COPILADO TOTAL GESTÃO DE PROJETOS (1)

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GESTÃO DE PROJETOS
COPILADO PPP1 
1) Um projeto é um empreendimento único e temporário, que necessita de planejamento específico para atingir seus objetivos. Todo projeto é conduzido por pessoas dentro de parâmetros preestabelecidos de tempo, trabalho, custos e qualidade."
OLIVEIRA, G. B. MS Project 2010 & Gestão de Projetos. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010, p. 3. 
A partir da leitura do fragmento anterior, fica evidente a visão do projeto e suas propriedades. Assim, e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir sobre as características comuns em projetos. 
I. São empreendimentos independentes. II. São aplicados com recursos próprios.
III. Exigem repetição. IV. Possuem propósito e objetivos distintos. V. São de duração limitada.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) II, IV e V. b) III, IV e V. c) I, IV e V. d) II, III e V. e) I, II e III.
2) O cenário da gestão de projetos segue um cronograma em que são apresentados os processos, os quais são as fases do projeto. Estes são apresentados em ordem sequencial, já que cada projeto é dividido em três processos.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os processos de um projeto e, a seguir, associe-as a suas respectivas características. 
1. Processo de entrada. 2. Processo de execução. 3. Processo de encerramento. 
(  ) Consiste no processo em que as rotinas são implementadas e acompanhadas em um projeto.
(  ) Etapa em que o gestor de projeto homologa as tarefas executadas de um projeto e observa a finalização dele. 
(  ) Processo do projeto em que se direcionam as tarefas a serem realizadas no decorrer do projeto. 
(  ) Processo que considera a checagem das entregas projeto, comparando o previsto e realizado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) 1, 3, 2, 1.??? b) 3, 2, 1, 3. c) 2, 1, 3, 1. d) 3, 1, 2, 2. e) 2, 3, 1, 3.??
3) Durante a execução de um projeto, um membro da equipe indica que possui dúvidas sobre qual trabalho precisa ser feito ao longo do desenvolvimento. Diante desta situação, ele procura o gerente de projetos para ajudá-lo. O gerente de projetos explica que os pacotes de trabalho estão no nível mais detalhado, são mensuráveis, estão organizados de forma lógica, podem ser executados rapidamente (entre 8 a 80 horas) e sem interrupções (não necessitam de informações complementares para serem executados). Qual dos seguintes documentos contém descrições detalhadas dos pacotes de trabalho disponibilizados para o membro da equipe?
a) Cronograma do projeto. b) Declaração de escopo do projeto.
c) Dicionário da EAP (Estrutura Analítica de Projetos).
d) Planejar o gerenciamento do escopo. e) Lista de atividades.
4) Os processos de gestão de projetos são compostos de cinco etapas: inicialização, planejamento, execução, monitoramento, controle e finalização. Estas etapas, segundo Oliveira (2010, p. 7), "possuem uma relação de dependência entre elas e assim todo projeto tem restrições que influenciam as escolhas e opções relacionada a ele, como as visões definidas pelo contratante e cliente".
OLIVEIRA, G. B. MS Project 2010 & Gestão de Projetos. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010, p. 7.
Considerando as interfaces do planejamento de um projeto e suas conforme descritas no PMBOK (2013), as quais são escopo, tempo, custo, qualidade, comunicação, recursos humanos, riscos e aquisições, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) Durante a execução do projeto, os stakeholders (todos envolvidos), poderão solicitar mudanças que devem ser analisadas e balanceadas em relação às suas definições já aprovadas anteriormente. 
II. (  ) O gerente de projetos não necessita comunicar a todos os envolvidos quando houver mudanças, apenas aos chefes de departamentos. 
III. (  ) O gestor de projetos deve obter aprovação da alta direção quando houver mudanças no projeto. 
IV. (  ) É necessário que ele obtenha o empenho dos stakeholders na implementação da mudança. 
V. (  ) Todos os componentes das interfaces são distintos e muito bem definidos e não podem se sobrepor ou interagir entre eles. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) V, F, F, V, F b) V, F, V, V, F. c) F, V, F, F, V. d) F, F, V, F, V. e) V, V, F, V, F.
5) Conforme Newton (2010), um gestor de projetos é alguém com a função de gerenciar projetos em tempo integral e, geralmente, treinado em processos e ferramentas de gestão. Isto pode ser diferenciado de alguém que assume o papel de gestor em um projeto específico, mas que, normalmente, executa uma função diferente. Desta forma, entende-se que a certificação PMP habilita o profissional quanto a alguns fatores.
NEWTON, R. O Gestor de Projetos. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010.   
Vários são os fatores que devem ser considerados para que um profissional de gestão de projetos obtenha a sua certificação. Assim, considerando as informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. (  ) Reconhecimento pelo mercado como um profissional especializado e diferenciado. 
II. (  ) Melhores níveis de salários. 
III. (  ) Valorização do ego perante a sociedade. 
IV. (  ) Valorização profissional.  
V. (  ) Constância de agenda. 
 Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) V, V, F, V, F b) F, V, V, V, F. c) V, F, V, F, F. d) V, V, F, V, V. e) F, F, V, F, V.
6) Todo projeto passa por diversas fases partindo de seu início até seu término, onde assim, chamamos o ciclo de vida de um projeto. Cada fase desta tem suas próprias característica e exige necessidades diferentes. À medida que o projeto passa por estas fases, o volume de recursos e tempo despendido no projeto se acumulam enquanto o prazo e recursos restantes diminuem.
KEELING, R. Gestão de Projetos: Uma Abordagem Global. São Paulo: Saraiva, 2010.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as fases do ciclo de vida de projetos a seguir e as associe com suas respectivas características. 
1) Fase de Iniciação. 2) Fase de Planejamento. 3) Fase de Implementação (Execução).
4) Fase de controle e monitoramento.  5) Fase de finalização. 
(  ) Consiste em alinhar os recursos envolvidos no que tange às entregas.
(  ) Trata-se, no processo, de medir e acompanhar o desenvolvimento do projeto. (  ) Momento do término do projeto e aceite das entregas.
(  ) Consiste no panorama da autorização do projeto e definição do escopo ou de uma fase. 
