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02/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 1/5
AG
Vencimento 8 set em 23:59 Pontos 5 perguntas 5
Disponível 2 set em 0:00 - 8 set em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Hora Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 10 minutos 5 de 5
MAIS RECENTE Tentativa 2 10 minutos 5 de 5
Tentativa 1 15 minutos 4 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis em 9 set em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 2 set em 19:57
Esta tentativa levou 10 minutos.
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota.
Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não;
Durante a realização da prova:
Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do
período da tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”.
1 / 1 ptsPergunta 1
(ENADE, 2006)
Observe as composições a seguir.
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677/history?version=1
02/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 2/5
Os dois textos acima relacionam a vida a sinais de pontuação, utilizando
estes como metáforas do comportamento do ser humano e das suas
atitudes.
A exata correspondência entre a estrofe da poesia e o quadro do texto “Uma
Biografia” é:
 a terceira estrofe e o quinto quadro. 
 a segunda estrofe e o quarto quadro. 
 a segunda estrofe e o quinto quadro. 
 a segunda estrofe e o terceiro quadro. 
 a primeira estrofe e o quarto quadro. 
1 / 1 ptsPergunta 2
Em seu artigo sobre Cooperação Internacional Paulo Brito (2015) escreve
que: Projetos ganham escala global. O intercâmbio com outros países é
conduzido por câmaras de comércio que viabilizam contatos e recursos.
Os brasileiros não produzem inovações apenas no Brasil. O país participa
atualmente de um grande número de iniciativas e projetos com esse objetivo
em associação com outros países, intercambiando conhecimento sob a
forma de tecnologia e de profissionais. Os acordos que materializam as
parcerias têm sido conduzidos por entidade bilaterais, como câmaras de
02/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 3/5
comércio, assim como outras focadas exclusivamente em pesquisae
inovação, financiadas por verbas dos outros países e também por fundos do
próprio governo brasileiro.”
Esta escalada de projetos acontece em decorrência:
 
Do grande intercâmbio de estudantes brasileiros nos projetos de pesquisa
internacionais
 Da qualidade das associações entre o Brasil e outros países 
 
Da intensificação da globalização com a presença brasileira em projetos de
inovação
 
Dos interesses estrangeiros em se estabelecer e trabalhar com pesquisas no
Brasil
 Da prioridade tecnológica das ações do governo brasileiro 
1 / 1 ptsPergunta 3
(ENADE, 2007)
Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de
escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos:
 
 
Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que:
 
vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos
de verniz.
02/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 4/5
 
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de
algodão.
 
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência
internacional.
 
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas. 
 comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. 
1 / 1 ptsPergunta 4
(ENADE, 2005)
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo
Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse
alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos.
 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de
abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por:
 ideologia e filosofia / educação superior. 
 identidade e história / educação formal. 
 sabedoria e política / educação difusa. 
 educação e cultura / educação assistemática. 
 ciência e escolaridade / educação técnica. 
02/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 5/5
1 / 1 ptsPergunta 5
(ENADE, 2005)
Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma
política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público
de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os
dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração
pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os
órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e
reforçados.
Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão
representar, como principal aspecto, um reforço da:
 economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas. 
 
moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas
intelectualmente.
 política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. 
 
ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. 
 
cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito
ao voto.
Pontuação do teste: 5 de 5
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 1/7
AG
Vencimento 8 set em 23:59 Pontos 5 perguntas 5
Disponível 2 set em 0:00 - 8 set em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Hora Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 56 minutos 5 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis em 9 set em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 4 set em 11:22
Esta tentativa levou 56 minutos.
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota.
Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não;
Durante a realização da prova:
Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do
período da tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”.
Fazer o teste novamente
1 / 1 ptsPergunta 1
(ENADE, 2007)
Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de
escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos:
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677/take?user_id=12393
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 2/7
 
Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que:
 
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de
algodão.
 
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência
internacional.
 
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas. 
 comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. 
 
vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos
de verniz.
1 / 1 ptsPergunta 2
“O tempo pode acabar? Sim. E não. O tempo acabar parece impossível e
inevitável.”
Continue indagando - Há solução para:
 Essa metáfora? 
 Esse ditado popular? 
 Essa paráfrase? 
 Essa antonímia? 
 Esse paradoxo? 
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 3/7
1 / 1 ptsPergunta 3
(ENADE, 2005)
A “cidade” retratada na pintura de Alberto da Veiga Guignard está
tematizada nos versos:
 
Bembelelém
Viva Belém!
Belém do Pará porto moderno integrado na equatorial
Beleza eterna da paisagem
Bembelelém
Viva Belém!
(BANDEIRA, Manuel. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1958. Vol. I, p. 196.)
 
Por entre o Beberibe, e o oceano
Em uma areia sáfia, e lagadiça
Jaz o Recife povoação mestiça,
Que o belga edificou ímpio tirano.
(MATOS, Gregório de. Obra poética.Ed. James Amado. Rio de Janeiro: Record, 1990. Vol. II, p. 1191.)
 
Bahia, ao invés de arranha-céus, cruzes e cruzes
De braços estendidos para os céus,
E na entrada do porto,
Antes do Farol da Barra,
O primeiro Cristo Redentor do Brasil!
(LIMA, Jorge de. Poesia completa. Org. Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 211.)
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 4/7
 
Repousemos na pedra de Ouro Preto,
Repousemos no centro de Ouro Preto:
São Francisco de Assis! igreja ilustre, acolhe,
À tua sombra irmã, meus membros lassos.
(MENDES, Murilo. Poesia completa e prosa. Org. Luciana Stegagno Picchio. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 
1994. 460.)
 
No cimento de Brasília se resguardam
maneiras de casa antiga de fazenda,
de copiar, de casa-grande de engenho,
enfim, das casaronas de alma fêmea.
(MELO NETO, João Cabral. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. p. 343.)
1 / 1 ptsPergunta 4
Milhares de atos de violência doméstica ocorrem em todo o território
brasileiro. A lei Maria da Penha, promulgada em 2006, trata da prevenção,
apuração e punição de violações contra a mulher.
Analise esse infográfico que retrata as ocorrências de violência contra a
mulher em tramitação na Delegacia de Mulheres de Belo Horizonte.
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 5/7
Fonte: Jornal Estado de Minas. Demora para apuração de agressões
domésticas expõe vítimas ao risco de morte.
http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2015/09/26/interna_gerais,692161/demora-
para-apuracao-de-agressoes-expoe-vitimas-ao-risco-de-morte.shtml. Acesso
em 26 de setembro de 2015.
Aplicar a Lei Maria da Penha e cuidar da segurança e da defesa da mulher,
que sofre violência doméstica, é responsabilidade social de quem?
 Do setor público 
 Do setor privado 
 Da sociedade civil 
 Das próprias mulheres 
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/76776/7
 Do terceiro setor 
1 / 1 ptsPergunta 5
Avalie essas duas asserções.
I - Segundo Scharmer, professor-pesquisador do MIT (2014), dados
mostram uma desconexão entre a economia financeira e a economia real. O
valor total das transações cambiais ao redor do mundo correspondeu a US$
1,5 quadrilhão (1 quadrilhão equivale a 1.000 trilhões) em 2010, ao passo
que o valor total do comércio internacional foi apenas US$ 20 trilhões, ou
menos de 1,4% de todas as transações cambiais.
Lawrence Lau, professor emérito de desenvolvimento econômico da
Stanford University e presidente do Conselho da CIC Internacional (Hong
Kong), explica: “A grande maioria das transações cambiais são, dessa forma
puramente especulativas, não passando de meras apostas, sem servir a
qualquer finalidade social.”
Como Consequência:
II – Essa desconexão entre a economia real produz as bolhas financeiras
que assolam continuamente a economia global: a crise da dívida latino-
americana (anos 80); a crise financeira asiática (1997); a bolha das
pontocoms (2000); e a crise imobiliária dos Estados Unidos (2006-07),
seguida da crise financeira global (2007-09) e da crise do euro (2010).
Bolhas financeiras como essas desestabilizam a economia real em vez de
sustentá-la.
Fonte: Scharmer, Otto. Liderar a partir do futuro que emerge: a evolução
do sistema econômico ego-cêntrico para o eco-cêntrico / Otto Scharmer;
[tradução Cristina Yamagami; revisor técnico: Janine Saponara]. – 1.ed. –
Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.
Pode-se afirmar que:
 As asserções I e II são verdadeiras e a II é consequência da I. 
 A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas são independentes uma da outra. 
04/09/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/4897/quizzes/7677 7/7
 As asserções I e II são falsas. 
 As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é causa da II. 
Pontuação do teste: 5 de 5
Histórico de tentativas 
 
