Aula2nivelamentoconvergnciaenarrativas_20200826111644

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NARRATIVAS E 
PRODUÇÃO TRANSMÍDIA
Bom dia! ☺
TEMAS DA AULA
Paradigmas analógico e digital
Processos de mediação social e midiatização
Estudos da Cibercultura e a cultura da convergência
Introdução ao universo transmídia
“Os cientistas dizem que somos 
feitos de átomos, mas um 
passarinho me contou que somos 
feitos de histórias”
(Eduardo Galeano, escritor uruguaio)
MÍDIAS 
ANALÓGICAS
MÍDIAS DE 
MASSA
MÍDIAS 
DIGITAIS
CONVERGÊNCIA 
DE MEIOS
PERGUNTA
COM QUAIS CIÊNCIAS ESTAMOS LIDANDO 
NAS MÍDIAS ANALÓGICAS E NAS MÍDIAS 
DIGITAIS?
FÍSICA/QUÍMICA MATEMÁTICA
INTERVALO
• Retornamos em 10 minutos
RELAÇÕES 
HUMANAS
PERMEADAS 
POR 
MÍDIAS 
DIGITAIS
PROCESSO 
ALTERA 
ENTENDIMENTO 
SOBRE POLÍTICA, 
ARTE, 
ECONOMIA, 
CULTURA
CONCEITOS
BÁSICOS
BARREIRA DIGITAL
BARREIRA DIGITAL
Diferença de acesso às tecnologias e 
mídias digitais, bem como à cultura 
desenvolvida nesses ambientes, vinculadas 
a problemas sociais e econômicos.
https://www.internetlivestats.com/watch/internet-users/
CIBERESPAÇO
CIBERESPAÇO
Espaço de interação criado no fluxo de 
dados digitais em redes de computadores; 
virtual por não ser localizável no espaço, 
mas real em suas ações e efeitos
http://www.emojitracker.com/
https://trends.google.com/trends/hottrends/visualize?nrow=5&ncol=5
CONVERGÊNCIA
CONVERGÊNCIA
Integração entre computadores, meios de 
comunicação e redes digitais, bem como 
de produtos, serviços e meios na internet
http://thepiratecinema.com/online/
CULTURA PARTICIPATÓRIA
CULTURA PARTICIPATÓRIA
Potencialidade de qualquer indivíduo se 
tornar um produtor de cultura, seja 
recriando conteúdos já existentes, seja 
produzindo conteúdos inéditos
https://www.tweeplers.com/map/
INTELIGÊNGIA COLETIVA
INTELIGÊNGIA COLETIVA
Potencialidade de qualquer indivíduo se 
tornar um produtor de cultura, seja 
recriando conteúdos já existentes, seja 
produzindo conteúdos inéditos
http://www.lkozma.net/wpv/index.html
INTERATIVIDADE
INTERATIVIDADE
Interferência e interação entre usuários, ou 
usuários, programas e conteúdos, em 
diferentes níveis e formas, nos sistemas de 
comunicação digital em rede.
https://www.internetlivestats.com/watch/internet-users/
Busca ativa [grupos de 5]
• Ler e resenhar o texto do grupo Era Transmídia
• Escolher um case a partir do e-book Jamboo ou no jornalismo 
(Projeto 100, Projeto A Sirene)
• Falar sobre os cases da área de interesse e analisar um dos cases a 
partir dos princípios apresentados no texto do grupo Era Transmídia.
• Apresentar na próxima aula
file:///C:/Users/Lorena/Dropbox/2020_2/UniBH/Transmídia/93-Texto do artigo-287-1-10-20111208.pdf
https://d335luupugsy2.cloudfront.net/cms/files/141802/1586469451e-book_20_licoes_e_cases_transmidia.pdf