(  ) Período onde se divulga de forma objetiva e transparente os objetivos e as formas de realização do projeto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) 3, 4, 1, 2, 5. b) 3, 4, 5, 1, 2. c)1, 3, 4, 5, 2. d) 4, 5, 1, 2, 3. e) 2, 4, 5, 1, 3.
7) "Qual é o valor da análise de stakeholders? Esse fenômeno é relativamente novo no gerenciamento de projetos, o qual reconhece que até́ os projetos mais bem planejados podem fracassar, caso não obtenham o apoio das pessoas importantes "nos bastidores". Passe algum tempo no início de um projeto pensando em quem poderia acelerar ou destruir seu projeto, se quisesse. Esses são os principais interessados e você̂ precisa mantê-lós do seu lado. Lembre-se de que, se houver "cheiro de sucesso" em seu projeto, todos desejarão estar envolvidos."
 HARPER-SMITH, P.; DERRY, S. Via Expressa Para o Sucesso em Gerenciamento de Projetos. Porto Alegre: Bookman, 2011. p. 31.
 A partir do fragmento acima, fica evidente o valor da análise de stakeholders no gerenciamento de processos. Assim, considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir sobre como a importância de identificar os stakeholders.
 I. Não existe a necessidade de formalizar que são as partes interessadas na documentação do projeto.
 II. É necessário criar uma lista com todos as partes interessadas e suas responsabilidadesdentro e fora do projeto.
 III. Os patrocinadores são os responsáveis em prover os recursos, ou seja, pagam pelo projeto, por isso, não podem ser considerados como stakeholders.
IV. Ao identificar os stakeholders se dois ou mais tiverem o mesmo poder de decisão, cabe a organização definir quem responderá no projeto.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) II e III. b) I e II. c) III e IV. d) I, III e IV. e) II e IV.
8) Os stakeholders são todos os envolvidos ou as partes interessadas no projeto. Devem fazer parte do planejamento e gerenciamento do projeto de uma forma bastante abrangente. Suas necessidades devem ser mapeadas e gerenciadas:
· necessitam receber informações durante todo o projeto;
· devem ter seus conhecimentos e habilidade identificados;
· precisam ser notificados de mudanças no plano de projeto.
 A partir das informações e do conteúdo estudado a respeito dos stakeholders, as informações do registro das partes interessadas devem:
a) estar documentada dentro da especificação do produto a ser feito no projeto.
b) estar descritas nas premissas do orçamento de custos do projeto.
c) ser enviadas para os clientes dentro de uma proposta comercial.
d) ser compartilhadas com todos a critério do gerente de projetos
e) fazer parte do cronograma do projeto homologado.
9) "Afirma-se que um projeto começa e termina em um ponto definido no tempo e está completo quando o resultado é alcançado. Existem assim, recursos limitados, de dinheiro e de tempo das pessoas, para entregar o resultado desejado." 
NEWTON, R. O Gestor de Projetos. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010, p. 2.
Para Newton (2010), quando o projeto for entregue, algo terá mudado, embora diferentes projetos possam ter algumas características comuns, cada projeto é exclusivo, com um conjunto de atividades única e específica. Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados no texto-base, analise a asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Quando se dá o início de um projeto, não se pode afirmar que ele será concluído com sucesso. 
 Por que:
II. A falta de certeza está relacionada aos aspectos que envolvem um projeto, os quais são conhecidos como risco.  
A seguir, assinale a alternativa correta.
a) A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. b) As asserções I e II, são proposições falsas.
c) As asserções I é falsa e a asserção II é verdadeira.
d) As asserções I e II, são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e) As asserções I e II, são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
10) O gerenciamento do escopo descreve os processos necessários para assegurar que, o projeto, inclua todas as atividades necessárias, e somente as necessárias, para que ele seja finalizado com sucesso. O gerenciamento implica definir e controlar o que está incluso ou não no projeto, assim como prevenir contra o trabalho extra. A declaração do escopo fornece uma base documental para decisões futuras do projeto e para confirmar ou desenvolver um entendimento comum do escopo em os stakeholders. 
Considerando as informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A declaração de escopo pode incluir uma lista dos subprodutos (entregas). 
II. ( ) A declaração de escopo pode ser apresentada no Termo de Abertura (TAP) ou Project Charter do projeto. 
III. ( ) O gerente de projetos é quem vai criar a declaração de escopo, por meio do seu conhecimento sobre o projeto, sem a necessidade de consultar outras partes interessadas. 
IV. ( ) A formalização da declaração do escopo é feita para projeto de grande porte, uma vez que, para projetos de pequeno e médio portes, o gerenciado ocorre com poucas pessoas e em reuniões de status. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) V, V, F, V. b) V, V, F, F. c) F, V, F, V d) V, F, V, F. e) F, F, V, V.
11) Durante uma reunião com a equipe de projetos, um membro sugere um aumento no escopo do trabalho, algo que vai além do escopo definido no TAP (Termo de Abertura do Projeto) e aprovado pelas partes interessadas. O gerente de projetos exige que a equipe do projeto se concentre em completar todo e somente o trabalho definido. 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito do controle de escopo do projeto, podemos dizer que essa situação apresentada é um exemplo de: 
a) gerenciamento de escopo. b) decomposição do escopo. c) análise de qualidade. 
d) gerenciamento de processos de mudança. e) definição do cronograma e dos custos do projeto.
COPILADO PPP 2 
1) Conforme o PMI (2013), a folga total de um projeto pode ser considerada a partir da data de término mais tarde que se encontra na programação de um projeto e sua diferença em relação à data de término mais cedo das atividades, considerando que esta seja positiva.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the Project management body of knowledge (PMBOK Guide). Pennsylvania – EUA 5. ed. 2013.
Ter clareza da duração do projeto, do tempo de suas atividades e predecessoras permite um bom gerenciamento dos recursos do projeto sem que ocorra ociosidade ou atrasos. Considerando as informações apresentadas e os estudos do livro-texto sobre caminho crítico e folga de um projeto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) O cálculo da folga total é dado pela diferença entre a data de término mais tarde e mais cedo de uma atividade.
II. (  ) O cálculo da folga deve resultar em um valor positivo para que exista realmente margem para atrasos e intercorrências.
