Prova Praticas de Conversão de Energia I

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Acadêmico: Jocimar Zaleuski (1349052)
Disciplina: Práticas de Conversão de Energia (19060)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:670658) ( peso.:1,50)
Prova: 32680604
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Nos anos 500 a.C., as civilizações acreditavam que a matéria era formada de terra, ar, água e
fogo, os quatro elementos principais da natureza. A sua divisibilidade não era discutida, mas
isso mudou quando John Dalton apresentou uma estrutura, que representaria a sua menor
parte, o átomo. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A visão de Dalton dos níveis de energia quantizada foi a precursora das visões da
mecânica quântica moderna dos átomos. 
II- A natureza matemática da mecânica quântica impossibilita uma discussão de seus
detalhes e nos restringe a uma breve descrição conceitual de suas características. 
III- A mecânica quântica sugere que um átomo é composto de uma variedade de partículas
subatômicas.
IV- As três principais partículas subatômicas são o próton, o elétron e o nêutron.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
2. As leis da eletricidade e do magnetismo desempenham um papel central no funcionamento
de dispositivos como telefones celulares, televisores, motores elétricos, computadores,
aceleradores de partículas com alta energia e uma série de dispositivos eletrônicos usados
na medicina. Contudo, mais fundamental que isso é o fato de que as forças interatômicas e
intermoleculares responsáveis pela formação de sólidos e líquidos são originalmente
elétricas. Além disso, forças como as que empurram e puxam objetos em contato e a força
elástica em uma mola surgem de forças elétricas a um nível atômico. Com base nesse
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O campo elétrico é uma grandeza vetorial que explica as forças de atração ou repulsão
entre objetos carregados eletricamente.
(    ) A representação gráfica de campos elétricos é através de linhas que indicam o sentido
da força aplicada sobre uma carga positiva ali posicionada.
(    ) A quantidade de linhas de um campo elétrico indica sua intensidade.
(    ) Um campo elétrico é igual à força exercida F exercida sobre uma carga elétrica q,
dividida pelo valor desta carga: E = q.F/H.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
3. As maiores contribuições de Coulomb para a ciência foram nas áreas de eletrostática e
magnetismo. Durante sua vida, ele também investigou as forças de materiais e determinou
as forças que afetam os objetos em vigas, contribuindo assim para o campo da mecânica
estrutural. No campo da ergonomia, sua pesquisa proporcionou uma compreensão
fundamental das maneiras como as pessoas e os animais podem realizar melhor o trabalho.
Com base nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A quantidade de carga em um objeto reflete a quantidade de desequilíbrio entre elétrons
e prótons naquele objeto. 
(    ) Para determinar a carga total de um objeto carregado positivamente (um objeto com um
excesso de prótons), deve-se subtrair o número total de elétrons do número total de prótons
(    ) A força do campo elétrico é dependente da localização, e sua magnitude diminui à
medida que a distância de um local até a fonte aumenta. E por qualquer fator que a distância
seja alterada, a força do campo elétrico mudará inversamente pelo quadrado desse fator.
Assim, se a distância de separação aumentar por um fator de 3, a força do campo elétrico
diminui em um fator de 5.
(    ) As unidades métricas padrão sobre a força do campo elétrico surgem de sua definição.
Uma vez que o campo elétrico é definido como uma força por carga, suas unidades seriam
unidades de força divididas por unidades de carga. Neste caso, as unidades métricas padrão
são Tesla/m^2.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
4. Existe uma grande interação entre o mundo da eletricidade estática e o mundo cotidiano que
vivemos. As roupas saem na secadora e se agarram. Você anda pelo carpete de uma sala e
recebe um choque na maçaneta da porta. Você tira um casaco de lã no final do dia e vê
faíscas de eletricidade. Durante o clima seco do inverno, você sai do carro e recebe um
choque na porta deste. Com base nesse contexto, analise as sentenças seguintes:
I- Faíscas de eletricidade são vistas enquanto se tira um cobertor de lã dos lençóis da cama.
É um fenômeno da eletricidade estática ou eletrostática. 
II- Raios que atravessam o céu da noite durante uma tempestade são fenômenos da
mecânica quântica e do efeito doppler.
III- Quando se acaricia a pele de um gato se observa os pelos dele ficarem em pé em sua
extremidade. Esse é outro efeito da eletrização (eletrostática).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
5. Por apresentar módulo, direção e sentido, o campo elétrico é descrito por um vetor. Como
todo vetor, o campo elétrico pode ser escrito em termos de suas componentes, nas direções
x, y e z. Com base nesse contexto, admita que a distância entre os eletrodos de um campo
elétrico é de 20 [cm] e que a diferença de potencial efetiva aplicada ao circuito é de 6 [V].
