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Organização do Conhecimento 1. Página inicial 2. Teste 1 Iniciado em quarta, 14 abr 2021, 13:03 Estado Finalizada Concluída em quarta, 14 abr 2021, 13:13 Tempo empregado 9 minutos 13 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão De acordo com Moreira (2018) a relação entre a classificação das ciências e a classificação bibliográfica é? Escolha uma opção: uma relação de origem, isto é, a primeira dá origem à segunda uma relação de diálogo entre os conceitos uma relação com os conceitos das ciências e as ontologias, ambos domínios da filosofia nenhuma resposta está correta uma relação com as novas técnicas de organização e representação do conhecimento Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: uma relação de origem, isto é, a primeira dá origem à segunda. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 https://ava.unisanta.br/ https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=139824 Remover marcação Texto da questão Qual o impacto que assume a linguagem no sistema de representação e comunicação? Escolha uma opção: como manipulação e produção de conceitos o impacto terá em seu contexto de uso é uma questão de cunho filosófico, linguístico e cognitivo como difusor do acontecimento (palavra) ao discurso (divulgação) como produto do conhecimento Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: como difusor do acontecimento (palavra) ao discurso (divulgação). Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O que compreende o conceito de organização do conhecimento, segundo Dahlberg (2006)? Escolha uma opção: na descrição física e temática do documento no conceito de organização da linguagem na classificação, indexação e representação do conhecimento classificação e catalogação em questões terminológico-conceituais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: na classificação, indexação e representação do conhecimento. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O que são tesauros? Escolha uma opção: são instrumentos flexíveis e precisos que não dependem de um esquema de classificação são sistemas de classificação aplica-se em domínios gerais do conhecimento são instrumentos flexíveis e precisos quanto ao controle terminológico e possuem caráter enciclopédico são ontologias Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: são instrumentos flexíveis e precisos quanto ao controle terminológico e possuem caráter enciclopédico. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quais são as quatro grandes instruções para o estudo da classificação, conforme apontado por Diemer (1974 apud POMBO, 1998)? Escolha uma opção: a classificação dos livros, classificação das informações, catalogação e orientação biblioteconômica ontológica, classificação dos livros, catalogação e indexação orientação gnosiológica, orientação informacional, classificação e catalogação a classificação dos seres, classificação das ciências, orientação gnosiológica e indexação a classificação dos seres, classificação das ciências, classificação dos livros e a classificação das informações Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a classificação dos seres, classificação das ciências, classificação dos livros e a classificação das informações. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quais são as estruturas das tipologias usadas nos sistemas de organização do conhecimento (SOC) de acordo com Zeng (2008 apud MOREIRA, 2018)?: Escolha uma opção: lista de termos, modelos semelhantes a metadados, classificação e categorização e modelos de relações sistemas de classificação, listas de cabeçalhos de assunto, tesauros, taxonomia e ontologias sistemas de classificação e ontologias folksonomias, topic maps, mapas conceituais e bibliométricos nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: lista de termos, modelos semelhantes a metadados, classificação e categorização e modelos de relações. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Na organização da informação, como o conhecimento é gerado? Escolha uma opção: através das definições de conceito e linguagem por meio de categorizações de assuntos, classificações e linguagens documentárias em vários campos do conhecimento, como filosofia, psicologia e educação durante a aplicação dos estudos da Ciência da Informação advém principalmente da semântica e da filosofia Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: por meio de categorizações de assuntos, classificações e linguagens documentárias. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Dahlberg (1995) aponta três fases de desenvolvimento referente à organização do conhecimento, que são: Escolha uma opção: fase classificatória original (ou notacional), fase tesáurica (ou alfabética) e a nova fase classificatória (ontologias) fase classificatória original (ou notacional), fase da representação linguística e fase das ontologias fase tesáurica (ou alfabética), fase das ontologias e fase da representação linguística nenhuma resposta está correta nova fase classificatória (ontologias), organização dos assuntos e fase da representação linguística Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: fase classificatória original (ou notacional), fase tesáurica (ou alfabética) e a nova fase classificatória (ontologias). Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O que é um conceito? Escolha uma opção: uma ideia, opinião ou ponto de vista, de acordo com as escolhas teórico- epistemológicas é a ordem das ciências e a ordem das coisas estudo dos termos, nomes e definições expressão do conteúdo semântico reunir coisas ou ideias Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: uma ideia, opinião ou ponto de vista, de acordo com as escolhas teórico-epistemológicas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Qual é a finalidade dos sistemas de organização do conhecimento (SOC) : Escolha uma opção: construir sistemas de classificação recuperar a informação sistematizar a organização do conhecimento, identificando, descrevendo e controlando as relações terminológicas e conceituais nenhuma resposta está correta primar pela qualidade dos processos de classificação e indexação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: sistematizar a organização do conhecimento, identificando, descrevendo e controlando as relações terminológicas e conceituais. Organização do Conhecimento 1. Página inicial 2. Teste 2 Iniciado em quarta, 21 abr 2021, 13:02 Estado Finalizada Concluída em quarta, 21 abr 2021, 13:10 Tempo empregado 7 minutos 57 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O que são as ontologias? Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta é uma linguagem pouco usada no processamento automatizado da informação organizam o conhecimento em forma de uma “teia de relações” e às vezes tem uma relação intencional não são consideradas sistemas de classificação, mas, busca estabelecer relações semânticas entre conceitos https://ava.unisanta.br/ https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=143034 são consideradas sistemas de classificação, estabelecendo relações semânticas entre conceitos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: são consideradas sistemas de classificação, estabelecendo relações semânticas entre conceitos. Questão2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão De acordo com Vital e Café (2011), taxonomia trabalha no sentido de: Escolha uma opção: ter inferência do usuário no sistema de informação elaborar um vocabulário controlado organizar a informação e/ou conhecimento, em relações hierárquicas entre os termos (da mais genérica para a mais específica) estabelecer relações semânticas combinar de termos sem relações hierárquicas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: organizar a informação e/ou conhecimento, em relações hierárquicas entre os termos (da mais genérica para a mais específica). Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Lancaster (2004) o conceito de informação tem muitas definições, o autor diz que é extremamente difícil defini-la e por que isso ocorre? Escolha uma opção: porque ela está vinculada a linguagem natural nenhuma resposta está correta porque a informação significa coisas diferentes para pessoas diferentes porque ela é um recurso que movimenta a economia global porque a informação é o principal elemento das sociedades desenvolvidas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: porque a informação significa coisas diferentes para pessoas diferentes. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Qual é a proposta da web semântica? Escolha uma opção: padronizar as tecnologias estruturar os dados contidos nos sites, de modo que o sistema de busca identifique o assunto por meio da semântica em sua estrutura de dados associar dedução não automática para inferir no conteúdo usar regras comuns e compartilhadas de usuários nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: estruturar os dados contidos nos sites, de modo que o sistema de busca identifique o assunto por meio da semântica em sua estrutura de dados. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Por que os SOC são importantes fontes de vocabulários para o desenvolvimento da web semântica? Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta porque controlam a linguagem porque usam codificação porque interpretam a informação porque são processadas por máquinas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: porque controlam a linguagem. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Por que o suporte de informação é capaz de interferir na apreensão de conteúdo? Escolha uma opção: o suporte de informação é utilizada para fixar o pensamento o suporte de informação é elemento secundário porque dependendo do meio (digital ou físico) e como ela é utilizada, pode interferir no processo de ensino-aprendizagem o suporte de informação não é capaz de interferir nesse processo nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: porque dependendo do meio (digital ou físico) e como ela é utilizada, pode interferir no processo de ensino-aprendizagem. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Christovão e Braga (1997, apud DUARTE, 2009) define documento como? Escolha uma opção: emissão deliberada de um estímulo externo nenhuma resposta está correta toda base de conhecimento fixada materialmente e suscetível de estudo, prova ou confronto superposição entre mensagem e estímulo um emissor humano a um receptor humano Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: toda base de conhecimento fixada materialmente e suscetível de estudo, prova ou confronto. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual é o diferencial da web semântica em relação a web tradicional? Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta a web semântica tem a presença e a atuação de agentes inteligentes, que interpretam a informação a web tradicional usa ontologias para interpretar as informações a web semântica é sintática e funciona com o auxílio dos navegadores web não há diferença entre as webs citadas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a web semântica tem a presença e a atuação de agentes inteligentes, que interpretam a informação. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Diante das altas demandas por informações confiáveis, as ontologias e as taxonomias são ferramentas usadas para: Escolha uma opção: aprimorar metodologias organizar e representar o conhecimento com vistas à sua recuperação gestão do conhecimento nenhuma resposta está correta classificação lógica e hierárquica Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: organizar e representar o conhecimento com vistas à sua recuperação. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O homem é um ser social, comunicativo e informacional, porque a linguagem auxilia nesse processo? Escolha uma opção: porque a linguagem permite a ele manifestar suas ideias, pensamentos e sentimentos, e assim, efetivar os processos informacionais porque a linguagem se consolida e transforma-se em um documento todas as respostas estão corretas porque a linguagem constitui-se em elementos de sustentação dos signos porque a linguagem adapta o homem ao meio ambiente Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas as respostas estão corretas. Organização do Conhecimento 1. Página inicial 2. Teste 3 Iniciado em segunda, 26 abr 2021, 18:43 Estado Finalizada Concluída em segunda, 26 abr 2021, 18:51 Tempo empregado 7 minutos 41 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão https://ava.unisanta.br/ https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=139846 No estatuto do documento, o que uma epistemologia histórica possibilita? Escolha uma opção: adentrar o universo das apropriações e das transfigurações do termo em teorias, métodos, processos, técnicas e produtos usar as dinâmicas de uso do conceito operacionalizar a noção de documento construir a cientificidade da Ciência da Informação nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: adentrar o universo das apropriações e das transfigurações do termo em teorias, métodos, processos, técnicas e produtos. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Em ciclo informacional, segundo Capurro (1992) a informação é: Escolha uma opção: sub-processos da comunicação nenhuma resposta está correta intencionalidade de comunicar-se um estado prévio de entendimento pragmático de um mundo comum compartilhado capaz de adquirir conhecimento interagindo com o mundo ao seu redor Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: um estado prévio de entendimento pragmático de um mundo comum compartilhado. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão De acordo com Almeida Júnior (2015), a mediação da informação é: Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta toda ação de interferência – realizada em um processo, por um profissional da informação e na ambiência de equipamentos informacionais novas necessidades informacionais por meio de geração de conflitos a apropriação de informação imparcial e neutra Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: toda ação de interferência – realizada em um processo, por um profissional da informação e na ambiência de equipamentos informacionais. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Na produção de sentidos, qual é o papel do leitor? Escolha uma opção: é um papel passivo, com construção de novos conhecimentosnenhuma resposta está correta é um papel com pouca mudança e transformação do leitor é um papel ativo, sendo as inferências um processo cognitivo relevante para esse tipo de atividade não é um papel passivo e nem ativo, a produção de sentidos vem da memória do interlocutor Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: é um papel ativo, sendo as inferências um processo cognitivo relevante para esse tipo de atividade. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O que é mediação implícita e explícita? Escolha uma opção: a primeira é a mediação da informação e a segunda é a apropriação do conhecimento a primeira é inerente ao fazer profissional e a segunda trata do atendimento ao público nenhuma resposta está correta a primeira é disseminação da informação e a segunda é ocorre nos espaços dos equipamentos informacionais a primeira ocorre nos acessos à distância sem a interferência concreta e presencial do profissional da informação e a segunda ocorre nos espaços dos equipamentos informacionais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a primeira é inerente ao fazer profissional e a segunda trata do atendimento ao público. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Conforme explicam Carvalho e Longo (2002) a informação orgânica: Escolha uma opção: não pertence a pessoa ou a organização que a acumulou é um conjunto de informações materializado em documentos arquivísticos que foram produzidas em função da organização não é fruto das ações da organização/instituição produzida fora do ambiente organizacional nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: é um conjunto de informações materializado em documentos arquivísticos que foram produzidas em função da organização. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Por que a imparcialidade e a neutralidade não se concretizam na mediação da informação? Escolha uma opção: porque a informação está imersa em ideologias todas as respostas estão corretas porque a informação como matéria-prima, por si, não é neutra porque os significados extrapolam o aparente porque a informação é carregada e está envolta em concepções e significados Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas as respostas estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Sobre o ciclo informacional, Duarte (2009) afirma que a mensagem é: Escolha uma opção: a informação aquilo que trafega entre o emissor e o receptor um sinal transmitido de um extremo para outro sujeita a interferências nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: aquilo que trafega entre o emissor e o receptor. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão No ciclo informacional, qual é o objetivo do sujeito comunicante? Escolha uma opção: reconfigurar a mensagem recebida nenhuma resposta está correta que a mensagem produza a informação desejada no sujeito interpretante a quem ela se destina atingir sua realidade psico-sócio-cultural ser portador de sua mensagem Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: que a mensagem produza a informação desejada no sujeito interpretante a quem ela se destina. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quais são as duas dimensões da mediação da informação? Escolha uma opção: disseminação da informação e explícita nenhuma resposta está correta intrínseca e implícita explícita e implícita intrínseca e a disseminação da informação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: intrínseca e a disseminação da informação.
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