Tentativa Tempo Pontuação 
MAIS RECENTE Tentativa 1 20 minutos 5 de 5 
 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. 
Pontuação desta tentativa: 5 de 5 
Enviado 26 mai em 20:44 
Esta tentativa levou 20 minutos. 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
Innovate em Brasil é o nome do programa lançado em Nova York pelo Ministério do 
Desenvolvimento Indústria e Comércio Exterior (MDIC) e pela Agência Brasileira de 
Promoção de Exportações e Investimentos (APEX.Brasil). 
(Boletim Tecnológico, 11/08/2015, acesso em 19/09/2015) 
I – O objetivo do programa Innovate em Brasil é atrair para o país centros de 
pesquisa e desenvolvimento (P & D) de empresas estrangeiras. O lançamento do 
programa é o primeiro passo para conquistar especialistas e investidores em 
inovação para atender as oportunidades brasileiras. 
PORQUE: 
II – Existem três razões para o investidor estrangeiro escolher o Brasil como destino 
para centros de P & D: a dimensão e a dinâmica de nosso mercado interno; nossos 
talentos, considerando que o número de pessoas que terminam uma faculdade no 
Brasil cresceu 380% de 1998 a 2012; e os incentivos oferecidos pelo governo. 
Avaliando as assertivas I e II confirma-se que: 
 
As assertivas I e II são verdadeiras, mas são contraditórias. 
 
 
As assertivas I e II são falsas. 
 
 
As assertivas I e II são verdadeiras e complementares. 
 
 
A assertiva I é verdadeira e a II é falsa. 
 
 
As assertivas I e II são verdadeiras, mas não apresentam relação aceitável. 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1
(ENADE, 2009) 
 
Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 
14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período: 
 
Leia a Charge: 
 
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? 
 
Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo 
que indireta entre eles. 
 
 
Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham 
diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua. 
 
 
Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e 
culturais vigentes no país. 
 
 
Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação 
da violência urbana nas grandes cidades brasileiras. 
 
 
Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de 
crianças envolvidas com o crime organizado. 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
Avalie essas duas asserções. 
 
I - Segundo Scharmer, professor-pesquisador do MIT (2014), dados mostram uma 
desconexão entre a economia financeira e a economia real. O valor total das 
transações cambiais ao redor do mundo correspondeu a US$ 1,5 quadrilhão (1 
quadrilhão equivale a 1.000 trilhões) em 2010, ao passo que o valor total do 
comércio internacional foi apenas US$ 20 trilhões, ou menos de 1,4% de todas as 
transações cambiais. 
Lawrence Lau, professor emérito de desenvolvimento econômico da Stanford 
University e presidente do Conselho da CIC Internacional (Hong Kong), explica: “A 
grande maioria das transações cambiais são, dessa forma puramente especulativas, 
não passando de meras apostas, sem servir a qualquer finalidade social.” 
Como Consequência: 
 
II – Essa desconexão entre a economia real produz as bolhas financeiras que 
assolam continuamente a economia global: a crise da dívida latino-americana (anos 
80); a crise financeira asiática (1997); a bolha das pontocoms (2000); e a crise 
imobiliária dos Estados Unidos (2006-07), seguida da crise financeira global (2007-
09) e da crise do euro (2010). Bolhas financeiras como essas desestabilizam a 
economia real em vez de sustentá-la. 
Fonte: Scharmer, Otto. Liderar a partir do futuro que emerge: a evolução do 
sistema econômico ego-cêntrico para o eco-cêntrico / Otto Scharmer; [tradução 
Cristina Yamagami; revisor técnico: Janine Saponara]. – 1.ed. – Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2014. 
Pode-se afirmar que: 
 
As asserções I e II são falsas. 
 
 
As asserções I e II são verdadeiras e a II é consequência da I. 
 
 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é causa da II. 
 
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas são independentes uma da outra. 
 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
 
 
A “cidade” retratada na pintura de Alberto da Veiga Guignard está tematizada nos 
versos: 
 
Bembelelém 
Viva Belém! 
Belém do Pará porto moderno integrado na equatorial 
Beleza eterna da paisagem 
Bembelelém 
Viva Belém! 
(BANDEIRA, Manuel. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1958. Vol. I, p. 196.) 
 
Por entre o Beberibe, e o oceano 
Em uma areia sáfia, e lagadiça 
Jaz o Recife povoação mestiça, 
Que o belga edificou ímpio tirano. 
(MATOS, Gregório de. Obra poética.Ed. James Amado. Rio de Janeiro: Record, 1990. Vol. II, p. 
1191.) 
 
Repousemos na pedra de Ouro Preto, 
Repousemos no centro de Ouro Preto: 
São Francisco de Assis! igreja ilustre, acolhe, 
À tua sombra irmã, meus membros lassos. 
(MENDES, Murilo. Poesia completa e prosa. Org. Luciana Stegagno Picchio. Rio de Janeiro: Nova 
Aguilar, 1994. 460.) 
 
Bahia, ao invés de arranha-céus, cruzes e cruzes 
De braços estendidos para os céus, 
E na entrada do porto, 
Antes do Farol da Barra, 
O primeiro Cristo Redentor do Brasil! 
(LIMA, Jorge de. Poesia completa. Org. Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997. p. 211.) 
 
No cimento de Brasília se resguardam 
maneiras de casa antiga de fazenda, 
de copiar, de casa-grande de engenho, 
enfim, das casaronas de alma fêmea. 
(MELO NETO, João Cabral. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. p. 343.) 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2009) 
 
O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o 
consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o 
número alarmante de 12 bilhões por anono Brasil. 
 
Veja o slogan dessa campanha: 
 
O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: 
 
I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo 
Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de 
elevação das médias térmicas globais. 
 
II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais 
oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de 
calor, se fragmentam. 
 
