nenhuma das opções
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a I e III.
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 19/21
Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma aprendizagem significativa, e usando novas formas
de ensinar, constituem uma característica:
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. ideológica
c. tecnicista
d. inovadora 
e. tradicionalista
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: inovadora.
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14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 20/21
Questão
20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O tempo ________tem uma forma de organização dinâmica, que varia de acordo com as transformações mais significativas
para uma sociedade. Nesse caso, vemos que cada povo tem autonomia para estabelecer a divisão do seu tempo
____________.
O seguinte texto refere-se ao tempo:
Escolha uma opção:
a. cronológico 
b. psicológico
c. nenhuma das opções
d. histórico
e. geológico
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: histórico.

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16725&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16728&forceview=1
14/05/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2840174&cmid=16727 21/21

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Avaliação Formativa llI_ Fund Metod História

Humanas / Sociais

Ferramentas de estudo

São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de estudo.a. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pachecob. Ciro Cardoso e Le Goffc. Marc Bloch e Vavy Pachecod. nenhuma das opçõese. Peter Burke e Murilo de Carvalho

Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas.a. livros, cartas e ofíciosb. monumentos, fotografias e restos arqueológicosc. celulares, livros e papirosd. testemunhos, cartas e revistase. nenhuma das opções

Trouxe questões inovadoras para o âmbito da história, para o ofício do historiador. É um dos pais da chamada Escola dos Annales.O historiador em questão é:a. Vavy Pachecob. Heródotoc. Jean Piagetd. Marc Bloche. Karl Marx

Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento: Escolha uma opção: a. cientifico b. mitológico c. nenhuma das opções d. evolucionista e. teológico

Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma característica:a. tradicionalistab. inovadorac. ideológicad. nenhuma das opçõese. tecnicista

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Leia os textos a seguir: Texto 1: “Antes de analisar em que medida as confissões de Menocchio nos ajudam a precisar o problema, devemos nos perguntar

Pergunta 1 0,4 PontosPergunta 1Em relação à comunicação não violenta analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F p...

Tempo restante 1:43:58 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o

Questão 3 Esse teórico é considerado o fundador do empirismo moderno, entendendo que o nosso conhecimento se dá por meio dos nossos sentidos. Ele crit

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Pergunta 1 0,4 PontosPergunta 1Em relação à comunicação não violenta analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F p...

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c. Marc Bloch e Vavy Pacheco
d. nenhuma das opções
e. Peter Burke e Murilo de Carvalho

Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas.
a. livros, cartas e ofícios
b. monumentos, fotografias e restos arqueológicos
c. celulares, livros e papiros
d. testemunhos, cartas e revistas
e. nenhuma das opções

Trouxe questões inovadoras para o âmbito da história, para o ofício do historiador. É um dos pais da chamada Escola dos Annales.
O historiador em questão é:
a. Vavy Pacheco
b. Heródoto
c. Jean Piaget
d. Marc Bloch
e. Karl Marx

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a. tradicionalista
b. inovadora
c. ideológica
d. nenhuma das opções
e. tecnicista

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c. celulares, livros e papiros
d. testemunhos, cartas e revistas
e. nenhuma das opções

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b. Heródoto
c. Jean Piaget
d. Marc Bloch
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