Práticas de Conversão de Energia prova 1

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Disciplina: Práticas de Conversão de Energia (19060) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:670658) ( peso.:1,50) 
Prova: 33149638 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Como o campo elétrico é uma grandeza vetorial, pode ser necessário calcular o 
módulo do vetor resultante da soma de campos elétricos. Os campos elétricos são 
importantes no estudo, análise e previsão de descargas atmosféricas. Imediatamente 
antes de um relâmpago, uma nuvem tem em seu topo predominância de moléculas 
com cargas elétricas positivas, enquanto sua base é carregada negativamente. 
Considere um modelo simplificado que trata cada uma dessas distribuições como 
planos de carga paralelos e com distribuição uniforme. Com base nesse contexto, 
sobre o vetor campo elétrico gerado por essas cargas em um ponto entre o topo e a 
base, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É vertical e tem sentido de cima para baixo. 
 b) É horizontal e tem mesmo sentido da corrente de ar predominante no interior da 
nuvem. 
 c) É horizontal e tem mesmo sentido no norte magnético da Terra. 
 d) É vertical e tem sentido de baixo para cima. 
 
2. Foram os pensadores gregos que disseram pela primeira vez que a matéria poderia 
ser dividida até um certo ponto, porém, a concepção é dos gregos, e não o primeiro 
modelo atômico. A escola do atomismo surge da filosofia, mas o primeiro modelo 
atômico só surgiu no século XIX. Antes de se chegar na estrutura atômica atual, foi 
imprescindível a evolução dos modelos atômicos. Com base nesse contexto, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- Os estudos de Boyle, em meados do final de 1900, de substâncias gasosas 
promoveram a ideia de que havia diferentes tipos de átomos conhecidos como 
elementos. 
II- No início de 2000, o pesquisador Dalton conduziu uma variedade de 
experimentos para mostrar que diferentes elementos podem se combinar em 
proporções fixas de massas para formar compostos. 
III- Thomson propôs o Modelo de Pudim de Ameixa, sugerindo que a estrutura de 
um átomo se assemelha ao pudim de ameixa, no qual as passas dispersas em meio ao 
pudim de ameixa são análogas aos elétrons carregados negativamente, imersos em 
um mar de carga positiva. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
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3. Antes de se chegar ao modelo mais atual, o modelo atômico de Schrodinger, 
Sommerfeld acrescentou um detalhe ao modelo de Rutherford e de Bohr: o fato de 
que os elétrons não giram em órbitas circulares, mas em órbitas elípticas, alternando 
momentos em que estão mais próximos do núcleo e outros no qual estão mais 
afastados. Isso significava que a velocidade deles sofria variação. Finalmente, 
Schrodinger, após inúmeros cálculos, colocou em desuso a ideia de órbitas ao redor 
do núcleo atômico. A região na qual os elétrons se encontram se assemelharia mais a 
nuvens eletrônicas. Desde 1923, esse é o modelo atômico vigente. Com base nesse 
contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todos os objetos materiais são compostos de átomos. Existem diferentes tipos de 
átomos conhecidos como elementos atômicos. 
II- Os elementos atômicos podem se combinar para formar compostos com 
propriedades distintas. 
III- Os objetos materiais não são compostos de átomos e moléculas desses elementos 
e compostos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. As leis da eletricidade e do magnetismo desempenham um papel central no 
funcionamento de dispositivos como telefones celulares, televisores, motores 
elétricos, computadores, aceleradores de partículas com alta energia e uma série de 
dispositivos eletrônicos usados na medicina. Contudo, mais fundamental que isso é o 
fato de que as forças interatômicas e intermoleculares responsáveis pela formação de 
sólidos e líquidos são originalmente elétricas. Além disso, forças como as que 
empurram e puxam objetos em contato e a força elástica em uma mola surgem de 
forças elétricas a um nível atômico. Com base nesse contexto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O campo elétrico é uma grandeza vetorial que explica as forças de atração ou 
repulsão entre objetos carregados eletricamente. 
( ) A representação gráfica de campos elétricos é através de linhas que indicam o 
sentido da força aplicada sobre uma carga positiva ali posicionada. 
( ) A quantidade de linhas de um campo elétrico indica sua intensidade. 
( ) Um campo elétrico é igual à força exercida F exercida sobre uma carga elétrica 
q, dividida pelo valor desta carga: E = q.F/H. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
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5. O campo elétrico E, é uma grandeza vetorial que existe em cada ponto do espaço. O 
campo elétrico em um local indica a força que poderia atuar sobre uma carga unitária 
de teste positiva se colocada naquele local. O campo elétrico está relacionado com a 
força elétrica que age sobre uma carga arbitrária "q" pela seguinte expressão 
matemática: E = F/q, em [N/C]. Com base nesse assunto, considere duas esferas 
metálicas contendo as cargas Q e 2Q estão separadas pela distância de 1,0 [m]. 
Podemos dizer que, a meia distância entre as esferas, o campo elétrico gerado por: 
 a) Uma esfera é 1/2 do campo gerado pela outra esfera. 
 b) Uma esfera é 1/4 do campo gerado pela outra esfera. 
 c) Ima esfera é 1/5 do campo gerado pela outra esfera. 
 d) Uma esfera é 1/3 do campo gerado pela outra esfera. 
 