III. (  ) O caminho crítico é aquele com maior comprimento no projeto e no qual a folga total será negativa ou nula.
IV. (  ) A folga da atividade facilita as atividades que se sucedem em um projeto.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) F, F, V, F. b) F, V, F, V. c) V, V, F, F. d) V, V, V, F. e) V, F, V, F.
2) "As inter-relações e interações entre restrições de tempo e recurso são complexas até́ mesmo para redes de projetos pequenos. Gerentes de projetos que não consideram a disponibilidade dos recursos em projetos moderadamente complexos normalmente percebem o problema quando é tarde demais para corrigi-los. Um déficit de recursos pode alterar consideravelmente as relações de dependência, datas de conclusão e custos do projeto. Os gerentes de projetos precisam ter cuidado ao programar recursos para garantir disponibilidade nas quantidades certas e no tempo certo."
LARSON, E. W.; GRAY, C. F. Gerenciamento de Projetos: o processo gerencial. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. p. 215.
Uma boa gestão dos recursos, otimizando a sua utilização e determinando o tempo correto de sua utilização, pode ser fator decisivo de sucesso de um projeto. Com isso, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre a importância da redução de custos, uma das táticas que o gerente de projetos pode adotar é a:
a) redução de custos por meio do emprego da tecnologia.
b) redução dos custos pela alocação de horas do gerente para o planejamento.
c) redução de custos indiretos da administração da empresa.
d) redução dos custos alterando o escopo e atividades do projeto.
e) redução dos custos com a troca de equipe para uma com custo/hora mais barato.
3) "Existem muitas técnicas estatísticas que podem assistir o gerente de projetos na avaliação de riscos. São usadas árvores de decisão para avaliar planos de ação alternativos usando valores esperados. Variações estatísticas do valor presente líquido (NPV, do inglês net presente value) são utilizadas para avaliar riscos de fluxo de caixa em projetos. Correlações entre o fluxo de caixa de projetos anteriores e curvas S (curva de custo cumulativo do projeto – em linha de base – ao longo da vida do projeto) são usadas para avaliar os riscos de fluxo de caixa."
LARSON, E. W.; GRAY, C. F. Gerenciamento de Projetos:o processo gerencial. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. p. 180.
As variações nos custos dos projetos precisam ser controladas para evitar projetos com resultados negativos e prejuízos para a organização. Sendo assim, considerando as informações apresentadas e os estudos do livro-texto, analise as afirmativas a seguir em relação às previsões de variações de custos e orçamentos e à curva S.
I. A Curva S é uma representação gráfica de variações de índices nos custos e cronogramas dos projetos de fácil visualização pelo gestor.
II. É possível observar na Curva S o ciclo de vida, histórico e saúde financeira do projeto, bem como a sua tendência ao longo do tempo.
III. As análises de variações, por meio do gerenciamento do valor agregado, dispensam a necessidade de registros na documentação.
IV. Um desafio do gestor é prever o quanto os custos de um projeto podem variar ao longo do tempo.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) II e III. b) III e IV. c) I e II. d) I, II e IV. e) II, III e IV.
4) Segundo o PMI (2013), quando considera-se o processo de controle de cronograma em gestão de projetos, entende-se que este deve ser realizado fazendo uso da chamada linha de base, ou seja, uma versão que tenha sido aprovada de um modelo de cronograma, onde descreve datas de início e término do projeto.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the Project management body of knowledge (PMBOK Guide). Pennsylvania – EUA 5. ed. 2013.
A linha de base permite uma comparação do que foi previsto e o que posteriormente será executado, demostrando a performance do projeto. Assim, considerando as informações apresentadas anteriormente e os estudos do livro-texto sobre o controle de cronograma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeiras eF para a (s) falsa(s).
I. (  ) A versão do cronograma previsto deve estar estabelecida e aprovada antes do início da execução e controle das atividades.
II. (  ) A linha de base para comparação de dados deve considerar os dados reais do projeto.
III. (  ) O controle do cronograma do projeto deve ocorrer na fase de avaliação do projeto, ou seja na fase de finalização.
IV. (  ) O gestor de projetos deve observar e comparar os prazos e atividades.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) F, F, V, F. b) F, V, F, V. c) V, F, V, F. d) F, V, V, V. e) V, V, F, V.
5) Conforme o caso prático apresentado por Larson (2016, p. 119) "Quanto menor o elemento do pacote de trabalho, mais precisa a estimativa geral deverá ser. Por exemplo, projetos de tecnologia da informação que determinam suas estimativas de tempo e custo no estágio conceitual podem esperar que seus dados efetivos se equivoquem em até́ 200% acima das estimativas de custo e duração, e talvez até́ 30% abaixo delas. Inversamente, estimativas de construção, estradas, etc. feitas após a definição clara dos pacotes de trabalho têm um erro menor, ficando os custos e tempo efetivos 15% acima da estimativa e 5% abaixo dela."
LARSON, E. W.; GRAY, C. F. Gerenciamento de Projetos: o processo gerencial. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. p. 119.
Como podemos perceber, as estimativas e variações entre projetos podem ser bastante diferentes. Com isso, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre a análise da viabilidade econômica de projetos, analise as afirmativas a seguir:
I. Por meio da viabilidade econômica do projeto é que se determina a sua aplicabilidade, ou seja, se vale a pena ser executado em relação às alternativas de investimento no mercado.
II. O estudo de viabilidade considera todo o capital que precisará ser investido pelos patrocinadores, bem como toda a redução de custos e despesas que poderá se ter com sua execução.
III. O estudo de viabilidade econômica é feito para projetos de grande e médio porte com investimentos acima de R$ 100.000,00.
IV. O estudo de viabilidade econômica considera aspectos externos, tais como impacto social, situação legal e estudo ambiental, entre outros.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) III e IV. b) I, III e IV. c) I, II e IV d) II e III e) I e II
 
6) Conforme Keelling (2010), muitas vezes, projetos não têm uma relação direta com o sucesso pelo fator tempo, pois algumas práticas de administração e ausência de planejamento resultam em grande atraso e demora na conclusão do projeto. Muitos projetos no exterior enfrentam dificuldades porque os gerentes de projetos enviados e os empreiteiros do projeto não compreendem a tempo os costumes e as atitudes locais. Levantamentos sobre fracassos de projetos na Arábia Saudita apresentaram que os atrasos eram frequentes tanto para contratos de curto, como para os de longo prazo em projetos na área de serviços públicos de água e esgoto.
