Metodologia Científica Avaliação Individual II

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1Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B
As afirmativas II e IV estão corretas.
C
Somente a afirmativa IV está correta.
D
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
2Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
A
Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
B
Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
C
Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
D
A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
3Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico:
A
Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
B
Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
C
Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
D
Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
4Para ser desenvolvida, toda pesquisa científica se baseia em método. O livro apresenta o método histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnográfico. Com relação ao método, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Método é um processo sem racionalidade que se segue para chegar a um fim.
( ) Método segue um modo ordenado de procedimentos técnicos e científicos.
( ) Método não segue modos ordenados de procedimento ou conjunto de procedimentos.
( ) Método é um processo racional que se segue para chegar a um fim.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - F - V.
D
V - F - V - F.
5Cada tipo de conhecimento apresentado no livro mostra características principais. O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Com relação às características básicas do senso comum, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Profundo, objetivo, racional e organizado.
( ) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
( ) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
( ) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
F - V - F - F.
D
V - F - V - V.
6Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - V - F - F.
D
V - V - V - F.
7Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas mediadas por um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - F - F - V.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - V.
8Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de divulgação.
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e rádio.
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar novas ideias.
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar essas ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
9Ao realizar um trabalho de pesquisa, o método é um processo racional que se segue para chegar a um fim, um modo ordenado de proceder ou conjunto de procedimentos técnicos e científicos. Com relação aos métodos de pesquisa estudo de caso e estatístico (ou matemático), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No método estudo de caso não deve ser significativo e o tempo pode prejudicar o andamento do estudo.
( ) No método estudo de caso, deve-se considerar as evidências a partir de perspectivas alternativas.
( ) No método estatístico ou matemático, os dados são estatisticamente manipulados para confirmar as relações.
( ) O método estatístico ou matemático reúne tais procedimentos para medir o objetivo pesquisado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - V - V - V.
C
F - F - F - F.
D
F - V - F - V.
10Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunhocientífico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu
( ) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
( ) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
( ) As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
F - F - F - V.