AP3 ENSINO DA HISTORIA

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual 
Iniciado em segunda-feira, 10 abr. 2023, 18:12 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda-feira, 10 abr. 2023, 19:04 
Tempo empregado 52 minutos 31 segundos 
Notas 19,00/20,00 
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O historiador de posse das fontes pode interpretar, colher as informações e 
organizá-las de maneira diferente de qualquer outro profissional que fará uma 
pesquisa também. Quais as fontes que o historiador pode utilizar para 
investigar o passado? Marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas as escritas 
 
b. 
as escritas e não escritas 
 
c. 
tudo que o homem produziu, falou ou tocou, inclusive os objetos 
 
d. 
apenas as não escritas 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: tudo que o homem produziu, falou ou tocou, inclusive os 
objetos 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas. 
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus 
II) todos os historiadores concordam com essa divisão 
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história. 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e II 
 
d. 
apenas a III 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a III 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando Bloch apresentou a História como a ciência do homem no tempo ou 
quando F. Braudel que com ele concordou, afirmando que o tempo “adere” ao 
pensamento de qualquer historiador, estavam estabelecendo categorias 
essenciais. Diante do seu aprendizado sobre o tempo e a história, podemos 
dizer que: 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
o tempo histórico é semelhante ao tempo físico 
 
b. 
o tempo é matéria essencial para se pensar a história 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
a história é inferior ao tempo físico 
 
e. 
a história despreza o tempo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: o tempo é matéria essencial para se pensar a história 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante a preparação do Plano de aula o último item a ser realizado pelo 
professor é o (a): 
Escolha uma opção: 
 
a. 
metodologia 
 
b. 
conteúdo 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
avaliação 
 
 
e. 
objetivo 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: avaliação 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma 
aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma 
característica: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
inovadora 
 
c. 
tradicionalista 
 
d. 
ideológica 
 
e. 
tecnicista 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: inovadora 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmações: 1) O historiador reconstrói o passado exatamente como 
ele teria ocorrido. 2) os estudos dos historiadores contribuem para as 
descobertas e avanços nas pesquisas de paleontólogos e arqueólogos. 
Marque a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V, F 
 
b. 
F, V 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
V, V 
 
e. 
F, F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F, V 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe as imagens 
 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
as duas imagens representam fontes escritas 
 
c. 
as duas imagens representam fontes iconográficas 
 
d. 
as duas imagens representam fontes não escritas 
 
e. 
as duas imagens representam fontes orais 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: as duas imagens representam fontes escritas 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo essa periodização europeia, nós estaríamos vivenciando qual idade 
dentro dessa divisão? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Média 
 
b. 
Contemporânea 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
Pré-história 
 
e. 
Antiga 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Contemporânea 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o seguinte depoimento de um professor de história: O uso do cinema em 
sala de aula, na atividade proposta, demonstrou ser um veículo atrativo, de 
interação social, que incentivou a pesquisa e estimulou os alunos a 
perceberem que é possível notar arte e ciência em todos os aspectos de 
nossas vidas, dando um significado àqueles conceitos que aprendemos em 
sala de aula. 
 
A partir da leitura e do que você aprendeu sobre o uso de cinema nas aulas de 
história, marque a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história 
na atualidade 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
o cinema em sala de aula deve ser visto como um espetáculo e que traduz a 
verdade 
 
d. 
O uso do cinema em sala de aula demonstrou no depoimento acima que foi 
desprezado totalmente pelos alunos 
 
e. 
as fontes audiovisuais podem se tornar dispensáveis para o uso do professor 
durante suas aulas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como 
no ensino de história na atualidade 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de 
estudo 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Marc Bloch e Vavy Pacheco 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
Peter Burke e Murilo de Carvalho 
 
d. 
Ciro Cardoso e Le Goff 
 
e. 
Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ainda na modernidade, com a Revolução Francesa uma série de debates 
intelectuais surgiram acerca da história num ensino educacional. Esse 
momento visava entre outras coisas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
uma associação com ideais brasileiros positivistas somente 
 
b. 
uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a civilização e o progresso da 
humanidade 
 
 
c. 
um conhecimento teológico apoiado pelas igrejas cristas, construiu-se uma 
história bíblica francesa 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
uma ancestral formação de cidadão e reflexões sobre a religião das sociedades 
antigas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a 
civilização e o progresso da humanidade 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao longo da pesquisa em História, os historiadores criaram algumas 
diferenciações, quanto ao uso do termo. Observe: São histórias criadas pelos 
indivíduos que trazem uma realidade imaginária, como por exemplo, 
em poemas, prosas, novelas, livros etc. 
O trecho em destaque (itálico) se refere a 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
história como ciência e ficção 
 
b. 
história como ficção 
 
c. 
história como ciência 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
história como processo vivido 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: história como ficção 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com as mudanças na crosta terrestre o homem conseguiu dividir 
resumidamente essa escala em éon, eras, períodos, épocas e idades em 
milhões ou bilhões, seguidos com seus principais acontecimentos. O texto 
refere-seao tipo de tempo: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
psicológico 
 
c. 
geológico 
 
d. 
histórico 
 
e. 
cronológico 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: geológico 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a História marque a opção correta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
estuda os acontecimentos passados a partir dos vestígios que a humanidade 
deixou ao longo da existência 
 
 
b. 
se fundamenta apenas nos documentos que são escritos 
 
c. 
nenhum das opções estão corretas 
 
d. 
estuda a causalidade dos fenômenos físicos da natureza 
 
e. 
investiga as doenças manifestadas nos animais antigos 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: estuda os acontecimentos passados a partir dos vestígios 
que a humanidade deixou ao longo da existência 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe o fragmento da canção “Cancíon por la unidad latino-americana” 
 