KEELLING, R. Gestão de Projetos – Uma abordagem global. São José dos Campos: Editora Saraiva, 2010.
O gerenciamento do projeto considera as informações da equipe, com seus costumes e formas de trabalho, para a determinação do cronograma do projeto. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre racionalização de tempo em gestão de projetos, é correto dizer que:
a) o cronograma aprovado pelos stakeholders, mesmo em execução, pode ser alterado conforme as características do local.
b) deve ser contratada mão de obra que seja do mesmo local que o gerente de projetos responsável pela condução do projeto.
c) os cronogramas de projetos estão suscetíveis às características do local, empresa e pessoas, que podem ver o tempo e as prioridades de forma diferente.
d) o cronograma do projeto será definido pelo gerente de projetos e submetido para execução da equipe desconsiderando a participação das pessoas locais.
e) devem ser contratados gerentes regionais para evitar conflitos de entendimento dos costumes e características do país.
7) Segundo Newton (2010), as principais comunicações do dia a dia do gestor de projetos serão com a equipe de projeto. Sem esta comunicação, o projeto nem sequer sairá do papel. Com isso, à medida que a equipe prosseguir, o gestor de projetos tem de se comunicar com seus integrantes para explicar o que deve ser feito e direcionar o trabalho.
NEWTON, R. O Gestor de Projetos. 2. ed. Campinas: Editora Pearson, 2010. p.12. 
Com isso, apresenta-se a visão clara de gestão de cronograma e a importância da comunicação neste processo. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos do livro-texto sobre gestão de cronogramas, a respeito da comunicação na gestão de projetos, é correto dizer que: 
a) o gestor de projetos pode delegar a comunicação do projeto para os fornecedores, no caso da contratação de serviços terceirizados. 
b) o gestor de projetos deve controlar a manutenção contínua da comunicação com os stakeholders do projeto, sejam eles clientes ou membros da equipe de projeto. 
c) após a definição do cronograma, o gestor conversa com sua equipe para execução e reports e com o cliente ao final do projeto, após a conclusão das entregas.
d) quando feito o uso de uma ferramenta eletrônica para o cronograma, é dispensável a comunicação sobre o gerenciamento do tempo. 
e) para se comunicar com o cliente, os membros da equipe devem se reportar ao gerente de projetos para que este converse com o cliente.
8) Imagine que você é gerente de projetos de uma fábrica de papel e foi designado para implementação de um software de controle da manufatura. Uma das suas responsabilidades é realizar o gerenciamento dos custos do projeto de forma eficiente.
 
Conforme o seu gerenciamento dos custos do projeto, considerando o que já foi realizado e o que está previsto, a análise demonstra que você terá um "estouro" dos custos no final da execução do projeto de implementação. Com isso, considerando a situação apresentada anteriormente e os estudos do livro-texto, dentre as ações que você pode executar para minimizar o problema, é uma escolha adequada:
a) eliminar os riscos nas estimativas e estimar novamente.
b) seguir com o projetoe mais adiante fazer uma solicitação de mudança dos custos.
c) reduzir o escopo do projeto.
d) reduzir a qualidade das entregas.
e) fazer uma reunião com o patrocinador para definir qual trabalho que dever ser feito.
9) Segundo o PMI (2013), quando considera-se o processo de controle de cronograma em gestão de projetos, entende-se que este deve ser realizado fazendo uso da chamada linha de base, ou seja, uma versão que tenha sido aprovada de um modelo de cronograma, onde descreve datas de início e término do projeto.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the Project management body of knowledge (PMBOK Guide). Pennsylvania – EUA 5. ed. 2013.
A linha de base permite uma comparação do que foi previsto e o que posteriormente será executado, demostrando a performance do projeto. Assim, considerando as informações apresentadas anteriormente e os estudos do livro-texto sobre o controle de cronograma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeiras e F para a (s) falsa(s). 
I. ( ) A versão do cronograma previsto deve estar estabelecida e aprovada antes do início da execução e controle das atividades. 
II. ( ) A linha de base para comparação de dados deve considerar os dados reais do projeto. 
III. ( ) O controle do cronograma do projeto deve ocorrer na fase de avaliação do projeto, ou seja na fase de finalização. 
IV. ( ) O gestor de projetos deve observar e comparar os prazos e atividades. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) F, V, V, V. b) F, V, F, V. c) F, F, V, F. d) V, F, V, F. e) V, V, F, V.
COPILADO PPP3 
1) Você foi contratado como gerente de projetos de um grande projeto de implementação de um ERP em uma empresa de manufatura na Argentina. O projeto vai demorar 6 meses e está na metade. A equipe do projeto consiste em 25 colaboradores e cinco fornecedores.
A determinação da equipe de projeto, se faz necessária para que todas as partes interessadas conheças quem são os responsáveis por cada atividade e possam interagir para a troca de informações e o bom desempenho do projeto. Com isso, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre a formação de equipes de projetos, no caso apresentado, você precisa entender quem é o encarregado por cada atividade no projeto, então, neste caso, você encontra esta informação no(a):
a) gráfico de barras b) organograma do projeto c) curva S do projeto.
d) histograma de recursos. e) matriz de responsabilidades. 
 
2) Segundo Juran e DeFEO (2015, p. 167), "O principal objetivo da garantia da qualidade é conferir se o controle está sendo mantido. O desempenho é avaliado depois das operações, e as informações resultantes são repassadas tanto aos funcionários quanto a quem precise conhecê-las. Os parâmetros dos resultados são utilizados para determinar a conformidade com as necessidades e expectativas dos clientes". Isso acontece nos projetos, já que se deseja garantir que o que foi definido nas especificações dos produtos serão entregues ao final.
JURAN, J. M. e DeFEO, J. A. Fundamentos da Qualidade: para líderes. Porto Alegre: Bookman, 2015, p. 167.
A garantia da qualidade de um projeto depende do controle mantido no projeto. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre o assunto, garantir a qualidade consiste em:
a) seguir a execução das atividades, após chegar à qualidade real, sem a correção de erros ou defeitos.
b) verificar se a qualidade planejada está de acordo com a qualidade real para que seja possível corrigir erros ou defeitos no projeto.
c) checar de forma fácil e possível os erros ou defeitos ligados à qualidade real e suas expectativa iniciais.
d) confrontar a qualidade conquistada com a qualidade de expectativa após a incidência de erros ou defeitos.
e) comparar a qualidade real com os desejos do cliente e gerar mudanças no projeto conforme a necessidade, mesmo que gere custos.
