Buscar

AOL02 - Metologia de Desenvolvimento de Sistemas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
 
Nota final Enviado: 10/10 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
A técnica de cartões CRC consiste no desenvolvimento de cartões que 
contenham as informações iniciais de uma futura classe. Essa técnica, criada por 
Wald Cunningham e Kent Back, foi desenvolvida com o objetivo de pensar 
orientado a objetos. Identifique a alternativa que apresenta informações 
INCORRETAS sobre essa técnica. 
1.  
Podemos comparar a construção dos cartões com um brainstorming, em que os 
envolvidos poderão sugerir forma de relacionamento e comportamento dos 
objetos. 
2. 
Essa técnica é aplicada nas etapas iniciais de um projeto de software orientado a 
objetos. 
3. 
A responsabilidade é qualquer coisa que a classe sabe ou faz. 
4. 
É importante destacar que a criação desses cartões precisa ser algo dinâmico que 
envolva somente a equipe de analistas de requisitos do projeto. 
Resposta correta 
5. 
A colaboração acontece se o objeto tem uma responsabilidade em que precisa de 
ajuda de outros objetos para executar. 
 Pergunta 2 
/1 
Observe a imagem: 
 
Capturar_v1.PNG 
Título: Relacionamento 
Fonte: elaborada pela autora (2020) 
#PraCegoVer: a imagem representa um diagrama de caso de uso com uma ligação de 
inclusão entre os casos de uso “efetuar saque” e “validar segurança de acesso”. A 
representação da ligação acontece por meio de uma seta pontilhada com a palavra 
“include” sobre a seta. A seta aponta para o caso de uso de inclusão. 
A imagem acima apresenta um diagrama de caso de uso, com os seus respectivos 
elementos e relacionamentos. Sobre o relacionamento podemos afirmar que: 
1.  
Se trata de um relacionamento de extensão, pois, no relacionamento, existe uma 
dependência de execução entre os casos de uso. 
2. 
Se trata de um relacionamento de extensão, pois, no relacionamento, não existe 
uma dependência de execução entre os casos de uso. 
3. 
Se trata de um relacionamento de inclusão, pois, no relacionamento, não existe 
uma dependência de execução entre os casos de uso. 
4. 
Se trata de um relacionamento de inclusão, pois, no relacionamento, o caso de 
uso “filho” assume os comportamentos do caso de uso “pai”. 
5. 
Se trata de um relacionamento de inclusão, pois, no relacionamento, existe uma 
dependência de execução entre os casos de uso. 
Resposta correta 
 Pergunta 3 
/1 
As ferramentas de levantamento de requisitos são fundamentais para que se obtenha as 
informações necessárias para o desenvolvimento do projeto de software. Por meio da 
aplicação das ferramentas, os profissionais envolvidos no projeto poderão ter uma visão 
mais detalhada do problema que será resolvido. Há uma técnica que bem interessante 
que pode ser aplicada durante essa etapa, a variação dessa técnica é denominada 
abordagem de aprendiz. A que técnica o texto se refere? 
1.  
Entrevista. 
2. 
Análise de documentos. 
3. 
Pesquisa. 
4. 
Etnografia. 
Resposta correta 
5. 
Reuniões. 
 Pergunta 4 
/1 
Observe o cartão CRC. 
 