III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas 
com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos 
preconizados pela sustentabilidade. 
IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas 
indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de 
resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. 
 
 
Estão CORRETAS somente as afirmativas: 
 
II e III. 
 
 
I e II. 
 
 
III e IV. 
 
 
I e III. 
 
 
II e IV. 
 
Pontuação do teste: 5 de 5 
 
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 1/7
AG
Entrega 1 nov em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 26 out em 0:00 - 1 nov em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
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MAIS RECENTE Tentativa 1 24 minutos 5 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis em 2 nov em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 31 out em 10:08
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Fazer o teste novamente
1 / 1 ptsPergunta 1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018/take?user_id=12470
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 2/7
“Fiz doces durante 14 anos seguidos. Ganhei o dinheiro necessário.
Tinha compromissos e não tinha recursos. Fiz um nome bonito de
doceira, minha glória maior. Fiz amigos e fregueses. Escrevi livros e
contei estórias. Verdades e mentiras. Foi o melhor tempo da minha vida.
Foi tão cheio e tão fértil que me fez esquecer a palavra ‘estou cansada’.”
Cora Coralina.
Ecológico. Cora Coralina. Conheça um pouco mais sobre essa escritora
goiana que teve o primeiro livro lançado aos 76 anos.
www.revistaecologica.com.br. Acesso em 29 de setembro de 2015.
Neste texto, Cora Coralina:
 Revela sua concepção do mundo. 
 Faz um autorretrato. 
 Apresenta um poema. 
 Conclui que está cansada. 
 Descreve a vida da mulher. 
1 / 1 ptsPergunta 2
ENADE 2012 
A globalização é o estágio supremo da internacionalização. O processo
de intercâmbio entre países, que marcou o desenvolvimento do
capitalismo desde o período mercantil dos séculos 17 e 18, expande-se
com a industrialização, ganha novas bases com a grande indústria nos
fins do século 19 e, agora, adquire mais intensidade, mais amplitude e
novas feições. O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de troca:
técnica, comercial, financeira e cultural. A produção e a informação
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 3/7
globalizadas permitem a emergência de lucro em escala mundial,
buscado pelas firmas globais, que constituem o verdadeiro motor da
atividade econômica. 
SANTOS, M. O país distorcido. São Paulo: Publifolha, 2002 (adaptado). 
No estágio atual do processo de globalização, pautado na integração dos
mercados e na competitividade em escala mundial, as crises econômicas
deixaram de ser problemas locais e passaram a afligir praticamente todo
o mundo. A crise recente, iniciada em 2008, é um dos exemplos mais
significativos da conexão e interligação entre os países, suas economias,
políticas e cidadãos. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas. 
I. O processo de desregulação dos mercados financeiros norte-
americano e europeu levou à formação de uma bolha de empréstimos
especulativos e imobiliários, a qual, ao estourar em 2008, acarretou um
efeito dominó de quebras nos mercados.
 
PORQUE
II. As políticas neoliberais marcam o enfraquecimento e a dissolução do
poder dos Estados nacionais, bem como asseguram poder aos
aglomerados financeiros que não atuam nos limites geográficos dos
países de origem. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
da I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 4/7
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
1 / 1 ptsPergunta 3
“O cenário não poderia ser mais desafiador para o Brasil em relação ao
setor de energia. Vários fatores somados colocam o país sob a sombra
do racionamento, embora essa hipótese esteja mais distante, como
afirmam os especialistas. Além da escassez de chuva, que afeta a
operação das hidrelétricas, o setor sofreu com a política de administração
de preços que provocou uma dívida bilionária nas empresas.”
(Valor Setorial, Energia, Abril 2015, p 4)
A dívida estimada em R$2,5 bilhões está sendo paga:
 Pelas termoelétricas 
 Pelo governo brasileiro 
 Pelas empresas da Lava-Jato 
 Pelos consumidores 
 Pelas hidrelétricas 
1 / 1 ptsPergunta 4
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 5/7
ENADE 2012
 
Legisladores do mundo se comprometem a alcançar os objetivos da
Rio+20
Reunidos na cidade do Rio de Janeiro, 300 parlamentares de 85 países
se comprometeram a ajudar seus governantes a alcançar os objetivos
estabelecidos nas conferências Rio+20 e Rio 92, assim como a utilizar a
legislação para promover um crescimento mais verde e socialmente
inclusivo para todos. 
Após três dias de encontros na Cúpula Mundial de Legisladores, 
promovida pela GLOBE International — uma rede internacional de
parlamentares que discute ações legislativas em relação ao meio
ambiente —, os participantes assinaram um protocolo que tem como
objetivo sanar as falhas no processo da Rio 92.
Em discurso durante a sessão de encerramento do evento, o vice-
presidente do Banco Mundial para a América Latina e o Caribe afirmou:
“Esta Cúpula de Legisladores mostrou claramente que, apesar dos
acordos globais serem úteis, não precisamos esperar. Podemos agir e
avançar agora, porque as escolhas feitas hoje nas áreas de
infraestrutura, energia e tecnologia determinarão o futuro”.
Disponível em: <www.worldbank.org/pt/news/2012/06/20>. 
Acesso em: 22 jul. 2012 (adaptado). 
O compromisso assumido pelos legisladores, explicitado no texto acima,
é condizente com o fato de que
 
a mera assinatura de chefes de Estado em acordos internacionais não
garante a implementação interna dos termos de tais acordos, sendo
imprescindível, para isso, a efetiva participação do Poder Legislativo de
cada país.
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 6/7
 
os acordos internacionais relativos ao meio ambientesão autônomos, 
não exigindo de seus signatários a adoção de medidas internas de 
implementação para que sejam revestidos de exigibilidade pela
comunidade internacional.
 
as metas estabelecidas na Conferência Rio 92 foram cumpridas devido à
propositura de novas leis internas, incremento de verbas orçamentárias 
destinadas ao meio ambiente e monitoramento da implementação da
agenda do Rio pelos respectivos governos signatários.
 
a atuação dos parlamentos dos países signatários de acordos
internacionais restringe-se aos mandatos de seus respectivos governos,
não havendo relação de causalidade entre o compromisso de participação
legislativa e o alcance dos objetivos definidos em tais convenções.
 
a Lei de Mudança Climática aprovada recentemente no México não
impacta o alcance de resultados dos compromissos assumidos por aquele
país de reduzir as emissões de gases do efeito estufa, de evitar o
desmatamento e de se adaptar aos impactos das mudanças climáticas.
1 / 1 ptsPergunta 5
Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da
ciência e da tecnologia em todos os níveis da produção e da vida social
forneceriam as bases para um estágio superior do desenvolvimento
capitalista, influenciando direta ou indiretamente, a realidade econômica,
social, política e territorial de todas os países, sendo relevantes à
compreensão das condições e tendências da utilização do território
brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais
desenvolvidas. 
Assim, a contemporaneidade se caracteriza como pertencente a um
período:
31/10/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/9788/quizzes/20018 7/7
 Econômico – capitalista – territorializado 
 Coletivo – colaborativo – participativo 
 Técnico – científico – informacional 
 Histórico – geográfico – territorial 
 Comercial – global – setorial 
Pontuação do teste: 5 de 5
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
Milhares de atos de violência doméstica ocorrem em todo o território brasileiro. 
A lei Maria da Penha, promulgada em 2006, trata da prevenção, apuração e 
punição de violações contra a mulher. 
Analise esse infográfico que retrata as ocorrências de violência contra a mulher 
em tramitação na Delegacia de Mulheres de Belo Horizonte. 
 