 
3) "O gerenciamento de projetos é o método de atender aos requisitos do projeto para satisfação do cliente por meio de planejamento, execução, monitoramento e controle dos resultados do projeto através do foco em dez áreas de conhecimento: Escopo, Tempo, Custo, Qualidade, Recursos Humanos, Risco, Comunicação, Aquisição, Partes Interessadas e Integração. [...] Tanto o gerenciamento de projeto quanto o gerenciamento da qualidade possuem características semelhantes, como foco no cliente, na sua satisfação e na melhoria contínua."
GALIAZI, D. R.; SANTOS, E. A. A Eficiência das Ferramentas de Qualidade no Suporte ao Gerenciamento de Projetos. Anais do IV SINGEP. São Paulo, 2015, p.3. Disponível em: <singep.org.br/4singep/resultado/104.pdf>. Acesso em: 06/11/2018.
O gerenciamento da qualidade é uma das áreas de conhecimento da Gestão de Projetos. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre o gerenciamento da qualidade, analise as afirmativas a seguir, assinalando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
I. (  ) É responsabilidade do gerente de projetos recomendar melhorias no desempenho da organização por meio de elaboração de processos, procedimentos e políticas de qualidade.
II. (  ) A qualidade deverá ser priorizada nos casos em que houver uma mudança significativa no projeto que afete qualquer uma de suas restrições.
III. (  ) A qualidade deverá sempre ser verificada antes que uma atividade ou pacote de trabalho seja finalizado.
IV. (  ) Antes que todo o trabalho seja iniciado, o gerente de projetos deve criar e determinar métricas para medir a qualidade do projeto.
V. (  ) Devem ser retrabalhadas continuamente as partes do projeto para que sejam redefinidas e melhoradas as metas e resultados esperados após o início do projeto.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) V, V, V, F, F. b) F, F, V, F, V. c) V, F, F, V, F. d) F, V, F, V, V. e) V, V, V, V, F. 
 
4) "A gestão do conhecimento é uma área que tem sinergia com diversas outras, e dessa forma o recurso conhecimento deve ser considerado um ativo muito valioso para uma organização. A gestão eficiente e eficaz desse ativo é importante para que as organizações possam descobrir novas formas de se diferenciarem, por meio da integração desse ativo com as demais áreas que movem uma organização."
TOMOMITSU, H. T. A.; CARVALHO, M. M.; MORAES, R. O. A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico. Gest. Prod., São Carlos, 2017. Disponível em: <www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2009_TN_STP_098_663_13164.pdf>. Acesso em: 13/11/2018. 
A gestão de ativos é importante para a empresa descobrir novas formas de se redescobrir no mercado, de inovar, ter novas ideias e a gestão de conhecimento é um exemplo de gestão de ativos na organização. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto, sobre a gestão de ativos, é correto dizer que:
a) é o meio de estabelecer a informação entre o mercado e a empresa.
b) é a técnica simples para desenvolver a comunicação do projeto.
c) é a forma de estabelecer o controle da qualidade de um projeto.
d) é a forma de gerir os recursos que a organização possui.
e) é o método de desenvolver o aprimoramento contínuo do projeto.
5) Para Maximiano (2009, p.58), qualidade é um "[...] conjunto das características (ou especificações) de uma entidade (produto, serviço, evento, conceito, pessoa, grupo, organização). As características definem a capacidade da entidade atender as necessidades implícitas ou explicitas."
MAXIMIANO, A. C. A. Administração de projetos. 3. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2009.
A qualidade de um projeto possui o enfoque em duas vertentes. Com base nas informações anteriores e nos estudos do livro-texto a respeito do enfoque da qualidade, as duas vertentes atribuídas à administração da qualidade de um projeto são:
a) o planejamento e o plano de qualidade do produto.
b) o indicador de qualidade e o subproduto do projeto.
c) o monitoramento do projeto e a gestão de ativos.
d) o produto do projeto eo gerenciamento do projeto.
e) o processo do projeto e o controle de qualidade.
6) Há uma pressão muito grande, principalmente sobre os gerentes de projeto, para atingir os resultados do projeto dentro do prazo, do custo e em conforme com as expectativas das partes interessadas. Com tantas preocupações durante a execução do projeto, é difícil pensar em qualidade, pois, em um primeiro momento, aparenta ser um tópico secundário para o gerente de projeto se preocupar e com menos importância que outros assuntos do projeto, como custo e tempo. Contudo, quanto mais se focar em qualidade, menor será a probabilidade de incidência de problemas no projeto."
GALIAZI, D. R.; SANTOS, E. A. A eficiência das ferramentas de qualidade no suporte ao gerenciamento de projetos. Anais do IV SINGEP. São Paulo, 2015. p. 3. Disponível em: <singep.org.br/4singep/resultado/104.pdf>. Acesso em: 04/11/2018.
Garantir a qualidade nem sempre está na prioridade dos gerentes de projeto. Considerando isso, em relação ao controle da qualidade do projeto, analise as asserções a seguir e relação proposta entre elas.
I. Fatores que envolvem custo, tempo e qualidade são considerados efeitos gerados que interferem no andamento de um projeto.
Porque:
II. Os efeitos gerados no projeto podem ter impactos positivos ou negativos no processo, como a falta de planejamento.
A seguir, assinale a alternativa correta.
a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
7) "O Gerenciamento da qualidade do projeto implementa o sistema de gerenciamento da qualidade através da política e dos procedimentos, com atividades de melhoria contínua dos processos conduzidas do início ao fim. Ele consiste nos seguintes processos de gerenciamento de projetos: planejamento da qualidade, realizar a garantia da qualidade e realizar o controle da qualidade."
ARAUJO, F. M. Guias para gerenciamento de projetos: uma comparação entre as visões de duas entidades certificadoras. XXIX ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO: A Engenharia de Produção e o Desenvolvimento Sustentável: Integrando Tecnologia e Gestão Salvador, Bahia, 2009, p. 4. Disponível em: <www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2009_TN_STP_098_663_13164.pdf>. Acesso em: 08/11/2018.