ll.PNG 
A criação de um cartão CRC é relativamente simples, ele pode ser criado com cartões 
de papel ou em alguma ferramenta de virtual. A escolha da forma de desenvolvimento 
vai depender das preferencias da equipe. Com base na análise do cartão CRC acima, 
identifique quais elementos estão sendo apresentados. 
1.  
Atributos e classes associadas. 
Resposta correta 
2. 
Métodos e classes associadas. 
3. 
Atributos, métodos e classes associadas. 
4. 
Métodos e atributos. 
5. 
Atributos e métodos. 
 Pergunta 5 
/1 
Há uma variedade de ferramentas, cabe ao analista identificar quais ferramentas melhor 
se encaixam com a realidade do projeto e da empresa. Um cuidado especial que se deve 
ter ao aplicar essa técnica são os tipos de perguntas que serão aplicadas. As perguntas 
abertas têm resposta livre, ela pode trazer uma riqueza de informações que em alguns 
casos podem ser desnecessárias. Qual é a técnica que o texto se refere? 
1.  
Entrevista. 
Resposta correta 
2. 
Reuniões. 
3. 
Etnografia. 
4. 
Pesquisa. 
5. 
Análise de documentos. 
 Pergunta 6 
/1 
Para Pressman (2006), os modelos de análise têm o objetivo de descrever as exigências 
do cliente para o desenvolvimento do projeto de software e definir o conjunto de 
requisitos que, no futuro, será utilizado para a validação do software. Identifique a 
alternativa INCORRETA relacionada às modelagens que fazem parte dos modelos de 
análise. 
1.  
DTE. 
Resposta correta 
2. 
ER. 
3. 
DFD. 
4. 
CRC. 
5. 
Caso de uso. 
 Pergunta 7 
/1 
Os diagramas de caso de uso, com o objetivo de desenvolver uma modelagem mais 
próxima da realidade, apresentam a estrutura de relacionamentos. Há um tipo de 
relacionamento que pode acontecer entre os casos de uso e também entre os atores. Qual 
o tipo de relacionamento a que o texto se refere? 
1.  
Include. 
2. 
Extensão. 
3. 
Inclusão. 
4. 
Herança. 
Resposta correta 
5. 
Estende. 
 Pergunta 8 
/1 
O primeiro conceito está relacionado a um conjunto de objetos com os seus atributos e 
métodos. Podemos dizer que é uma especificação de um objeto. Esse conceito é 
considerado um dos mais importantes da orientação a objetos. O segundo conceito está 
relacionado a um elemento que deixa aparente somente o que é necessário para 
comunicação entre dois objetos. Quais os conceitos que o texto está informando? 
1.  
Classe e herança. 
2. 
Encapsulamento e polimorfismo. 
3. 
Classe e polimorfismo. 
Resposta correta 
4. 
Polimorfismo e classe. 
5. 
Objeto e polimorfismo. 
 Pergunta 9 
/1 
O paradigma orientado a objetos, também identificado como POO, traz uma 
proximidade com o mecanismo do pensamento humano, o que não acontecia com o 
paradigma estruturado. Qual alternativa a seguir que traz informações INCORRETAS 
sobre o paradigma de orientação a objetos? 
1.  
Um projeto orientado a objetos tem como objetivo projetar sistemas usando, 
como base, o paradigma de orientação a objetos. 
2. 
O paradigma orientado a objetos, também identificado como POO, traz uma 
proximidade com o mecanismo do pensamento humano, o que não acontecia 
com o paradigma estruturado. 
3. 
O paradigma orientado a objetos foi criado na década de 1970 e logo na sua 
criação ascendeu por causa da proximidade com o pensamento humano. 
Resposta correta 
4. 
Sobre a conceituação do paradigma de orientação a objetos, Mendes (2009) 
informa que “nesse paradigma o mundo real é visto como sendo construído de 
objetos autônomos”. 
5. 
Esse paradigma tem o objetivo de desenvolver um conjunto de componentes que 
interagem entre si. 
 Pergunta 10 
/1 
O diagrama de caso de uso faz parte dos diagramas da UML e tem o objetivo de 
apresentar as possibilidades de interação do sistema. O desenvolvimento desse diagrama 
ajuda no levantamento dos requisitos funcionais do sistema. Qual elemento do diagrama 
de caso de uso representa as interações do sistema? 
1. 
Caso de uso. 
2. 
Fronteira. 
3. 
Relacionamento. 
4. 
Ator. 
Resposta correta 
5. 
Extensão.

Continue navegando