Fonte: 
Jornal Estado de Minas. Demora para apuração de agressões domésticas 
expõe vítimas ao risco de morte. 
http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2015/09/26/interna_gerais,692161/de
mora-para-apuracao-de-agressoes-expoe-vitimas-ao-risco-de-morte.shtml. 
Acesso em 26 de setembro de 2015. 
Os dados apresentados nesse infográfico foram fornecidos: 
 
Pelos policiais que trabalham nas delegacias 
 
 
Pelas queixas das mulheres 
 
 
Pelo jornal Estado de Minas 
 
 
Pelas delegacias especializadas 
 
 
Pela Polícia Civil de Minas Gerais e Tribunal de Justiça de Minas Gerais 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo 
Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse 
alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. 
 
 
 
 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de 
abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por: 
 
sabedoria e política / educação difusa. 
 
 
identidade e história / educação formal. 
 
 
ideologia e filosofia / educação superior. 
 
 
educação e cultura / educação assistemática. 
 
 
ciência e escolaridade / educação técnica. 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
As ações terroristas cada vez mais se propagam pelo mundo, havendo ataques 
em várias cidades, em todos os continentes. 
 
Nesse contexto, analise a seguinte notícia: 
 
 
 
A principal razão, indicada pelo governante espanhol, para que haja tais 
iniciativas do terror está explicitada na seguinte afirmação: 
 
A democracia permite que as organizações terroristas se desenvolvam. 
 
 
A desigualdade social existente em alguns países alimenta o terrorismo. 
 
 
O choque de civilizações aprofunda os abismos culturais entre os países. 
 
 
A intolerância gera medo e insegurança criando condições para o terrorismo. 
 
 
O desejo de vingança desencadeia atos de barbárie dos terroristas. 
 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
Observe as composições a seguir. 
 
 
Os dois textos acima relacionam a vida a sinais de pontuação, utilizando estes 
como metáforas do comportamento do ser humano e das suas atitudes. 
A exata correspondência entre a estrofe da poesia e o quadro do texto “Uma 
Biografia” é: 
 
 
a segunda estrofe e o terceiro quadro. 
 
 
a segunda estrofe e o quarto quadro. 
 
 
a primeira estrofe e o quarto quadro. 
 
 
a terceira estrofe e o quinto quadro. 
 
 
a segunda estrofe e o quinto quadro. 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
Maria da Penha, autora da Lei Nº 11.340, de 7 DE AGOSTO DE 2006, que 
protege a mulher contra a violência doméstica, começou sua luta após se 
tornar paraplégica em consequência de um tiro dado pelo marido. 
Analise-as asserções: 
I – Maria da Penha é reconhecida como uma ativista política pelos direitos da 
mulher. 
PORQUE 
II – Lidera um movimento, em consonância com documentos internacionais, de 
que o Brasil é signatário, em defesa da segurança da mulher. 
 
É possível concluir que: 
 
a asserção I é verdadeira e a II é falsa 
 
 
as asserções I e II são verdadeiras, mas não tem relação entre elas 
 
 
as asserções I e II são verdadeiras e mantêm uma relação dialética 
 
 
as asserções I e II são verdadeiras e mantêm uma relação entre elas 
 
 
as asserções I e II são falsas 
 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da ciência e da 
tecnologia em todos os níveis da produção e da vida social forneceriam as bases para 
um estágio superior do desenvolvimento capitalista, influenciando direta ou 
indiretamente, a realidade econômica, social, política e territorial de todas os países, 
sendo relevantes à compreensão das condições e tendências da utilização do território 
brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais desenvolvidas. 
Assim, a contemporaneidade se caracteriza como pertencente a um período: 
 
 
Técnico – científico – informacional 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2008) 
 
O escritor Machado de Assis (1839-1908), cujo centenário de morte está sendo 
celebrado no presente ano, retratou na sua obra de ficção as grandes transformações 
políticas que aconteceram no Brasil nas últimas décadas do século XIX. 
O fragmento do romance Esaú e Jacó, a seguir transcrito, reflete o clima político-social 
vivido naquela época. 
 
Os personagens a seguir estão presentes no imaginário brasileiro, como símbolos da 
Pátria. 
 
 
Das imagens acima, as figuras referidas no fragmento do romance Esaú e Jacó são: 
 
II e III 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
 
 
A “cidade” retratada na pintura de Alberto da Veiga Guignard está tematizada nos 
versos: 
 
Repousemos na pedra de Ouro Preto, 
Repousemos no centro de Ouro Preto: 
São Francisco de Assis! igreja ilustre, acolhe, 
À tua sombra irmã, meus membros lassos. 
(MENDES, Murilo. Poesia completa e prosa. Org. Luciana Stegagno Picchio. Rio de Janeiro: 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2009) 
Leia os gráficos: 
 
Relacione esses gráficos às seguintes informações: 
 
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade 
dos livros do continente americano, como também tem parque gráfico atualizado, 
excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 
73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa 
situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país 
à formação de uma sociedade leitora. 
 
Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedadeleitora? 
 
 
Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas 
públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros. 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
“Desde meados da década de 80 que a Organização Mundial de Saúde – OMS 
considera o saneamento como a medida prioritária em termos de saúde pública, até 
porque, de acordo com essa instituição, US$ 1 investido em saneamento representará 
uma economia de US$ 5 em gastos com prestações de saúde curativa”. 
Analise essas afirmativas em relação ao saneamento: 
I – “Por saneamento entende-se um conjunto de ações integradas, que envolvem as 
diferentes fases do ciclo da água e compreende: a captação ou derivação da água, 
seu tratamento, adição e distribuição, concluindo com o esgotamento sanitário e a 
efusão industrial.” 
II – “Saneamento básico é um dos mais importantes aspectos da saúde pública 
mundial. Estima-se que 80% das doenças e mais de 1/3 da taxa de mortalidade em 
todo o mundo decorram da má qualidade da água utilizada pela população ou da falta 
de esgotamento sanitário adequado”. 
III – “No Brasil, as informações do SUS dão conta de que, no ano de 1997, 60% das 
internações de crianças menores de 5 anos, ao custo de R$ 400 milhões, foram 
causadas por problemas decorrentes de doenças respiratórias, infecciosas e 
parasitárias, que poderiam ter sido substancialmente reduzidas através de medidas de 
saneamento básico.” 
IV – “No Brasil, embora as informações estatísticas sejam precárias, estima-se que, 
em média, apenas 52,8% da população sejam atendidas por rede coletora de esgoto e 
que 76,1% dos domicílios sejam abastecidos pela rede geral de distribuição de água”. 
BARROSO, Luís Roberto. Saneamento básico: competências constitucionais da 
União, Estados e Municípios em Revista Eletrônica de Decreto Administrativo 
Econômico, nº11, ago./set./out. 2007 – Salvador- BA. 
Segundo a análise, estão corretas as afirmativas: 
 
I, II, III e IV. 
 