No planejamento da qualidade do projeto devem ser estabelecidos ações e padrões pelo gerente de projetos visando a melhoria contínua dos processos nos projetos. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre as visões que demonstram corretamente as ações que o gerente de projeto deve criar no planejamento de qualidade, analise as afirmativas a seguir.
I. O gerente deve criar e utilizar padrões, procedimentos, processos, políticas e requerimentos de qualidade do projeto.
II. O gerente deve criar e definir métricas para medir a qualidade do projeto.
III. O gerente deve criar recursos envolvidos no trabalho da equipe de gerenciamento da qualidade do produto ou serviço.
IV. O gerente deve criar atividades que deverão ser realizadas para atender aos padrões dos clientes e do mercado simultaneamente.
V. O gerente deve criar área de qualidade na empresa, como auditoria externa e interna e realização de avaliações periódicas dos componentes.
 Está correto apenas o que se afirma em:
a) I, II e IV b) II, III e V. c) III e IV. d) I, II e III. e) I e III.
8) "O principal objetivo da liderança estratégica é tornar a organização mais estrategicamente produtiva e inventiva além de eficiente e eficaz. Os trabalhadores devem ser encorajados a seguir suas próprias ideias quando viável e oferecer feedback sobre inovações, técnicas ou comportamentais que podem ser captadas através de lições aprendidas ou melhores práticas. As lições aprendidas ou melhores práticas permitem que as empresas focalizem somente nas energias certas que ajudarão uma empresa a lucrar no longo prazo."
KERZNER, H. Gestão de projetos: as melhores práticas. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2016. p. 116.
A liderança tem o papel de conduzir a equipe para os melhores resultados no projeto, sejam individuais ou em grupo, por meio do acompanhamento das atividades e das pessoas. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos abordados no livro-texto sobre liderança em projetos, analise os itens a seguir que estão relacionados a atividades de liderança do gerente do projeto e associe-os a suas respectivas características.
1. Acompanhamento do desempenho. 2. Feedback. 
3. Gestão de conflitos. 4. Necessidades de mudanças nos recursos.
( ) Verificar com os membros da equipe como as atividades estão se encaminhando e tomar providências em relação às ações, alinhando expectativas por meio de um canal de dupla comunicação.
( ) Monitorar as atividades e performance da equipe em relação ao cronograma e entregas, gerando planos de ações conforme a necessidade.
( ) Administrar pontos de vistas diferentes que possam gerar divergência dentro do projeto, como gerar ações preventivas e corretivas, se for o caso.
( ) Manter a fluidez e transparência das informações no caso de alguma alteração nos recursos do projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) 2, 1, 3, 4. b) 3, 1, 2, 4. c) 2, 4, 3, 1. d) 1, 2, 4, 3. e) 4, 3, 1, 2.
9) Nas reuniões de acompanhamento do projeto, solicitou-se que cada membro da equipe detalhasse as suas atividades com base no que está e será executado. O gerente de projetos precisa designar responsabilidades e a data de entrega de cada atividade para cada um dos integrantes. No entanto, o tempo para a realização das reuniões tem se tornado extenso devido à quantidade de atividades e designações. 
Os documentos que definem os recursos humanos do projeto dão clareza às responsabilidades de cada integrante da equipe e permitem maior autonomia das pessoas na execução de suas atividades do projeto. Com isso, considerando as informações apresentadas anteriormente e os estudos do livro-texto sobre identificação e documentação de funções, a partir da necessidade de informações sobre as atividades para cada um dos recursos, analise as afirmativas a seguir que podem caracterizar os motivos para esta situação de reuniões extensas. 
I. Pode existir a ausência de uma EAP que divida o trabalho e demostre a responsabilidade de cada membro. 
II. Há ausência de nivelamento de recursos para manter o mesmo número de pessoas em todas as fases do projeto. 
III. Há falta de uma matriz de responsabilidade que determine quem é o responsável pela execução e aprovação em relação às atividades. 
IV. Há ausência de envolvimento da equipe no planejamento do projeto em relação às atividades necessárias para execução, seu tempo e sua correlação com as demais. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) II e III. b) I, III e IV. c) II e IV. d) I e II. e) III e IV.
10) "[...] os gerentes de projetos desempenham as mesmas funções dos demais gerentes, isto é, planejam, programam, motivam e controlam. Entretanto, o que os torna únicos é que eles gerenciam atividades temporárias, e não repetitivas, a fim de concluir um projeto com vida fixa. Ao contrário dos gerentes funcionais, que assumem operações existentes, os gerentes de projetos criam uma equipe e organização de projeto onde antes não havia. Eles precisam decidir quais e como as coisas devem ser feitas, em vez de simplesmente gerenciar processos consolidados. De- vem fazer frente aos desafios de cada fase do ciclo de vida do projeto, e até mesmo supervisionar a dissolução da sua operação quando o projeto estiver concluído."
LARSON, E. W.; GRAY, C. F. Gerenciamento de Projetos: o processo gerencial. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. p. 7.O Plano de Gerenciamento de Recursos Humanos/Pessoal descreve quando e como serão atendidos os requisitos de recursos humanos no projeto, assim, este plano orienta o recrutamento e a seleção de membros da equipe. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livrotexto sobre a disponibilidade de recursos, dentro deste contexto, a técnica que permite ao GP indicar o número de recursos usados em cada mês é o(a):
a) gráfico de Gantt de Recursos, sendo que este relaciona os recursos às datas do calendário, bem como seu vínculo às tarefas e suas restrições. 
b) cronograma, que indica as datas de execução das atividades e suas predecessoras. 
c) matriz de responsabilidade, sendo que ela determina a orientação de responsável pela execução e responsável pela aprovação. 
d) Gráfico de Pareto, sendo que ele ordena as frequências de ocorrências, da maior para a menor, para definir a priorização das atividades. 
e) histograma de recursos, sendo que o seu gráfico em formato de barras demonstra o uso do recurso sobre o tempo 
11) "A comunicação em projetos inclui a distribuição de informações sobre decisões tomadas, autorizações de trabalho, negociações e relatórios de projeto. Os gerentes de projetos em empresas excelentes acreditam que gastam até́ 90% de seu tempo em comunicações interpessoais internas com suas equipes."