E quem garante que a história 
É carroça abandonada 
Numa beira de estrada 
Ou numa estação inglória 
 
A história é um carro alegre 
Cheio de um povo contente 
Que atropela indiferente 
Todo aquele que a negue 
 
É um trem riscando trilhos 
Abrindo novos espaços 
Acenando muitos braços 
Balançando nossos filhos 
 
Lo que brilla con luz propia 
Nadie lo puede apagar 
Su brillo puede alcanzar 
La oscuridad de otras costas 
 
Quem vai impedir que a chama 
Saia iluminando o cenário 
Saia incendiando o plenário 
Saia inventando outra trama 
 
Quem vai evitar que os ventos 
Batam portas mal fechadas 
Revirem terras mal socadas 
E espalhem nossos lamentos 
 
E enfim que paga o pesar 
Do tempo que se gastou 
De las vidas que costó 
De las que puede costar 
 
Já foi lançada uma estrela 
Pra quem souber enxergar 
Pra quem quiser alcançar 
E andar abraçado nela 
(Adaptação de Chico Buarque) 
 
Baseado no texto da canção acima podemos dizer que o papel e função da 
história na sociedade é: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a história é uma carroça abandonada numa beira de estrada, sem nenhuma 
importância 
 
b. 
representar a mudança, que estar em constante movimento na vida humana 
 
 
c. 
identificar os problemas econômicos de um povo contente com a miséria 
 
d. 
analisar apenas o que diz respeito aos acontecimentos novos e revolucionários 
da sociedade 
 
e. 
a história é na verdade uma adesão apenas dos acontecimentos de uma época 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: representar a mudança, que estar em constante 
movimento na vida humana 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Foi utilizado por vários povos. E para explicar essa dimensão alguns 
pesquisadores apresentam hipóteses, dentre elas estão: primeiro seria a forma 
do calendário ser solar, que tem como base o tempo que a Terra leva para dar 
uma volta completa em torno do Sol. E segundo, seria a disseminação e força 
do cristianismo em países da Europa após o século V. 
 
 
O calendário em questão é 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
muçulmano 
 
b. 
cristão 
 
c. 
grego 
 
d. 
egípcio 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: cristão 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo: 
 
 
I) possuem características para o ensino fundamental e médio. 
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do 
conhecimento 
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e III 
 
d. 
apenas a I, II e III 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a I, II e III 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A contagem do tempo através do instrumento relógio é bastante antiga. Os 
documentos históricos apontam que os primeiros relógios utilizavam como 
ponto referencial: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a quantidade de astros no céu 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
as grandes navegações 
 
d. 
a escrita e criação do alfabeto 
 
e. 
os fenômenos naturais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: os fenômenos naturais. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer 
situação pessoal e profissional. Estamos sempre pensando sobre o que 
fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o 
planejamento de ensino, da aula, analise as assertivas abaixo: 
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por 
exemplo 
II) é método excelente para improvisação didática 
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e III 
 
d. 
apenas a II e III 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a I e III 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia e analise o texto do quadro abaixo: 
Calendário Babilônico: o ano não tinha um número de dias fixo. O ano era 
dividido em 12 meses lunares de 29 ou 30 dias cada o que somava 354 dias. 
Para acertar a data das estações do ano os babilônios adicionavam um 13o mês 
a cada três anos, assim as estações não ficavam muito defasadas com o passar 
do tempo, mas essa adição do 13o não era muito regular, por causa da 
dificuldade no transito das informações. Também faziam a divisão do mês em 
semanas de sete dias. 
Calendário Egípcio: é um calendário baseado no movimento solar. O ano tinha 
365 dias, divididos em 12 meses de 30 dias que somam 360 dias e mais 5 dias 
de festas depois da colheita. Eles tinham conhecimento de que o ano tinha 
365,25 dias, mas até serem invadidos pelos romanos no século I a.C. eles não 
faziam a correção de adicionar um dia a mais a cada quatro anos. 
Calendário Grego: baseado nos movimentos solares e lunares, seguindo um 
padrão parecido com o calendário babilônico, porém a intercalação do 13o mês 
era bem mais bagunçada. 
Os índios americanos - Maias, Astecas e Incas também tinham calendários 
baseados principalmente no mês lunar. 
Após a leitura sobre esses principais calendários da humanidade, marque a 
opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
o calendário grego possui algumas semelhanças com o calendário babilônico 
 
b. 
todos os calendários acima são iguais 
 
c. 
todos os calendários não apresentam as divisões de mês e semanas 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
os povos Maias, Astecas e Incas tinham calendários baseados no Nascimento 
de Cristo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: o calendário grego possui algumas semelhanças com o 
calendário babilônico