 
Pontuação desta tentativa: 5 de 5 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
A China tem obtido excelentes resultados no Pisa, teste internacional que 
mede a qualidade da educação em 65 países. Não há dúvidas de que as 
escolas chinesas ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e 
do idioma. O problema, segundo Jeang Xueqin, o maior especialista no sistema 
de ensino chinês, é que existem outros fatores importantes para que se tenha 
sucesso no mundo de hoje como a criatividade, a inteligência emocional e as 
habilidades sociais. Ter uma mão de obra bem educada, disciplinada, barata foi 
fundamental para construir uma economia orientada para a indústria. Porém 
em oposição ao modelo de educação fabril e bancária, o mundo do trabalho 
está demandando, hoje, por pessoas: 
 Assíduas, pontuais obedientes, seguidoras de pequenas ordens 
 
 Empreendedoras, inovadoras, criativas, relacionais, equilibradas com visão 
global 
 Esforçadas, sérias, empregáveis, capazes de fazer melhorias incrementais 
e de serem executivos de pequenas e médias empresas 
 Caprichosas, detalhistas, minuciosas, capazes de gerenciar pequenos e 
médios processos 
 Disciplinadas, silenciosas, capazes de seguir regras e modelos 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
A computação, a internet e os softwares permitiram avanços inquestionáveis na 
reprodução de tarefas repetitivas, mas, segundo Ebert Hubbard, filósofo 
americano “uma máquina pode substituir 50 homens comuns, mas nem mil 
máquinas conseguem substituir o homem extraordinário”. 
 
Isto significa que o homem é substituível quando: 
 Faz julgamento 
 Resolve problemas 
 Raciocina 
 Inventa 
 Faz tarefas repetitivas 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo 
Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse 
alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. 
 
 
 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de 
abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por: 
 sabedoria e política / educação difusa. 
 educação e cultura / educação assistemática. 
 ideologia e filosofia / educação superior. 
 identidade e história / educação formal. 
 ciência e escolaridade / educação técnica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2007) 
 
Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para promover a 
inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de seus cidadãos, às tecnologias 
da era da informação. Um dos indicadores empregados é o número de hosts, 
isto é, o número de computadores que estão conectados à Internet. A tabela e 
o gráfico abaixo mostram a evolução do número de hosts nos três países que 
lideram o setor na América do Sul. 
 
Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor 
crescimento percentual no número de hosts, no período 2003−2007, foram: 
 Argentina e Brasil. 
 Brasil e Argentina. 
 Brasil e Colômbia. 
 Colômbia e Brasil. 
 Colômbia e Argentina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
 
Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: 
 um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países 
com desenvolvimento semelhante. 
 um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de 
aprovação no Ensino Fundamental. 
 um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao 
investimento aplicado nas escolas. 
 um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção 
profissional no mercado de trabalho. 
 uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo 
aumento da escolaridade média. 
 
Pontuação desta tentativa: 5 de 5 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
A China tem obtido excelentes resultados no Pisa, teste internacional que 
mede a qualidade da educação em 65 países. Não há dúvidas de que as 
escolas chinesas ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e 
do idioma. O problema, segundo Jeang Xueqin, o maior especialista no sistema 
de ensino chinês, é que existem outros fatores importantes para que se tenha 
sucesso no mundo de hoje como a criatividade, a inteligência emocional e as 
habilidades sociais. Ter uma mão de obra bem educada, disciplinada, barata foi 
fundamental para construir uma economia orientada para a indústria. Porém 
em oposição ao modelo de educação fabril e bancária, o mundo do trabalho 
está demandando, hoje, por pessoas: 
 Assíduas, pontuais obedientes, seguidoras de pequenas ordens 
 
 Empreendedoras, inovadoras, criativas, relacionais, equilibradas com visão 
global 
 Esforçadas, sérias, empregáveis, capazes de fazer melhorias incrementais 
e de serem executivos de pequenas e médias empresas 
 Caprichosas, detalhistas, minuciosas, capazes de gerenciar pequenos e 
médios processos 
 Disciplinadas, silenciosas, capazes de seguir regras e modelos 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
A computação, a internet e os softwares permitiram avanços inquestionáveis na 
reprodução de tarefas repetitivas, mas, segundo Ebert Hubbard, filósofo 
americano “uma máquina pode substituir 50 homens comuns, mas nem mil 
máquinas conseguem substituir o homem extraordinário”. 
 
Isto significa que o homem é substituível quando: 
 Faz julgamento 
 Resolve problemas 
 Raciocina 
 Inventa 
 Faz tarefas repetitivas 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo 
Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse 
alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. 
 
 
 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de 
abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por: 
 sabedoria e política / educação difusa. 
 educação e cultura / educação assistemática. 
 ideologia e filosofia / educação superior. 
 identidade e história / educação formal. 
 ciência e escolaridade / educaçãotécnica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2007) 
 
Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para promover a 
inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de seus cidadãos, às tecnologias 
da era da informação. Um dos indicadores empregados é o número de hosts, 
isto é, o número de computadores que estão conectados à Internet. A tabela e 
o gráfico abaixo mostram a evolução do número de hosts nos três países que 
lideram o setor na América do Sul. 
 
Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor 
crescimento percentual no número de hosts, no período 2003−2007, foram: 
 Argentina e Brasil. 
 Brasil e Argentina. 
 Brasil e Colômbia. 
 Colômbia e Brasil. 
 Colômbia e Argentina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
 
Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: 
 um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países 
com desenvolvimento semelhante. 
 um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de 
aprovação no Ensino Fundamental. 
 um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao 
investimento aplicado nas escolas. 
 um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção 
profissional no mercado de trabalho. 
 uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo 
aumento da escolaridade média. 
 
AVALIAÇÃO GLOBAL – SETEMBRO/2109 (5/5) 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2005) 
 
Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma 
política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público 
de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os 
dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração 
pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os 
órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados. 
 
Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, 
como principal aspecto, um reforço da: 
 
moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas 
intelectualmente. 
 
política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. 
 
 
ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. 
 
 
cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito 
ao voto. 
 
economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas. 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
Observe as composições a seguir. 
 
