Avaliação On-Line 3 (AOL 3- Questionário

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Conteúdo do teste
Pergunta 1 1 ponto
Devido às várias horas que passaremos sentados diante do computador, a Ergonomia, conhecida também 
como a “Ciência do Conforto”, nos traz várias recomendações para que os nossos estudos não 
comprometam nossa saúde.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adequação ergonômica, assinale a 
alternativa que apresenta uma orientação da Ergonomia para o estudo on-line:
Devemos posicionar o monitor em posição contrária à iluminação natural das janelas para 
melhor visualização.
A cada 30 minutos devemos nos levantar e alongar o corpo.
A frequência de funcionamento do monitor deve ficar sempre abaixo de 50Hz (Hertz) para não 
prejudicar a visão.
A iluminação do local de estudos deve ser feita com luz fria para maximizar a claridade do 
ambiente.
A cadeira deve apoiar bem as costas e ter apoio também para os braços.
Pergunta 2 1 ponto
Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, 
é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, 
assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly 
Salmon:
Banco de informações: o tutor deverá disponibilizar um banco de informações o qual poderá ser 
utilizado pelos participantes em pesquisas.
Construção do conhecimento: estimular o “aprender junto” e sempre relacionar a teoria com a 
aplicação prática.
Compartilhamento: estimular os participantes a compartilhar suas experiências acerca dos 
conteúdos estudados.
Acessibilidade: disponibilizar um ambiente adequado para que todos os participantes possam 
usufruir da tecnologia.
Desenvolvimento coletivo: estimular a discussão e a conscientização sobre as competências 
construídas.
Pergunta 3 1 ponto
A produção e compilação dos conteúdos apresentados nas disciplinas são produzidos na forma dialógica e 
os recursos que compõe o conjunto de materiais didáticos são basicamente classificados em três 
componentes principais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recursos didáticos, assinale a alternativa 
que apresenta um elemento que compõe a tríade embasada nos conteúdos das aulas da EaD do Grupo 
SER Educacional:
Objetos multimidiáticos.
Recursos de atividades presencias.
Bibliografia de apoio.
Wikis.
Suporte logístico.
Pergunta 4 1 ponto
No ensino presencial, a estrutura da sala de aula é composta por um mobiliário adequado para os 
momentos de estudo com intervalos que possibilitam o alongamento e a prevenção de problemas 
relacionados à postura. No estudo on-line, precisamos ficar atentos à forma como posicionamos nosso 
corpo. Com isso, foi criada uma disciplina científica que orienta exatamente sobre os cuidados necessário 
àqueles que realizam atividades na postura sentada, usando um computador. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cuidados com a saúde, assinale a 
alternativa que corresponde à disciplina científica descrita no texto:
Fisioterapia.
Biomecânica.
Ergonomia.
RPG.
Educação Física.
Pergunta 5 1 ponto
Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente 
bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno 
também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, 
assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de 
conhecimento:
Aluno.
Professor autor.
Tutores.
Professor executor.
Tutor Guardião.
Pergunta 6 1 ponto
As competências construídas pelos estudantes egressos da EaD conferem ao futuro profissional um 
diferencial competitivo muito positivo na realização de suas atividades, que serão naturalmente 
desenvolvidas durante o percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante, assinale a 
característica responsável pelo direcionamento para conteúdos complementares:
Disciplina.
Fluência digital.
Curiosidade
Foco.
Organização.
Pergunta 7 1 ponto
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não temos o 
professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. Quem está no 
comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na EaD, assinale 
a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a Distância:
As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula.
Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações.
O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet.
Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana.
Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas.
Pergunta 8 1 ponto
Os futuristas do início do século passado representavam as salas de aula do futuro com muita tecnologia, 
algumas que sequer existiam na época. Um aspecto predominava nessas ficções, que acabaram se 
tornando uma realidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processos de aprendizagem, assinale o 
aspecto comum na sala de aula do futuro:
Uso de robôs.
Retirada da sala de aula.
Uso dos computadores.
Retirada do professor do centro do processo de ensino e aprendizagem.
Utilização de ondas de rádio.
Pergunta 9 1 ponto
A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, principalmente, por conta da mudança no 
protagonismo em sala de aula. Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais 
ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias ativas de ensino e 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um dos requisitos elencados por Paulo Freire para 
exercer o ensino:
Autonomia do professor
Criticidade.
 
Divisão das responsabilidades em sala de aula.
Atualização pedagógica.
Responsabilização da prática pedagógica.
Pergunta 10 1 ponto
Nos tempos atuais, em que a tecnologia está integrada à vida das pessoas, é difícil pensar no ensino sem 
as tecnologias de informação e comunicação. Diante desta nova cultura globalizada, cabe ao professor 
adaptar sua forma de ensinar. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo papel do professor nos processos 
de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma resposta às mudanças na forma de ensinar impostas 
pelo avanço das tecnologias:
redistribuição de funções e responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem.
eliminação da responsabilidade do professor no processo de ensino e aprendizagem.
diminuição da presença do aluno no processo de ensino e aprendizagem.
reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem.
aumento da autonomia no gerenciamento do ensino por parte das instituições de ensino.