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Aluno: TAIANE RODRIGUES PINTO Matr.: 202003173002 Disc.: METODOLO DA PESQ 2021.1 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. MÉTODO CIENTÍFICO 1. Embora de natureza completamente distinta, a resenha acadêmica cumpre uma função que é semelhante ao papel do fichamento, ou seja, busca-se poupar o tempo do pesquisador. Essa necessidade é uma das consequências do fenômeno chamado: Excesso de doutores e mestres Excesso de temas Explosão Bibliográfica Excesso de Pesquisadores Explosão de Universidades Explicação: A quantidade de artigos/publicações faz com que a resenha, bem como o fichamento e o resumo sejam cada vez mais comuns. É o fenômeno da explosão bibliográfica. De acordo com Mueller (2000), entende-se por essa expressão o aumento da quantidade, em grande velocidade, do número de trabalhos acadêmicos produzidos ao redor do mundo. Este não é um fato recente ¿ teve início em fins do século XVII ¿, mas o advento da internet e sua difusão no início do século XXI deu maior intensidade ao processo. 2. Francis Bacon foi um filósofo que buscava o conhecimento e a verdade com base em três pontos: Observação- dedução-experimentação. Porém ele sabia que seu método científico poderia ser prejudicado por barreiras psicológicas e hábitos mentais. Ele chamou essas barreiras de ídolos mentais. Não é considerado um ídolo mental: Ídolos do teatro Ídolos da tribo Ídolos da ciência Ídolos da caverna Ídolos do mercado Explicação: GABARITO Em seus trabalhos Bacon não denominou ídolos mentais o ídolo da ciência DISTRATOR Em seus trabalhos Bacon apresenta a barreira chamada Ídolos da tribo DISTRATOR Em seus trabalhos Bacon apresenta a barreira chamada Ídolos da caverna DISTRATOR Em seus trabalhos Bacon apresenta a barreira chamada Ídolos do teatro DISTRATOR Em seus trabalhos Bacon apresenta a barreira chamada Ídolos do mercado 3. Experimentação é a observação dos fenômenos, sejam físicos ou não. Qualquer fenômeno requer experimentação ou observação. Antes de qualquer coisa, sem nos apegarmos a crenças, ideologias, dogmas ou opiniões, devemos observar os fenômenos por experimentação. Qualquer fenômeno científico é passível de observação e precisa ser primeiramente observado por experimentos amplos, não limitadores das considerações, livres de crenças e ideologias, e os dados gerados devem ser completamente respeitados. A experimentação é um dos propóstios do: Método Filosófico. Método Científico. Método Experimental. Método Empírico. Método Analógico. Explicação: Experimentação, hipótese e tese são objetivos do método científico. TÉCNICAS DE PESQUISA 4. Hipótese é a formulação sobre o que se intui que ocorrerá, o que produzirão os fenômenos observados. Hipóteses são sugestões acerca do que acontece, dos fenômenos, dos mecanismos, da matemática, dos processos, dos meios, enfim, tudo que possa ter produzido os dados observados com o intuito de formular modelos ou modelagens. Hipótese é um dos propósitos do Método: Científico Naturalista Empírico Sociológico Filosófico Explicação: Experimentação, Hipótese e tese são 3 princípios/objetivos do Método Científico. 5. Um dos objetivos de tal modalidade consiste na divulgação dos resultados de uma pesquisa, mesmo parciais, isto é, cujo estudo ainda esteja em andamento. A frase acima trata do(a): Resenha Fichamento Artigo Resumo Bloco de Notas Explicação: O artigo é o principal gênero textual para divulgação de pesquisas/resultados científicos. PLANEJAMENTO DE PESQUISA 6. O problema de pesquisa é um dos pontos chaves da pesquisa científica porque ele irá direcionar a pesquisa e influenciar a escolha dos materiais e métodos científicos. Porém, a sua elaboração deve seguir alguns critérios: I O problema de pesquisa deve estar relacionado com o tema da pesquisa II.O problema de pesquisa pode ser escrito em sentença interrogativa III. O problema de pesquisa deve ser relevante para a comunidade ou meio acadêmico IV O problema de pesquisa precisa ser passível de comprovação científica Assinale: Se somente as afirmativas I, II, e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas I, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se as afirmativas I, II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas I, II e III forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Explicação: O problema de pesquisa surge da observação de questões não respondidas sobre o fenômeno a ser pesquisado. Por isso ela deve estar relacionada com o tema de pesquisa e pode ser escrita na sentença interrogativa e deve A pesquisa científica visa produzir conhecimento quer contribua para a vida em sociedade, por isso ela deve ser relevante. A pesquisa visa encontrar respostas científicas a problemas, por isso o problema de pesquisa deve ser possível comprovar cientificamente. Desta forma as afirmativas I, II, III e IV são critérios para a elaboração do problema de pesquisa GABARITO Se as afirmativas I, II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa DISTRATOR Se somente as afirmativas II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa porque a afirmativa I também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisaporque a afirmativa II também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, II, e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisaporque a afirmativa III também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, II e III forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa porque a afirmativa IV também está correta 7. A ABNT ¿ Associação