 
Os dois textos acima relacionam a vida a sinais de pontuação, utilizando estes 
como metáforas do comportamento do ser humano e das suas atitudes. 
A exata correspondência entre a estrofe da poesia e o quadro do texto “Uma 
Biografia” é: 
 
 
a segunda estrofe e o quarto quadro. 
 
 
a segunda estrofe e o terceiro quadro. 
 
 
a terceira estrofe e o quinto quadro. 
 
 
a primeira estrofe e o quarto quadro. 
 
 
a segunda estrofe e o quinto quadro. 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
A China tem obtido excelentes resultados no Pisa, teste internacional que 
mede a qualidade da educação em 65 países. Não há dúvidas de que as 
escolas chinesas ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e 
do idioma. O problema, segundo Jeang Xueqin, o maior especialista no sistema 
de ensino chinês, é que existem outros fatores importantes para que se tenha 
sucesso no mundo de hoje como a criatividade, a inteligência emocional e as 
habilidades sociais. Ter uma mão de obra bem educada, disciplinada, barata foi 
fundamental para construir uma economia orientada para a indústria. Porém 
em oposição ao modelo de educação fabril e bancária, o mundo do trabalho 
está demandando, hoje, por pessoas: 
 
Esforçadas, sérias, empregáveis, capazes de fazer melhorias incrementais e 
de serem executivos de pequenas e médias empresas 
 
Disciplinadas, silenciosas, capazes de seguir regras e modelos 
 
 
Assíduas, pontuais obedientes, seguidoras de pequenas ordens 
 
 
Caprichosas, detalhistas, minuciosas, capazes de gerenciar pequenos e 
médios processos 
 
Empreendedoras, inovadoras, criativas, relacionais, equilibradas com visão 
global 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
“Fiz doces durante 14 anos seguidos. Ganhei o dinheiro necessário. Tinha 
compromissos e não tinha recursos. Fiz um nome bonito de doceira, minha 
glória maior. Fiz amigos e fregueses. Escrevi livros e contei estórias. Verdades 
e mentiras. Foi o melhor tempo da minha vida. Foi tão cheio e tão fértil que me 
fez esquecer a palavra ‘estou cansada’.” Cora Coralina. 
Ecológico. Cora Coralina. Conheça um pouco mais sobre essa escritora goiana 
que teve o primeiro livro lançado aos 76 anos. www.revistaecologica.com.br. 
Acesso em 29 de setembro de 2015. 
Neste texto, Cora Coralina: 
 
Conclui que está cansada. 
 
 
Revela sua concepção do mundo. 
 
 
Faz um autorretrato. 
 
 
Apresenta um poema. 
 
 
Descreve a vida da mulher. 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2007) 
 
Leia o esquema abaixo: 
 
 
Com base na análise das informações acima, uma campanha publicitária 
contra a prática do conjunto de ações apresentadas no esquema poderia 
utilizar a seguinte chamada: 
 
Pagamento de royalties é suficiente! 
 
 
Biodiversidade, um mau negócio? 
 
 
Indústria farmacêutica internacional, fora! 
 
 
Mais respeito às comunidades indígenas! 
 
 
Diga não à biopirataria, já! 
 
Pontuação do teste: 5 de 5 
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 1/7
AG
Vencimento 31 mar em 23:59 Pontos 5 perguntas 5
Disponível 25 mar em 0:00 - 31 mar em 23:59 7 dias
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Histórico de tenta�vas
Tentativa Hora Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 5.073 minutos 5 de 5
MAIS RECENTE Tentativa 2 5.073 minutos 5 de 5
Tentativa 1 36 minutos 4 de 5
 As respostas corretas estarão disponíveis em 1 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 30 mar em 10:28
Esta tentativa levou 5.073 minutos.
1 / 1 ptsPergunta 1
(ENADE, 2006)
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592/history?version=2
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592/history?version=1
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 2/7
 
 
Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se:
 
um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores
aos de países com desenvolvimento semelhante.
 
um avanço nos índices gerais da educação no País, graças
ao investimento aplicado nas escolas.
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 3/7
 
um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de
inserção profissional no mercado de trabalho.
 
uma melhoria na qualificação da força de trabalho,
incentivada pelo aumento da escolaridade média.
 
um incremento do tempo médio de formação, sustentado
pelo índice de aprovação no Ensino Fundamental.
1 / 1 ptsPergunta 2
O novo Código Florestal (Lei 12651/2012) excluiu as
nascentes intermitentes (que secam em certos períodos do
ano) da obrigatoriedade de proteção de faixa de matas no
seu entorno.
Avalie as asserções a seguir:
I. A proteção de nascentes é considerada uma das medidas
essenciais para adaptação às mudanças climáticas. O novo
Código Florestal Brasileiro ameaça essa proteção
PORQUE
II. De acordo com a Lei, apenas as nascentes permanentes
são incluídas na faixa de proteção permanente, num raio
mínimo de 50 metros. Como nascentes que eram perenes
estão secando devido à crise hídrica, elas são
automaticamente consideradas intermitentes e, portanto,
podem ser desmatadas por lei.
Ecológico. Eu desrespeito o Novo Código Florestal.
www.revistaecologica.com.br Acessoem 29 de setembro de
2015.
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 4/7
 As asserções I e II são falsas. 
 A asserção I é verdadeira e a II é falsa. 
 
As asserções I e II são verdadeiras mas a asserção II não
explica a I.
 
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II explica a I.
 A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
1 / 1 ptsPergunta 3
Nas palavras de Mailson da Nóbrega, publicadas na revista
Veja, de 07/10/205, está mais do que provada a estreita
correlação entre educação e desenvolvimento.
I - No início do século XX, a economia da Inglaterra foi
superada pela economia da Alemanha. A razão básica foi a
educação, cuja qualidade era relativamente inferior na
Inglaterra.
PORQUE:
II – Os ingleses privilegiavam quem estudava nas
universidades de Oxford e Cambridge, e não a educação
fundamental dos filhos dos operários.
É correto afirmar que:
 As assertivas I e II são verdadeiras e a II é causa da I 
 A assertiva I é verdadeira e a II é falsa 
 A assertiva I é falsa e a II é verdadeira 
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 5/7
 As assertivas I e II são falsas 
 
As assertivas I e II são verdadeiras, mas não há relação
causal entre elas
1 / 1 ptsPergunta 4
A revolução cientifica, técnica informacional, da
contemporaneidade, se impõe transformando:
 As pessoas em máquinas. 
 A mecânica em operações. 
 O orgânico para o mecânico. 
 O relevo e o clima no mundo. 
 As formas de vida no planeta. 
1 / 1 ptsPergunta 5
(ENADE, 2007)
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 6/7
O alerta que a gravura acima pretende transmitir refere-se a
uma situação que:
 
preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm
filhos.
 
preocupa no presente, sem possibilidade de ter 
consequências no futuro.
 
preocupa no presente, com graves consequências para o
futuro.
30/03/2019 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1634/quizzes/4592 7/7
 
atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do
País.
 
atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da
área rural.
Pontuação do teste: 5 de 5
Pontuação desta tentativa: 5 de 5 
Enviado 23 mar em 10:38 
Esta tentativa levou 32 minutos. 
 
Pergunta 1 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
 Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: 
uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. 
 
 um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. 
 
 um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento 
semelhante. 
 
 um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. 
 
 um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de aprovação no Ensino 
Fundamental. 
 
 
Pergunta 2 
1 / 1 pts 
Avalie essas duas asserções. 
 