KERZNER, H. Gestão de projetos: as melhores práticas. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2016. p. 443.
A partir da leitura do fragmento anterior, fica evidente que a comunicação é uma prática corriqueira e essencial para o desempenho do projeto. Realizar uma comunicação eficiente é um aspecto de sucesso, fazendo com que o emissor compreenda que suas atitudes influenciam em como o receptor recebe uma informação. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre o fluxo de comunicação, são atitudes do emissor ao transmitir uma mensagem:
a) conversar com franqueza e deixa claras as suas convicções e opiniões, independentemente de outros pontos de vistas.
b) usar gestos para conversar com o receptor para enfatizar o que está sendo transmitido.
c) demostrar consideração à perspectiva do outro em relação ao que está sendo conversado entre as partes.
d) enviar um e-mail com suas considerações e aguardar a resposta com as opiniões do receptor sobre o assunto.
e) falar lentamente com o receptor para se certificar de que o mesmo está compreendendo o que se fala.
12) Um membro da equipe está tendo dificuldades na execução do trabalho pois não possui experiência na atividade, ou seja, nunca fez o trabalho que foi designado e também não foi treinado para tal. Não existe outra pessoa qualificada que possa substituí-lo.
Para que um projeto tenha sucesso em suas entregas, é preciso que as pessoas conheçam as suas atividades e garantam que vão executar as atividades em conformidade com os requisitos planejados no início do projeto. Sendo assim, considerando as informações apresentadas anteriormente e os estudos do livro-texto sobre necessidades de mudanças, a melhor solução que você pode dar para esta situação, considerando que você possui um cronograma e orçamento de projeto a cumprir, é:
a) alocar parte da reserva de cronograma do projeto.
b) realizar treinamento para o membro da equipe.
c) substituir por um novo recurso mais qualificado para a atividade.
d) conversar com o gerente funcional para conceder um incentivo ao membro da equipe para terminar o projeto.
e) retirar esta atividade da entrega do projeto.
COPILADO PPP 4
1) "As lições aprendidas talvez sejam a contribuição mais valiosa do processo de fechamento. Enfatiza a necessidade de ajudar os outros em projetos futuros. Na prática, as equipes de projetos novos que estudam relatórios de projetos anteriores parecidos com o que estão iniciando veem os relatórios de avaliação anteriores como muito proveitosos. É comum que os membros da equipe comentem mais tarde: 'As recomendações eram boas, mas a seção 'lições aprendidas' realmente nos ajudou a evitar muitas ciladas e deixou a implementação do nosso projeto mais tranquila'."
LARSON, E. W.; GRAY, C. F. Gerenciamento de Projetos: o processo gerencial. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. p. 448.
As lições aprendidas são um insumo valioso de conhecimentos para melhorias na gestão organizacional. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre atualização dos ativos dos processos organizacionais, em relação às lições aprendidas que geram ativos de processos de aquisição, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) A relação de trabalho entre as empresas e desempenho dos fornecedores são ativos de processo gerados na aquisição.
II. (  ) As lições aprendidas servem para apontar os acertos e erros que aconteceram no decorrer do projeto.
III. (  ) As lições aprendidas contribuem para projetos futuros para evitar que os mesmos problemas aconteçam e as boas práticas sem repetidas.
IV. (  ) As lições aprendidas de aquisição são respondidas pelo gerente de projetos e colaboradores da empresa contratante, desconsiderando a necessidade da participação dos fornecedores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V, V, F, F. b) V, F, V, F. c) F, F, V, V. d) F, V, F, F. e) V, V, V, F.
 
2) "Não existe consenso na literatura com relação à definição do termo risco em gerenciamento de projetos. Três abordagens são encontradas pelos autores no que tange ao assunto:
(i) Riscos são eventos incertos que têm somente efeito negativo no projeto;
(ii) Riscos são eventos incertos que podem ter tanto efeito positivo (oportunidade) quanto negativo (ameaça) no projeto;
(iii) Riscos são eventos incertos que têm efeitos no projeto. Está última definição não explicita se os efeitos são negativos ou positivos."
JOIA, L. Gerenciamento de riscos em projetos. Rio de Janeiro: FGV. 2013. p. 23
Uma forma de associar o risco ao efeito dele é por meio do equilíbrio entre aceitação do risco e dimensão do sofrimento, que é apresentado em um gráfico. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre o gráfico, é correto afirmar que:
a) a dimensão do sofrimento mede o sofrimento da recusa do risco presente no projeto.
b) o sofrimento do risco deve ser minimizado e a aceitação do risco maximizada.
c) a aceitação do risco está inversamente relacionada ao sofrimento do risco.
d) a dimensão do risco apresenta os problemas e impactos evitados pelas medidas de proteção ao risco.
e) quanto maior é a dimensão do sofrimento, maior é a aceitação do risco envolvido.
3) "Dada a ligação de risco com recompensa, um projeto zero risco não apenas não existe como seria indesejável, por não trazer nenhuma recompensa associada. O importante não é manter riscos fora dos empreendimentos, mas garantir que, quando inevitáveis, se situem num nível aceitável à organização patrocinadora."
JOIA, L. Gerenciamento de riscos em projetos. Rio de Janeiro: FGV. 2013. p. 41
Uma das técnicas de análise de risco é a escala de impactos de riscos em projetos, que permite identificar o nível de impacto segundo critérios de custo, tempo, escopo e qualidade. Nesse sentido, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto, analise os níveis de impacto no projeto apresentados e os associe a suas possíveis causas associadas aos objetivos do projeto.
1. Impacto muito alto. 2. Impacto alto 3. Impacto moderado. 4. Impacto baixo.
(  ) Áreas secundárias afetadas no escopo.
(  ) Entre 10% e 20% de aumento no custo.
(  ) Entre 10% e 20% de aumento no tempo.
(  ) Resultado do projeto inútil segundo a qualidade.
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) 2, 1, 3, 4. b) 4, 3, 2, 1. c) 1, 2, 4, 3. d) 3, 4, 1, 2. e) 4, 3, 1, 2.
4) Identificarcorretamente um fornecedor é de suma importância para a obtenção das condições comerciais mais vantajosas, razão pela qual a definição das fontes de informações e escolha de fornecedores que melhor representam o mercado deve ser bastante criteriosa. Além disso, é uma forma de diversificar as possibilidades de aquisição quando a empresa está restrita a poucas opções. Ou seja, nem sempre a busca é pela redução de custos, mas pela garantia de continuidade operacional.