Brasileira de Normas técnicas - é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil, fornecendo insumos ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. Para a produção de trabalhos acadêmicos, a ABNT divide o trabalho em: Elementos pré textuais, elementos textuais e elementos pós textuais Segundo a ANBT os elementos textuais de um trabalho acadêmico são Capa, introdução, desenvolvimento e conclusão Resumo, introdução, desenvolvimento e conclusão Capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências Introdução, desenvolvimento e conclusão Introdução, desenvolvimento, conclusão e referências Explicação: GABARITO Introdução, desenvolvimento e conclusão fazem parte dos elementos textuais segundo a ABNT DISTRATOR Resumo, introdução, desenvolvimento e conclusão. O resumo é elemento pré-textual DISTRATOR Introdução, desenvolvimento, conclusão e referências As referências é elemento pós-textual DISTRATOS Capa, introdução, desenvolvimento e conclusão. A capa é parte externa DISTRATOR Capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. A capa é parte externa e as referências é elemento pós-textual 8. Escrito em parágrafo único é uma síntese do trabalho e apresenta as seguintes informações: Tema, objetivos, ideia central, perspectiva teórica, metodologia e resultados obtidos. Logo em seguida é apresentadaas palavras-chave O texto acima refere-se Ao resumo Ao desenvolvimento A conclusão A epígrafe A introdução Explicação: GABARITO O resumo apresenta a síntese do trabalho em um único parágrafo apresentando o tema, objetivos, ideia central, perspectiva teórica, metodologia e resultados obtidos. Logo em seguida é apresentada as palavras-chave. DISTRATOR A introdução é um texto dissertativo que apresenta o tema, o problema, a hipótese, o objetivo geral e específico(s) e a perspectiva teórico-metodológica ( esta pode estar no desenvolvimento) DISTRATOR O desenvolvimento apresenta, discute, relaciona as principais teorias e autores que ajudarão a responder o problema de pesquisa DISTRATOR A conclusão apresenta o resultado da pesquisa, ou seja a resposta a pergunta de pesquisa DISTRATOR A epígrafe é a citação de uma frase de outra autoria, mas que representa o tema da pesquisa. Faz parte dos elementos pré-textuais e não é obrigatório 9. De acordo com a etimologia da palavra, hipótese significa "o que está suposto". Assim ao realizar um trabalho científico, o pesquisador irá propor uma possível resposta ao seu problema de pesquisa. Com base no texto acima, é errado afirmar que: A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a pesquisa será invalidada A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a pergunta de pesquisa Explicação: DISTRATOR A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado pois a observação indicará as possibilidades de respostas ao problema de pesquisa, mas essas precisam ser testadas cientificamente GABARITO Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a pesquisa será invalidada. A hipótese é uma suposta resposta ao problema de pesquisa no qual será testada ao longo do trabalho para, ao final ser comprovada ou negada. O fato da hipótese ser negada não compromete a qualidade da pesquisa pois ela irá indicar para as pesquisas futura que a possibilidade foi excluída e portanto, deve-se pensar em outras possibilidades DISTRATOR O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese pois uma pesquisa não parte do ponto 0, ela se baseia em outras pesquisas DISTRATOR A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico pois uma pesquisa não parte do ponto 0, ela se baseia em outras pesquisas DISTRATOR A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a pergunta de pesquisa pois ela visa responder algo inédito, portanto, que ainda não foi respondido ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 10. Pesquisa realizada nos Estados Unidos alerta para a qualidade da carne dos nuggets de frango. O primeiro teste mostrou que aproximadamente metade do nugget era composto por carne branca e o restante por uma mistura de gordura, vasos sanguíneos e nervos. Já a segunda análise comprovou que o alimento era feito de 40% de carne branca e o restante de gordura, cartilagens e pedaços de ossos. Algumas empresas optaram por utilizar uma combinação artificial de partes de frango (em vez da carne branca), misturá-la e fritá-la e ainda chamá-la de frango: explica o pesquisador Dr. Richard D. Shazo, do Centro Médico da Universidade de Mississippi. (Saúde e Meio Ambiente, 2013). O relato lido além de nos informar, expõe algumas características do conhecimento científico, que são: I - real porque lida com ocorrências ou fatos do cotidiano II - verificável porque as afirmações que não podem ser comprovadas não pertencem ao âmbito da ciência. III - assistemático porque se trata de um conhecimento ordenado logicamente formando um sistema de ideias infalíveis. IV - exato mas admite novas proposições e a construção de novas teorias Com base no que foi lido acima, são corretas somente as alternativas: I e II III e IV I, II e IV II, III e IV I, III e IV Explicação: São características do conhecimento científico, que são: · real porque lida com ocorrências ou fatos do cotidiano · verificável porque as afirmações que não podem ser comprovadas não pertencem ao âmbito da ciência. · sistemático porque se trata de um conhecimento ordenado logicamente formando um sistema de ideias infalíveis. · exato mas admite novas proposições e a construção de novas teorias
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