I - Segundo Scharmer, professor-pesquisador do MIT (2014), dados mostram uma desconexão entre a 
economia financeira e a economia real. O valor total das transações cambiais ao redor do mundo 
correspondeu a US$ 1,5 quadrilhão (1 quadrilhão equivale a 1.000 trilhões) em 2010, ao passo que o valor 
total do comércio internacional foi apenas US$ 20 trilhões, ou menos de 1,4% de todas as transações 
cambiais. 
Lawrence Lau, professor emérito de desenvolvimento econômico da Stanford University e presidente do 
Conselho da CIC Internacional (Hong Kong), explica: “A grande maioria das transações cambiais são, dessa 
forma puramente especulativas, não passando de meras apostas, sem servir a qualquer finalidade social.” 
Como Consequência: 
 
II – Essa desconexão entre a economia real produz as bolhas financeiras que assolam continuamente a 
economia global: a crise da dívida latino-americana (anos 80); a crise financeira asiática (1997); a bolha das 
pontocoms (2000); e a crise imobiliária dos Estados Unidos (2006-07), seguida da crise financeira global 
(2007-09) e da crise do euro (2010). Bolhas financeiras como essas desestabilizam a economia real em vez 
de sustentá-la. 
Fonte: Scharmer, Otto. Liderar a partir do futuro que emerge: a evolução do sistema econômico ego-
cêntrico para o eco-cêntrico / Otto Scharmer; [tradução Cristina Yamagami; revisor técnico: Janine 
Saponara]. – 1.ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. 
Pode-se afirmar que: 
 As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é causa da II. 
 
 A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 
 
 As asserções I e II são verdadeiras, mas são independentes uma da outra. 
 
 As asserções I e II são verdadeiras e a II é consequência da I. 
 
 As asserções I e II são falsas. 
 
 
Pergunta 3 
1 / 1 pts 
(ENADE, 2006) 
 
A tabela abaixo mostra como se distribui o tipo de ocupação dos jovens de 16 a 24 anos que trabalham em 5 
Regiões Metropolitanas e no Distrito Federal. 
 
Das regiões estudadas, aquela que apresenta o maior percentual de jovens sem carteira assinada, dentre os 
jovens que são assalariados do setor privado, é: 
 Distrito Federal. 
 
 São Paulo. 
 
 Recife. 
 
 Salvador. 
 
 Belo Horizonte. 
 
 
Pergunta 4 
1 / 1 pts 
Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da ciência e da tecnologia em todos os 
níveis da produção e da vida social forneceriam as bases para um estágio superior do desenvolvimento 
capitalista, influenciando direta ou indiretamente, a realidade econômica, social, política e territorial de 
todas os países, sendo relevantes à compreensão das condições e tendências da utilização do território 
brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais desenvolvidas. 
Um estágio superior do capitalismo globalizado será influenciado, prioritariamente: 
 Pelas tendências de utilização do território brasileiro 
 
 Pela ciência e tecnologia inseridas na produção e na vida social 
 
 Pelo utilitarismo, pelo desenvolvimento e pela globalização 
 
 Pela territorialidade de todos os países 
 
 Pela realidade econômica, política, social e territorial de todos os países 
 
 
Pergunta 5 
1 / 1 pts 
A computação, a internet e os softwares permitiram avanços inquestionáveis na reprodução de tarefas 
repetitivas, mas, segundo Ebert Hubbard, filósofo americano “uma máquina pode substituir 50 homens 
comuns, mas nem mil máquinas conseguem substituir o homem extraordinário”. 
 
Isto significa que o homem é substituível quando: 
 Raciocina 
 
 Faz tarefas repetitivas 
 
 Inventa 
 
 Faz julgamento 
 Resolve problemas 
 
Pontuação do teste: 5 de 5 
 
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 1/8
AG
Entrega 29 mar em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 23 mar em 0:00 - 29 mar em 23:59 7 dias
Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 30 minutos 5 de 5
 As respostas corretas estão ocultas.
Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 28 mar em 9:46
Esta tentativa levou 30 minutos.
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota.
Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou
não;
Durante a realização da prova:
Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro
do período da tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”.
Fazer o teste novamente
1 / 1 ptsPergunta 1
(ENADE, 2006)
A legislação detrânsito brasileira considera que o condutor de um
veículo está dirigindo alcoolizado quando o teor alcoólico de seu
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313/take?user_id=4747
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 2/8
sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico
abaixo mostra o processo de absorção e eliminação do álcool quando
um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de
cerveja.
Considere as afirmativas a seguir.
I - O álcool é absorvido pelo organismo muito mais lentamente do que
é eliminado.
II - Uma pessoa que vá dirigir imediatamente após a ingestão da
bebida pode consumir, no máximo, duas latas de cerveja.
III - Se uma pessoa toma rapidamente quatro latas de cerveja, o
álcool contido na bebida só é completamente eliminado após se
passarem cerca de 7 horas da ingestão.
Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 3/8
 II, apenas. 
 I e II, apenas. 
1 / 1 ptsPergunta 2
“A ciência muda tanto quanto a história. Mas tem uma revolução por
dia” (Scientific American Brasil).
O melhor significado para essa afirmativa é:
 A ciência muda de forma radical a cada dia 
 A história e a ciência são evolucionárias 
 A história é o fato acabado e a ciência vence uma guerra cada dia 
 A ciência é mais rápida para mudar do que a história 
 A história é o passado e a ciência o futuro 
1 / 1 ptsPergunta 3
ENADE 2012
A globalização é o estágio supremo da internacionalização. O
processo de intercâmbio entre países, que marcou o desenvolvimento
do capitalismo desde o período mercantil dos séculos 17 e 18,
expande-se com a industrialização, ganha novas bases com a grande
indústria nos fins do século 19 e, agora, adquire mais intensidade,
mais amplitude e novas feições. O mundo inteiro torna-se envolvido
em todo tipo de troca: técnica, comercial, financeira e cultural. A
produção e a informação globalizadas permitem a emergência de lucro
em escala mundial, buscado pelas firmas globais, que constituem o
verdadeiro motor da atividade econômica.
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 4/8
SANTOS, M. O país distorcido. São Paulo: Publifolha, 2002
(adaptado).
No estágio atual do processo de globalização, pautado na integração
dos mercados e na competitividade em escala mundial, as crises
econômicas deixaram de ser problemas locais e passaram a afligir
praticamente todo o mundo. A crise recente, iniciada em 2008, é um
dos exemplos mais significativos da conexão e interligação entre os
países, suas economias, políticas e cidadãos.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. O processo de desregulação dos mercados financeiros norte-
americano e europeu levou à formação de uma bolha de empréstimos
especulativos e imobiliários, a qual, ao estourar em 2008, acarretou
um efeito dominó de quebras nos mercados.
PORQUE
II. As políticas neoliberais marcam o enfraquecimento e a dissolução
do poder dos Estados nacionais, bem como asseguram poder aos
aglomerados financeiros que não atuam nos limites geográficos dos
países de origem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 5/8
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
1 / 1 ptsPergunta 4
Segundo o relatório Estudantes, Computadores e Aprendizado:
Fazendo a Conexão, que resultou do primeiro estudo da Organização
para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em 2015,
os estudantes brasileiros estão na lanterna em habilidades digitais, na
antepenúltima posição.
Os resultados têm uma estreita relação com outra pesquisa da OCDE,
feita em 2012, que avalia a capacidade de leitura em papel. Isto
parece indicar que um bom número de habilidades para navegar na
internet pode também ser ensinada por meio de técnicas de leitura
clássicas, de exercícios e resolução de problemas matemáticos
tradicionais.
Inovação Tecnológica – Tudo que acontece na fronteira do
conhecimento. Estudantes brasileiros estão na lanterna em
habilidades digitais. Boletim Tecnológico 17 de setembro de 2015.
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?
artigo=estudantes-brasileiros-estao-lanterna-habilidades-
digitais#.Vgw4Iv4g8dU. Acessado em 19 setembro de 2015.
Segundo a OCDE, para melhorar a competência no mundo digital,
mais do que oferecer aparelhos de alta tecnologia é importante que os
estudantes:
 Façam cursos de informática e uso do computador 
 
