Buscar

COMO FAZER RESUMO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Resenhas e resumos
 
Outra atividade importante para a organização do pesquisador é a elaboração de fichas sobre 
as obras consultadas no decorrer do trabalho de investigação. Essas fichas podem ser de 
diferentes tipos. Um tipo bastante comum de fazer essas fichas é por meio de um breve 
resumo da obra: 
 
 
 
Como podemos perceber, é importante que um pesquisador saiba resumir um texto. Mas o 
que é o resumo? Segundo Marconi e Lakatos (2010), um resumo é: 
 
-se os elementos 
de maior interesse e importância, isto é 
 
Podemos observar que a ideia do resumo é apresentar uma síntese, um apanhado geral da 
obra lida. De uma maneira geral, podemos dizer que o resumo deve responder às seguintes 
perguntas: 
 
1. De que trata esse texto? 
2. O que pretende demonstrar? 
3. De que maneira? 
4. Com que finalidade? 
5. A que conclusão o texto chega? 
 
Ou seja, para que possamos escrever um resumo bem feito, precisamos ler a obra a ser 
resumida com cuidado e responder às questões acima. 
 
Outra atividade bastante comum no meio acadêmico é a escrita de resenhas. Mas o que é uma 
resenha? Podemos dizer que a resenha é um tipo de resumo mais elaborado, que uma síntese 
descritiva do texto lido e também uma análise ou uma reflexão sobre o texto. Ou seja, além de 
fazermos um resumo do texto de nossa investigação, também formulamos uma crítica, com 
base em julgamentos científicos sobre o modo como a obra foi escrita. Nesse sentido, a crítica 
de uma resenha não é necessariamente uma crítica negativa. Pelo contrário, uma crítica feita 
com base em julgamentos científicos pode ser positiva. A crítica pode mostrar, por exemplo, 
como a leitura obra foi importante para a investigação que estamos realizando, de que 
maneiras ela ajudou no desenvolvimento de nossa própria pesquisa, como ela contribuiu para 
que conhecêssemos mais sobre determinado assunto, etc. 
 
Assim, quando fazemos uma resenha, devemos ampliar o leque das questões que fazemos 
para a elaboração de um resumo e perguntar, por exemplo: como o autor da obra tratou do 
assunto? Em que medida o assunto tratado pela obra é importante para o trabalho que estou 
fazendo? Em que medida a obra é importante para que o assunto de que ela trata seja 
compreendido? 
A resenha de uma obra deve, por isso, conter os seguintes elementos: 
 
1. Título 
2. Dados bibliográficos que informem sobre o autor e sobre sua obra 
3. Resumo/síntese da obra 
4. Avaliação crítica da obra 
5. Referências bibliográficas 
 
Referências 
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Editora 
Atlas, 2010. 
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Editora Cortez, 2007.

Outros materiais