Os fornecedores são vistos como parte da equipe do projeto e suas atividades influenciam as entregas, por isso, não basta contratar um fornecedor, é preciso que sua seleção e identificação sejam baseadas em critérios. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados no livro-texto sobre identificação de fornecedores, analise os itens que correspondem a critérios para seleção de fornecedores e associe-os a suas respectivas características.
1. Capacidade técnica. 2. Logística 3. Comprometimento 4. Risco financeiro e legal.
(  ) Se refere à análise relativa a como o fornecedor poderá cumprir a entrega, se ele está em área que possibilite que ela seja feita dentro do prazo.  
(  ) Demostra que o fornecedor entrega bens e serviços dentro das especificações.
(  ) Se refere ao comportamento do fornecedor em relação a seu grau de responsabilidade perante a entrega.
(  ) Garante o direito do cliente às entregas e ressarcimento de valores e/ou multas no caso de descumprimento do contrato.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:
a) 2, 1, 3, 4. b) 3, 1, 2, 4. c) 4, 3, 1, 2. d) 2, 4, 3, 1 e) 1, 2, 4, 3.
5) "Por que tantos projetos fracassam? Certamente, não é devido à ausência de teorias de gerenciamento ou de técnicas e ferramentas, ou mesmo de profissionais capacitados. [...] Tudo indica que uma das maiores razões para o fracasso de projetos é o aparecimento de eventos não previstos que interrompem a trajetória suave de gerenciamento, causando desvios irreconciliáveis com o plano inicial. "
JOIA, L. Gerenciamento de riscos em projetos. Rio de Janeiro: FGV. 2013. p. 28
Os eventos que podem inviabilizar os projetos podem ser identificados logo no início deles. Dessa forma, o gestor deve estar atento aos riscos visíveis na inicialização do projeto. Sendo assim, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto, pode ser considerado um dos riscos que ocorrem logo no início da realização do projeto:
a) estouro de custos. b) falhas de comunicação. c) pressão do cronograma.
d) limitações de ferramentas. e) impactos ambientais.
6) O processo de desenvolvimento de fornecedores pode ser desencadeado por diversas razões, seja por ordem interna ou externa. No âmbito interno da organização, pode-se relacionar com fatores que influenciam na decisão de promover o processo de desenvolvimento de fornecedores: o grau de relevância dos produtos, o impacto no projeto, a manutenção nas operações, os aspectos financeiros e a necessidade de estabelecer iniciativas estratégicas.
A decisão pela aquisição de um bem ou serviço considera análise e escolha das melhores estratégias para a organização. Considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre adjudicação de um contrato e recomendações de gestão de fornecedores, em relação à necessidade de contrato de fornecimento de bens e serviços e da gestão de fornecedores, analise as afirmativas a seguir. 
I. Para itens de alto valor ou de grande impacto nos projetos recomenda-se que o contrato seja registrado judicialmente.
II. O objetivo da adjudicação de um contrato de projeto é maximizar a obtenção de lucro da empresa por meio da aplicação dos dispositivos punitivos.
III. O gerenciamento dos fornecedores tem como um dos objetivos demostrar a capacidade do fornecedor atender à empresa com excelência.
IV. Para apoiar a tomada de decisão, recomenda-se a criação de um controle para acompanhamento da avaliação dos fornecedores e sua comparação.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I, III e IV. b) I, II e III. c) III e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV.
7) Administrar as aquisições é o processo de gerenciar as relações de aquisições, monitorar o desempenho do contrato e fazer mudanças e correções conforme necessário. Este monitoramento visa garantir que o desempenho do fornecedor esteja adequado aos requisitos contratuais. Em projetos maiores, com múltiplos fornecedores, o gerenciamento das interfaces é um aspecto chave de sucesso.
O gerenciamento das aquisições monitora as atividades do projeto e promove mudanças conforme a necessidade. Com isso, considerando as informações anteriores e os estudos do livro-texto sobre monitoramento e avaliação das necessidades de mudanças e correções, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O monitoramento de um contrato contempla a verificação se as entregas estão sendo realizadas e, com isso, se realiza o desembolso de valores monetários pelo produto ou serviço.
II. ( ) Para formalizar uma correção no contrato de fornecimento, é possível se criar um acordo entre as partes. Nestes casos, é comum o devedor abrir mão de alguns direitos legais sobre a entrega e o credor se compromete com as entregas dentro do novo acordo.
III. ( ) As mudanças influenciam nos custos do projeto previstos no orçamento e podem, em alguns casos, impactar as entregas, ou seja, na linha de base do projeto.
IV. ( ) O portfólio de dados dos fornecedores devem incluir documentos que atestem a sua capacidade técnica e informações do seu desempenho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) F, V, F, V. b) V, F, V, F. c) F, F, V, V. d) V, F, F, F. e) V, F, V, V.
8) "Espera-se com a implementação do sistema de gestão de riscos fundamentar tecnicamente a tomada de decisão dos investimentos, otimização dos custos com apólices de seguros, melhorar o nível de confiança das partes interessadas na governança corporativa, minimizar as perdas entre outros ganhos diretos e indiretos na relação cliente-fornecedor."
MORAS, G. Gestão de Riscos. Rio de Janeiro: Gerenciamento Verde. 2013. p. 44.
Para que haja uma relação entre os envolvidos no projeto e seja formalizada a postura em relação aos riscos, são utilizados contratos que explicitam as obrigações de cada um dos envolvidos. Sobre s principais modalidades de contratação utilizadas em projetos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
 I. ( ) A utilização de mais de uma modalidade de contrato é evitada para o uso em um único projeto, buscando diminuir a complexidade, principalmente quando há várias especialidades envolvidas.
II. ( ) O contrato de preço fixo implica em risco ao fornecedor envolvido com o projeto realizado. 
III. ( ) Há risco de extrapolação do orçamento em contratos de custos reembolsáveis.
IV. ( ) O contrato por tempo e material é normalmente utilizado em projetos que ainda serão executados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) F, V, V, F. b) V, F, F, V. c) F, V, V, V. d) V, V, F, F. e) F, F, V, F.