Trabalhem intensamente com computadores da mais nova geração
tecnológica
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 6/8
 
Sejam assíduos, pontuais, seguidores de pequenas ordens e
dedicados a aprender a navegar na internet
 Usem computadores, tabletes e celulares para estudar melhor 
 
Adquiram habilidades básicas de leitura e de matemática por meio de
técnicas clássicas
1 / 1 ptsPergunta 5
Milhares de atos de violência doméstica ocorrem em todo o território
brasileiro. A lei Maria da Penha, promulgada em 2006, trata da
prevenção, apuração e punição de violações contra a mulher.
Analise esse infográfico que retrata as ocorrências de violência contra
a mulher em tramitação na Delegacia de Mulheres de Belo Horizonte.
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 7/8
Fonte: Jornal Estado de Minas. Demora para apuração de agressões
domésticas expõe vítimas ao risco de morte.
http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2015/09/26/interna_gerais,692161/demora-
para-apuracao-de-agressoes-expoe-vitimas-ao-risco-de-morte.shtml.
Acesso em 26 de setembro de 2015.
Os dados apresentados nesse infográfico foram fornecidos:
 
Pela Polícia Civil de Minas Gerais e Tribunal de Justiça de Minas
Gerais
 Pelos policiais que trabalham nas delegacias 
28/03/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6727/quizzes/10313 8/8
 Pelas delegacias especializadas 
 Pelas queixas das mulheres 
 Pelo jornal Estado de Minas 
Pontuação do teste: 5 de 5
19/05/2020 AG: Avaliação Global - EAD
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/7528/quizzes/13470 1/7
AG
Entrega 24 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5
Disponível 18 mai em 0:00 - 24 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
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MAIS RECENTE Tentativa 1 17 minutos 5 de 5
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Pontuação desta tentativa: 5 de 5
Enviado 19 mai em 12:36
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1 / 1 ptsPergunta 1
ENADE2012
A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram
desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova
floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida
natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que
seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que
a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para
sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que
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nos sucederem no planeta. É por isso que os ambientalistas têm razão
quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”.
Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questões
amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras
gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes
fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares
e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de
questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos
esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe- se que, se
perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos
seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma
praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de
jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento
de florestas hoje e seus efeitos amanhã.
SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado).
É um título adequado ao texto apresentado acima:
 Computador: o legado mundial para as gerações futuras 
 
Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das
gerações futuras
 
Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das
florestas
 
Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma
necessidade imediata.
 
Preferências atuais de lazer de jovens e crianças:
preocupação dos ambientalistas.
1 / 1 ptsPergunta 2
(ENADE, 2009)
Leia os gráficos:
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Relacione esses gráficos às seguintes informações:
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais
da metade dos livros do continente americano, como também tem parque
gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade
de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16%
da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote
políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de uma sociedade
leitora.
Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade
leitora?
 
Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo
para uma leitura mais prazerosa.
 
Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das
escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros.
 
Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar
um vínculo significativo entre o estudante e o texto.
 
Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros
diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitárias.
 
Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros migrem
das estantes para as mãos dos leitores.
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1 / 1 ptsPergunta 3
“Fiz doces durante 14 anos seguidos. Ganhei o dinheiro necessário. Tinha
compromissos e não tinha recursos. Fiz um nome bonito de doceira, minha
glória maior. Fiz amigos e fregueses. Escrevi livros e contei estórias.
Verdades e mentiras. Foi o melhor tempo da minha vida. Foi tão cheio e tão
fértil que me fez esquecer a palavra ‘estou cansada’.” Cora Coralina.
Ecológico. Cora Coralina. Conheça um pouco mais sobre essa escritora
goiana que teve o primeiro livro lançado aos 76 anos.
www.revistaecologica.com.br. Acesso em 29 de setembro de 2015.
Neste texto, Cora Coralina:
 Conclui que está cansada. 
 Descreve a vida da mulher. 
 Faz um autorretrato. 
 Apresenta um poema. 
 Revela sua concepção do mundo. 
1 / 1 ptsPergunta 4
O químico e industrial sueco Alfred Nobel (1833-1896) inventou a dinamite e
quando já não andava muito satisfeito com o uso militar do seu invento, teve
a triste surpresa de ler em um jornal o anúncio de sua morte (na verdade, o
irmão dele era quem tinha morrido), que o qualificava como “mercador da
morte”. Querendo mudar essa imagem, Nobel, que tinha ficado muito rico
com sua invenção, deixou testamento determinando que sua herança fosse
destinada a criar um instituto – a Fundação Nobel – que, todos os anos,
premiaria aqueles que servissem ao bem da humanidade. Ele definiu cinco
categorias para o prêmio: Paz, Literatura, Física, Química e Medicina. Em
1901, cinco anos depois de sua morte, os prêmios começaram a ser
concedidos, e assim ocorre até hoje. Diferentes instituições participam da
escolha dos premiados, a partir de indicações que são enviadas por
organizações científicas de vários países. A Academia Real de Ciências
escolhe os agraciados em Física e Química; o Instituto Karolinska, em
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Medicina; a Academia Sueca, em literatura e, para a premiação da categoria
Paz, é formado um comitê de cinco pessoas indicadas pelo Parlamento
norueguês. A cerimônia de premiação ocorre em Estocolmo em 10 de
dezembro, data da morte de seu criador. O prêmio consiste em uma medalha
de ouro com a efígie de Alfred Nobel, gravada com o nome do ganhador, um
diploma e uma soma em dinheiro que varia de acordo com os rendimentos
da Fundação Nobel, mas que gira em torno de 900 mil euros. 
O propósito é que os ganhadores possam continuar seus trabalhos sem se
preocupar com questões financeiras.
Fonte: Jornal Estado de Minas. Ciência e Saúde - Memória – História do
Nobel, edição de 7 de outubro de 2015.
A leitura da história de Alfred Nobel permite concluir que:
 
Ele reverteu a imagem de “mercador da morte” aliando seu nome ao nome de
benfeitores da humanidade
 
Ele criou o prêmio Nobel para que os cientistas famosos fiquem ricos e livres
do trabalho
 
Ele teve uma triste surpresa ao saber da morte do irmão, em um anúncio de
jornal
 
Ele se conformou com a qualificação de “mercador da morte”, pelo uso feito da
dinamite
 
Ele foi um malfeitor da humanidade, porque criou a dinamite como arma de
guerra
1 / 1 ptsPergunta 5
(ENADE, 2009)
Leia o trecho:
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É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse
trecho:
 
defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito
às culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatório, com
desenvolvimento econômico, mas também com justiça e igualdade social.
 
cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e
propostas alternativas à forma atual da globalização, considerada como o
principal fator da exclusão social existente.
 
é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas,
acostumados com o repertório de protestos políticos, envolvendo,
especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais
sindicais.
 
recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os
valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no
consumo de mercadorias supérfluas.
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utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações
com o propósito de dar visibilidade e legitimidade mundiais