6. Ao aproximarmos um corpo eletricamente carregado de um eletroscópio de folhas 
sem tocá-lo, é possível perceber que suas folhas, feitas de material condutor, abrem-
se, indicando a presença de cargas elétricas próximas. Com base nesse contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A abertura das folhas do eletroscópio deve-se ao contato elétrico entre o corpo 
carregado e o eletroscópio. 
( ) A abertura das folhas do eletroscópio deve-se ao surgimento de uma separação 
de cargas, induzida pela carga presente no corpo aproximado. 
( ) A abertura das folhas do eletroscópio deve-se à eletrização por contato 
promovida entre o corpo carregado e o indutor. 
( ) A abertura das folhas do eletroscópio deve-se à transferência de elétrons pela 
eletrização por atrito que surge entre o ar e o eletroscópio. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
7. Vamos considerar duas esferas condutoras A e B, uma eletrizada (A) e outra neutra 
(B). Ao colocarmos a esfera A, positivamente carregada, em contato com a esfera B, 
aquela atrai parte dos elétrons de B. Assim, A continua eletrizada positivamente, mas 
com uma carga menor, e B, que estava neutra, fica eletrizada com carga positiva. 
Essa é amaneira mais simples de se eletrizar um corpo. Quando dois corpos são 
encostados ou ligados por fios, pode haver a passagem de elétrons de um para o 
outro. Para que se realize esse tipo de eletrização, os corpos e os fios devem ser 
condutores, e nunca isolantes. Com base nesse assunto, vamos supor que uma 
pequena esfera condutora A, no vácuo, possui, inicialmente, uma carga elétrica Q. 
Ela é posta em contato com outra esfera, idêntica a ela, mas neutra, e ambas são 
separadas após o equilíbrio eletrostático ter sido atingido. Esse procedimento é 
repetido mais 10 vezes, envolvendo outras 10 esferas idênticas à esfera A, todas 
inicialmente neutras. Ao final, a carga da esfera A é igual a: 
 a) Q/(2^15). 
 b) Q/(2^10). 
 c) Q/(2^12). 
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 d) Q/(2^11). 
 
8. Podemos determinar o formato do campo elétrico gerado por uma carga ou por uma 
distribuição de cargas usando as linhas de campo elétrico. Cada ponto do espaço 
apresenta um módulo, uma direção e um sentido de campo elétrico. Para 
representarmos o campo elétrico, usamos um artifício geométrico chamado linhas de 
força. Essas linhas são desenhadas de forma que sua tangente indique a direção do 
campo elétrico. Com base nisso, considere as linhas de campo elétrico apresentadas 
na figura anexa. Com base na figura, é possível afirmar que a carga no objeto A e no 
objeto B, respectivamente, é: 
 
 a) Positiva - negativa. 
 b) Negativa - negativa. 
 c) Negativa - positiva. 
 d) Positiva - positiva. 
 
9. Um campo elétrico é uma grandeza vetorial que mede o módulo da força elétrica por 
unidade de carga em cada ponto do espaço ao redor de uma carga elétrica. Quanto 
maior for o campo elétrico em algum ponto do espaço, maior será a intensidade da 
força elétrica que atua sobre as cargas. Com isso, considere uma carga elétrica de 
carga Q = + 12,0 x 10^-6 [C]. Qual a intensidade do campo elétrico (E) que ela 
produz sobre uma carga de prova localizada à 0,3 [m] de distância? (Dado: k = 9,0 x 
10^-6 [N.m^2/C^2). 
 a) E = 2,0 x 10-9 N/C. 
 b) E = 1,0 x 10-9 N/C. 
 c) E = 12 x 10-9 N/C. 
 d) E = 1,2 x 10-9 N/C. 
 
10. Os átomos são os blocos de construção da matéria. Existem diferentes tipos de 
átomos, conhecidos como elementos atômicos. Os átomos de cada elemento são 
distinguidos uns dos outros pelo número de prótons que estão presentes em seu 
núcleo. Com base nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Se um átomo tem um número desigual de prótons e elétrons, então o átomo é 
eletricamente carregado (e, de fato, é então referido como um íon em vez de um 
átomo). 
( ) Qualquer partícula, seja um átomo, molécula ou íon, que contenha menos 
elétrons do que prótons dizemos que está negativamente carregada. 
( ) Qualquer partícula que contenha mais elétrons do que prótons é considerada 
carregada positivamente. 
( ) Um átomo consiste em um núcleo e uma vasta região de espaço fora do núcleo. 
Elétrons estão presentes na região do espaço fora do núcleo. Eles estão 
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negativamente carregados e fracamente ligados ao átomo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F.