Nesse caso, o módulo do campo elétrico, em [V/m], equivale a:
 a) 20.
 b) 10.
 c) 40.
 d) 30.
6. A variação da energia potencial elétrica dá-se graças à realização de um trabalho pela ação
da força elétrica. Quando uma carga móvel é posicionada nas proximidades de uma carga
fixa, por exemplo, a força elétrica transforma a energia potencial elétrica em energia cinética,
por isso, podemos dizer que a variação da energia potencial elétrica equivale ao trabalho
realizado, bem como à variação da energia cinética adquirida pelas cargas móveis. Uma
carga positiva puntiforme é liberada a partir do repouso em uma região do espaço onde o
campo elétrico é uniforme e constante. Se a partícula se move na mesma direção e sentido
do campo elétrico, a energia potencial eletrostática do sistema:
 a) Diminui e a energia cinética da partícula diminui.
 b) Aumenta e a energia cinética da partícula diminui.
 c) Aumenta e a energia cinética da partícula aumenta.
 d) Diminui e a energia cinética da partícula aumenta.
7. Já em 400 a.C., alguns filósofos gregos propuseram que a matéria é feita de blocos de
construção indivisíveis conhecidos como átomos. Para esses gregos primitivos, a matéria
não poderia ser continuamente quebrada e dividida indefinidamente. Em vez disso, havia
uma unidade básica ou bloco de construção que era indivisível e fundamental para sua
estrutura. Este bloco de construção indivisível do qual toda a matéria foi composta ficou
conhecida como o átomo. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Átomos em grego significa divisível.
II- Átomos em grego significa indivisível.
III- A busca pelo átomo permaneceu um debate filosófico por alguns milênios até 1600.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. A força elétrica é a capacidade de atração ou repulsão entre duas cargas elétricas. A
equação da força elétrica é conhecida como Lei de Coulomb. Portanto, dois objetos
metálicos esféricos idênticos, contendo cargas elétricas de 1 [C] e de 5 [C], são colocados
em contato e depois afastados a uma distância de 3 [m]. Considere a constante de Coulomb
k = 9 x 10^9 [N.m^2/C^2]. Com base nisso, podemos dizer que a força que atua entre as
cargas após o contato é de:
 a) Repulsiva e temmódulo 9 x10^3 [N].
 b) Atrativa e tem módulo 3x10^9 [N].
 c) Atrativa e tem módulo 3x10^3 [N].
 d) Repulsiva e tem módulo 9 x10^9 [N].
9. Vamos considerar duas esferas condutoras A e B, uma eletrizada (A) e outra neutra (B). Ao
colocarmos a esfera A, positivamente carregada, em contato com a esfera B, aquela atrai
parte dos elétrons de B. Assim, A continua eletrizada positivamente, mas com uma carga
menor, e B, que estava neutra, fica eletrizada com carga positiva. Essa é a maneira mais
simples de se eletrizar um corpo. Quando dois corpos são encostados ou ligados por fios,
pode haver a passagem de elétrons de um para o outro. Para que se realize esse tipo de
eletrização, os corpos e os fios devem ser condutores, e nunca isolantes. Com base nesse
assunto, vamos supor que uma pequena esfera condutora A, no vácuo, possui, inicialmente,
uma carga elétrica Q. Ela é posta em contato com outra esfera, idêntica a ela, mas neutra, e
ambas são separadas após o equilíbrio eletrostático ter sido atingido. Esse procedimento é
repetido mais 10 vezes, envolvendo outras 10 esferas idênticas à esfera A, todas
inicialmente neutras. Ao final, a carga da esfera A é igual a:
 a) Q/(2^10).
 b) Q/(2^12).
 c) Q/(2^11).
 d) Q/(2^15).
10.Quando Demócrito e Leucipo apresentaram a teoria atômica 500 anos a.C., seus
pensamentos não foram aceitos pela comunidade grega daquele período. Só depois de dois
mil e trezentos anos é que os primeiros modelos atômicos começaram a surgir. Com base
nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Enquanto o núcleo era único para o átomo de Rutherford, ainda mais surpreendente era a
proposta de que um átomo consistia, principalmente, de espaço vazio.
II- Neils Bohr melhorou o modelo nuclear de Rutherford (1913) explicando que os elétrons
estavam presentes em órbitas fora do núcleo.
III- A visão de Thomson dos níveis de energia quantizada foi a precursora das visões da
mecânica quântica moderna dos átomos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentença II e III estão corretas.
 c) As sentença I e III estão corretas.
 d) As sentença I e II estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.